Imóveis
por Bettina Weil
Muitos estudantes a aplicar para a faculdade esta queda, sem dúvida, preocupar-se sobre cada detalhe de suas aplicações. A verdade é, no entanto, que os comitês de admissão à faculdade não tratam todos os aspectos do aplicativo igualmente. Portanto, os alunos devem prestar atenção para não se preocupar com coisas que não importam tanto e se concentrar naquelas que importam.
essa conclusão é baseada em uma pesquisa anual de quase 2.000 consultores educacionais independentes, divulgada no verão passado pela Independent Educational Consultants Association (IECA). A pesquisa, que as faculdades procuram em estudantes do Ensino Médio, sugere que, embora as notas e os resultados dos testes padronizados sejam importantes, há uma série de mudanças e surpresas significativas que desafiam suposições comuns sobre admissões na faculdade. Número 1 na lista: um currículo desafiador. Novo na lista: um currículo rigoroso do ensino médio. A presença estudantil muito discutida nas redes sociais? Não tanto.
Muitos alunos e pais ficam surpresos ao ouvir que os principais critérios de universidades querem ver não é grades (#2) ou resultados de testes padronizados (#3), mas, sim, provas de que um aluno teve como rigoroso de um currículo do ensino médio como podiam. As faculdades querem saber que seus futuros alunos estão prontos para um desafio Acadêmico de assumir um Risco calculado com seus cursos enquanto estão no ensino médio. Notas e pontuações são importantes, mas é muito melhor enfrentar um desafio, mostrar alguma coragem e, se necessário, ganhar uma nota um pouco menor. Hoje em dia, uma transcrição com cursos fáceis e a’s diretos não é bem considerada em faculdades competitivas.
Item # 4 no ranking—o ensaio-também é o mais incompreendido. O ensaio tende a ser mais importante em faculdades menores e independentes. Mas muitos alunos pensam que o ensaio é sobre construção, gramática e formato. Embora esses erros de digitação e gramática ruins nunca devam acontecer, o ensaio deve mostrar uma visão sobre a personalidade única de um aluno ou experiências que moldam a vida. Este ensaio deve ajudar o leitor – aquele conselheiro de admissão importante—a apreciar melhor quem você é, o que o moldou e o que o faz marcar. Isso não significa que um estudante precise salvar os elefantes na África ou fazer uma expedição ao Himalaia. Eles preferem ver os alunos se concentrarem em um evento simples ou em um objeto querido. Simples e perspicaz é a fórmula mágica.
existem dois novos itens classificados na lista 2018-19 da IECA. Estreando em # 7 é a capacidade da família de pagar. Embora algumas escolas sejam “cegas” em suas decisões de admissão, geralmente as mais competitivas, a maioria não é. Cada vez mais, as faculdades levam em consideração quem pode contribuir para o resultado final da escola. O outro novo critério deste ano foi o caráter e os valores de um aluno (#12). As faculdades contemplam cada vez mais como será a vida no campus e como um determinado candidato adicionará—ou diminuirá—do campus. As faculdades querem ver participantes ativos na vida do campus, alunos com habilidades ou talentos especiais, bem como aqueles cujos valores se encaixam na visão de uma faculdade de si mesma. As faculdades também buscam a diversidade, buscando um campus composto por aqueles de origens culturais, sociais, econômicas, geográficas, religiosas e ocupacionais variadas (#9).Muito tem sido escrito nos últimos anos sobre duas áreas: interesse demonstrado (como um candidato demonstra um desejo genuíno de participar) e mídias sociais (o que a vida on-line de um aluno revela). O interesse demonstrado varia de faculdade para faculdade, e a exposição às mídias sociais é de menos importância do que outros itens.
cada faculdade é única, então cada uma enfatiza algo diferente em seu processo de revisão de aplicativos. Um dos grandes benefícios da contratação de consultores educacionais independentes é o conhecimento dessas diferenças e a capacidade de compartilhar essas informações com alunos e pais, para que eles, por sua vez, possam tomar decisões informadas.Bettina Weil é a fundadora e diretora da Weil College Advising, com sede em Westchester. E-mail:
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