leitura crítica,escrita crítica
o que é análise retórica?Simplesmente definida, a retórica é a arte ou método de comunicação eficaz para um público, geralmente com a intenção de persuadir; assim, a análise retórica significa analisar a eficácia com que um escritor ou palestrante comunica sua mensagem ou argumento ao público.Os gregos antigos, ou seja, Aristóteles, desenvolveram a retórica em uma forma de arte, o que explica por que grande parte da terminologia que usamos para a retórica vem do grego. As três principais partes da comunicação eficaz, também chamadas de triângulo retórico, são ethos, pathos e logos, e fornecem a base para um argumento sólido. Como leitor e ouvinte, você deve ser capaz de reconhecer como escritores e palestrantes dependem desses três elementos retóricos em seus esforços para se comunicar. Como comunicador, você se beneficiará da capacidade de ver como os outros confiam no ethos, No pathos e no logos, para que possa aplicar o que aprendeu com suas observações à sua própria fala e escrita.
Retórica de análise de avaliar e analisar qualquer tipo de comunicador, seja um orador, um artista, um anunciante, ou um escritor, mas para simplificar a linguagem, neste capítulo, o termo “escritor”, irá representar o papel de comunicador.
o que é uma situação retórica?
essencialmente, entender uma situação retórica significa entender o contexto dessa situação. Uma situação retórica compreende um punhado de elementos-chave, que devem ser identificados antes de tentar analisar e avaliar o uso de apelos retóricos. Esses elementos consistem no comunicador na situação (como o escritor), na questão em questão (o tópico ou problema a ser abordado), na finalidade de abordar a questão, no meio de entrega (por exemplo–fala, texto escrito, um comercial) e no público a ser abordado.
responder às seguintes perguntas o ajudará a identificar uma situação retórica:
- quem é o comunicador ou escritor?
- Qual é o problema que o escritor está abordando?
- Qual é o principal argumento que o escritor está fazendo?
- Qual é o propósito do escritor para abordar essa questão?Para provocar, atacar ou defender?
- para empurrar em direção ou dissuadir de determinada ação?
- para elogiar ou culpar?Ensinar, encantar ou persuadir?
- Qual é a estrutura da comunicação; como ela é organizada?
- que gênero oral ou literário é esse?
- quais figuras de linguagem (esquemas e tropos) são usadas?
- Que tipo de estilo e tom é usado e para que finalidade?
- o formulário complementa o conteúdo?
- que efeito poderia a forma ter, e isso ajuda ou atrapalha a intenção do autor?
- quem é o público-alvo?
- quais valores o público considera que o autor ou palestrante apela?
- quem foi ou pode ser público secundário?Se esta é uma obra de ficção, Qual é a natureza do público dentro da ficção?
Figura 2.1 Um argumento equilibrado
quais são os elementos básicos da análise retórica?
traduzido literalmente, ethos significa ” caráter.”Neste caso, refere-se ao caráter do escritor ou orador, ou mais especificamente, sua credibilidade. O escritor precisa estabelecer credibilidade para que o público confie nele e, assim, esteja mais disposto a se envolver com o argumento. Se um escritor não conseguir estabelecer um apelo ético suficiente, o público não levará o argumento do escritor a sério.Por exemplo, se alguém escreve um artigo que é publicado em uma revista acadêmica, em um jornal ou revista respeitável, ou em um site confiável, esses locais de publicação já implicam um certo nível de credibilidade. Se o artigo é sobre uma questão científica e o escritor é um cientista ou tem certas credenciais acadêmicas ou profissionais relacionadas ao assunto do artigo, isso também dará credibilidade ao escritor. Finalmente, se esse escritor mostra que ele é bem informado sobre o assunto, fornecendo explicações claras de pontos e apresentando informações de uma forma honesta e direta que também ajuda a estabelecer a credibilidade de um escritor.
ao avaliar o apelo ético de um escritor, faça as seguintes perguntas:
o escritor é confiável?
- ponto de vista é logicamente consistente ao longo de todo o texto
- não uso hiperbólico (exagerada) idioma
- Tem um mesmo, objetivo tom (não malicioso, mas também não é bajulador)
- não vir transversalmente como subversivo ou manipuladora
Faz o escritor vir transversalmente como autoritário e experiente?
- Explica conceitos e idéias completamente
- Endereços de qualquer contra-argumentos e, com sucesso, refuta-los
- Utiliza um número suficiente de fontes relevantes
- Mostra uma compreensão das fontes utilizadas
Que tipo de credenciais ou de experiência, o escritor tem?
- Olhe para byline ou informações biográficas
- identifique qualquer experiência pessoal ou profissional mencionada no texto
- onde o texto deste escritor foi publicado?
reconhecendo um apelo manipulador ao Ethos:Em um mundo perfeito, todos diriam a verdade, e poderíamos depender da credibilidade dos oradores e autores. Infelizmente, nem sempre é esse o caso. Você esperaria que os repórteres fossem objetivos e contassem notícias com base nos fatos; no entanto, Janet Cooke, Stephen Glass, Jayson Blair e Brian Williams perderam seus empregos por plagiar ou fabricar parte de suas notícias. O Prêmio Pulitzer de Janet Cooke foi revogado depois que foi descoberto que ela inventou “Jimmy”, um viciado em heroína de oito anos (Prince, 2010). Brian Williams foi demitido como âncora do NBC Nightly News por exagerar seu papel na guerra do Iraque.
Outros tornaram-se infame por afirmar que os graus académicos que eles não ganhar, como no caso de Marilee Jones. Na época da descoberta, ela era Reitora de admissões no Massachusetts Institute of Technology (MIT). Após 28 anos de emprego, foi determinado que ela nunca se formou na faculdade (Lewin, 2007). No entanto, em seu site (http://www.marileejones.com/blog/), ela ainda está se promovendo como “uma palestrante, consultora e autora procurada” e “uma das mais experientes Reitoras de admissões universitárias do país.Além de mentir sobre suas próprias credenciais, os autores podem empregar uma série de Truques ou falácias para atraí-lo ao seu ponto de vista. Algumas das técnicas mais comuns são descritas no próximo capítulo. Quando você reconhece essas falácias, você deve questionar a credibilidade do orador e a legitimidade do argumento. Se você usá-los ao fazer seus próprios argumentos, esteja ciente de que eles podem minar ou até mesmo destruir sua credibilidade.
Exercício 1: analisando Ethos
escolha um artigo nos links fornecidos abaixo. Visualize o texto escolhido e, em seguida, leia-o, prestando atenção especial a como o escritor tenta estabelecer um apelo ético. Depois de terminar de ler, use os pontos acima para orientá-lo na análise da eficácia do apelo do escritor ao ethos.
“por que o câncer não é uma guerra, luta ou batalha” por Xeni Jordan (https://tinyurl.com/y7m7bnnm)
“relaxe e deixe seus filhos entrar na TV” de Lisa Pryor (https://tinyurl.com/y88epytu)
“por que estamos bem com deficiência arrastar em Hollywood?”por Danny Woodburn e Jay Ruderman (https://tinyurl.com/y964525k)
3.2 O apelo ao pathos
traduzido Literalmente, pathos significa “sofrimento.”Neste caso, refere-se à emoção, ou mais especificamente, ao apelo do escritor às emoções do público. Quando um escritor estabelece um apelo patético eficaz, ela faz com que o público se preocupe com o que está dizendo. Se o público não se importa com a mensagem, então eles não se envolverão com o argumento que está sendo feito.Por exemplo, considere isso: um escritor está elaborando um discurso para um político que está concorrendo ao cargo e, nele, o escritor levanta um ponto sobre os benefícios da Previdência Social. Para tornar esse ponto mais atraente para o público, para que eles se sintam mais emocionalmente conectados ao que o político diz, O escritor insere uma história sobre Mary, uma viúva de 80 anos que depende de seus benefícios de Previdência Social para complementar sua renda. Enquanto visitava Mary outro dia, sentada à mesa da cozinha e comendo um pedaço de sua deliciosa torta de maçã caseira, a escritora conta como o político segurou a mão delicada de Mary e prometeu que seus benefícios seriam seguros se ele fosse eleito. Idealmente, o escritor quer que o público sinta simpatia ou compaixão por Maria, porque então eles se sentirão mais abertos a considerar as opiniões do político sobre a Previdência Social (e talvez até outras questões).
ao avaliar o apelo patético de um escritor, faça as seguintes perguntas:
o escritor tenta se envolver ou se conectar com o público, tornando o assunto relacionável de alguma forma?
- O escritor tem um estilo de escrita interessante?
- O escritor usa humor em algum momento?
- O escritor usa narração, como contar histórias ou anedotas, para adicionar interesse ou ajudar a humanizar um determinado problema dentro do texto?
- O escritor usa detalhes descritivos ou chamativos?
- existem exemplos hipotéticos que ajudam o público a se imaginar em certos cenários?
- O escritor usa outros exemplos no texto que possam atrair emocionalmente o público?
- há algum apelo visual ao pathos, como fotografias ou ilustrações?
reconhecendo um apelo manipulador ao Pathos:
até certo ponto, um apelo ao pathos pode ser uma parte legítima de um argumento. Por exemplo, um escritor ou palestrante pode começar com uma anedota mostrando o efeito de uma lei em um indivíduo. Essa anedota é uma maneira de chamar a atenção do público para um argumento no qual evidências e razões são usadas para apresentar um caso sobre por que a lei deve ou não ser revogada ou alterada. Nesse contexto, envolver as emoções, valores ou crenças do público é uma ferramenta legítima e eficaz que fortalece o argumento.Um apelo apropriado ao pathos é diferente de tentar jogar injustamente sobre os sentimentos e emoções do público por meio de apelos falaciosos, enganosos ou excessivamente emocionais. Esse uso manipulador do pathos pode alienar o público ou fazer com que eles “se desliguem. Um exemplo seria o American Society for the Prevention of Cruelty to Animals (ASPCA) comerciais (https://youtu.be/6eXfvRcllV8, transcrição aqui) com a música “In The Arms of an Angel” e imagens de animais abusados. Até Sarah McLachlan, a cantora e porta-voz apresentada nos comerciais, admite que muda de canal porque são muito deprimentes (Brekke).
mesmo que um apelo ao pathos não seja manipulador, esse recurso deve complementar em vez de substituir a razão e o argumento baseado em evidências. Além de fazer uso do pathos, o autor deve estabelecer sua credibilidade (ethos) e deve fornecer razões e evidências (logos) em apoio à sua posição. Um autor que essencialmente substitui logos e ethos por pathos sozinho não apresenta um argumento forte.
Exercício 2: Análise de Pathos
No filme coração valente, o Escocês líder militar, William Wallace, interpretado por Mel Gibson, dá um discurso para as suas tropas antes de eles prepare-se para ir para a batalha contra o exército inglês do Rei Eduardo I.
Veja o clipe aqui (https://youtu.be/h2vW-rr9ibE, transcrição aqui). Veja o clipe com legendas aqui.Passo 1: quando você assistir ao clipe de filme, tente avaliar a atmosfera emocional geral. Os homens parecem calmos ou nervosos? Confiante ou cético? Eles estão ansiosos para entrar na batalha ou estão prontos para recuar? Avaliar a situação desde o início tornará mais fácil responder a perguntas retóricas mais específicas e investigadas depois de assisti-la.
Passo 2: considere estas questões:
- que questões Wallace aborda?
- quem é o seu público?
- como o público vê os problemas em questão?Etapa 3: em seguida, analise o uso de Pathos por Wallace em seu discurso.
- como ele tenta se conectar emocionalmente com seu público? Porque este é um discurso, e ele está apelando para o público pessoalmente, considere sua aparência geral, bem como o que ele diz.
- como você descreveria sua maneira ou atitude?
- ele usa algum humor e, em caso afirmativo, com que efeito?
- como você descreveria o tom dele?
- identifique alguns exemplos de linguagem que mostram um apelo ao pathos: palavras, frases, imagens, pronomes coletivos (nós, nós, nosso).
- como todos esses fatores o ajudam a estabelecer um apelo patético?Etapa 4: Depois de identificar as várias maneiras pelas quais Wallace tenta estabelecer seu apelo ao pathos, o passo final é avaliar a eficácia desse apelo.
- você acha que ele estabeleceu com sucesso um apelo patético? Por que ou por que não?
- o que ele faz bem em estabelecer pathos?O que ele poderia melhorar, ou o que ele poderia fazer de diferente para tornar seu apelo patético ainda mais forte?
3.3 O apelo ao logos
traduzido literalmente, logos significa ” palavra.”Neste caso, refere-se à informação, ou mais especificamente, ao apelo do escritor à lógica e à razão. Um apelo lógico bem-sucedido fornece informações claramente organizadas, bem como evidências para apoiar o argumento geral. Se alguém não conseguir estabelecer um apelo lógico, o argumento não terá sentido e substância.
por exemplo, consulte o exemplo anterior do escritor de discursos do político para entender a importância de ter um apelo lógico sólido. E se o escritor tivesse incluído apenas a história de Mary, de 80 anos, sem fornecer estatísticas, dados ou planos concretos de como o político se propôs a proteger os benefícios da Previdência Social? Sem qualquer evidência factual para o plano proposto, o público não teria sido tão propenso a aceitar sua proposta, e com razão.
ao avaliar o apelo lógico de um escritor, faça as seguintes perguntas:
o escritor organiza suas informações com clareza?
- As ideias são conectadas por palavras e frases de transição
- escolha o link para exemplos de transições comuns (https://tinyurl.com/oftaj5g).
- As ideias têm uma ordem clara e proposital
o escritor fornece evidências para apoiar suas reivindicações?
- exemplos específicos
- Material de origem relevante
o escritor usa fontes e dados para apoiar suas reivindicações, em vez de basear o argumento puramente em emoção ou opinião?
- O escritor usa fatos e números concretos, estatísticas, datas/horários, nomes/títulos específicos, gráficos/gráficos/tabelas?
- as fontes que o escritor usa são confiáveis?
- de onde vêm as fontes? (Quem os escreveu/publicou?)
- quando as fontes foram publicadas?
- as fontes são bem conhecidas, respeitadas e/ou revisadas por pares (se aplicável) publicações?
reconhecendo um apelo manipulador aos logotipos:
preste atenção especial aos números, estatísticas, descobertas e citações usadas para apoiar um argumento. Seja crítico da fonte e faça sua própria investigação dos fatos. Lembre – se: o que inicialmente parece um fato pode não ser realmente um. Talvez você tenha ouvido ou lido que metade de todos os casamentos na América terminará em divórcio. É tão frequentemente discutido que assumimos que deve ser verdade. Pesquisas cuidadosas mostrarão que o estudo original do casamento foi falho, e as taxas de divórcio nos Estados Unidos diminuíram constantemente desde 1985 (Peck, 1993). Se não há evidências científicas, por que continuamos a acreditar nisso? Parte da razão pode ser que ele apóia a preocupação comum da dissolução da família americana.Falácias que abusam de apelos ao logos ou tentam manipular a lógica de um argumento são discutidas no próximo capítulo.
Exercício 3: Analisando Logos
o debate sobre se os atletas universitários, ou seja, jogadores de futebol e basquete masculinos, devem receber salários em vez de bolsas de Estudo concedidas é aquele que surge regularmente quando esses jogadores estão no auge de suas respectivas temporadas atléticas, sejam jogos de futebol ou loucura de Março. Enquanto os proponentes de cada lado desta questão têm razões sólidas, você vai olhar para um artigo que é contra a ideia de atletas universitários sendo pagos.
tome nota: seu objetivo neste exercício retórico não é descobrir onde você está nesta questão; em vez disso, seu objetivo é avaliar a eficácia com que o escritor estabelece um apelo lógico para apoiar sua posição, quer você concorde com ele ou não.
veja o artigo aqui (https://time.com/5558498/ncaa-march-madness-pay-athletes/).Passo 1: Antes de ler o artigo, reserve um minuto para visualizar o texto, uma habilidade de leitura crítica explicada no Capítulo 1.Etapa 2: Depois de ter uma ideia geral do artigo, leia-o e preste atenção em como o autor organiza as informações e usa evidências, anotando ou marcando essas instâncias quando as vir.
Passo 3: Depois de revisar suas anotações, avalie a organização do artigo, bem como a quantidade e os tipos de evidências que você identificou, respondendo às seguintes perguntas:
- as informações progridem logicamente ao longo do artigo?
- O escritor usa transições para vincular ideias?
- as ideias do artigo têm um claro senso de ordem ou parecem dispersas e desfocadas?
- a quantidade de elementos de prova no artigo foi proporcional à dimensão do artigo?
- havia muito pouco, havia apenas o suficiente ou havia uma sobrecarga de evidências?
- os exemplos de evidências eram relevantes para o argumento do escritor?
- os exemplos foram claramente explicados?
- as fontes foram citadas ou claramente referenciadas?
- as fontes eram credíveis? Como pudeste dizer?
3.4 o apelo a Kairos
traduzido literalmente, Kairos significa o ” momento supremo.”Neste caso, refere-se ao momento apropriado, ou seja, quando o escritor apresenta certas partes de seu argumento, bem como o momento geral do assunto em si. Embora não seja tecnicamente parte do triângulo retórico, ainda é um princípio importante para a construção de um argumento eficaz. Se o escritor não consegue estabelecer um forte apelo Kairotic, então o público pode tornar-se polarizado, hostil, ou pode simplesmente perder o interesse.
se o tempo apropriado não for levado em consideração e um escritor introduzir um ponto sensível ou importante muito cedo ou muito tarde em um texto, o impacto desse ponto pode ser perdido no público. Por exemplo, se o público do escritor se opõe fortemente à sua visão, e ela começa a discussão com uma tese contundente de por que ela está certa e a oposição está errada, como você acha que esse público pode responder?
neste caso, o escritor pode ter acabado de perder a capacidade de fazer mais apelos ao seu público de duas maneiras: primeiro, polarizando-os, e segundo, possivelmente elevando o que era inicialmente apenas uma forte oposição ao que agora seria uma oposição hostil. Um público polarizado ou hostil não estará inclinado a ouvir o argumento do escritor com a mente aberta ou mesmo a ouvir. Por outro lado, o escritor poderia ter estabelecido um apelo mais forte a Kairos construindo essa tese contundente, talvez fornecendo alguns pontos neutros, como informações de fundo ou abordando algumas das opiniões da oposição, em vez de liderar por que ela está certa e o público está errado.Além disso, se um escritor aborda um tópico ou apresenta uma discussão sobre um assunto que atualmente não é um problema ou não tem relevância para o público, então o público não conseguirá se envolver porque qualquer que seja a mensagem do escritor, não importará para ninguém. Por exemplo, se um escritor apresentasse o argumento de que as mulheres nos Estados Unidos deveriam ter o direito de votar, ninguém se importaria; isso não é problema porque as mulheres nos Estados Unidos já têm esse direito.
ao avaliar o apelo Kairotic de um escritor, faça as seguintes perguntas:
- onde o escritor estabelece sua tese do argumento no texto? Está perto do começo, do meio ou do fim? Essa colocação da tese é eficaz? Por que ou por que não?
- onde no texto O escritor fornece seus pontos mais fortes de evidência? Esse local fornece o maior impacto para esses pontos?
- é a questão que o escritor levanta relevante neste momento, ou é algo que ninguém realmente se preocupa mais ou precisa saber mais?
Exercício 4: Analisando Kairos
neste exercício, você analisará uma representação visual do apelo a Kairos. No dia 26 de fevereiro de 2015, uma foto de um vestido foi postada no Twitter junto com uma pergunta sobre se as pessoas pensavam que era uma combinação de cores versus outra. O caos da Internet se seguiu nas redes sociais porque, enquanto algumas pessoas viam o vestido como preto e azul, Outras o viam como branco e dourado. À medida que o debate de cores em torno do vestido continuava, uma agência de publicidade na África do Sul viu uma oportunidade de aumentar a conscientização sobre um assunto muito mais sério: abuso doméstico.
Passo 1: Leia este artigo (https://tinyurl.com/yctl8o5g) da CNN sobre como e por que a foto do vestido que se tornou viral, de modo que você vai ser melhor informado para a próxima etapa deste exercício:
Passo 2: Assista ao vídeo (https://youtu.be/SLv0ZRPssTI, transcrição)da CNN que explica como, em parceria com O Exército de Salvação, o Sul-Africano de marketing da agência criou um anúncio que foi viral.
Passo 3: Depois de assistir ao vídeo, responda às seguintes perguntas:
- uma vez que a foto do vestido se tornou viral, aproximadamente quanto tempo depois o anúncio do exército de Salvação apareceu? Veja as datas do artigo e do vídeo para ter uma ideia de um período de tempo.
- como o anúncio aproveita a publicidade em torno do vestido?
- a eficácia geral do anúncio mudaria se tivesse saído mais tarde do que aconteceu?
- quão tarde teria sido tarde demais para causar impacto? Por quê?
atingindo um equilíbrio:
Figura 2.3 Um desequilíbrio do Argumento
Os fundamentos da retórica estão interligadas de tal forma que um escritor precisa estabelecer todos os recursos retóricos para colocar diante de um argumento efetivo. Se um escritor não tiver um apelo patético e apenas tentar estabelecer um apelo lógico, o público será incapaz de se conectar emocionalmente com o escritor e, portanto, se preocupará menos com o argumento geral. Da mesma forma, se um escritor não tem um apelo lógico e tenta confiar unicamente subjetiva ou emocional exemplos, em seguida, o público não vai levar o escritor a sério, porque um argumento baseado puramente na opinião e emoção não podem conter até sem fatos e evidências para apoiá-lo. Se um escritor não tiver o apelo patético ou lógico, para não mencionar o apelo kairotic, então o apelo ético do escritor sofrerá. Todos os apelos devem ser suficientemente estabelecidos para que um escritor se comunique efetivamente com seu público.
para um exemplo visual, Assista (https://tinyurl.com/yct5zryn, transcrição aqui) violinista Joshua Bell mostrar como a situação retórica determina a eficácia de todos os tipos de comunicação, até mesmo música.
exercício 5: Análise retórica
Etapa 1: Escolha um dos artigos vinculados abaixo.Etapa 2: visualize o texto escolhido e, em seguida, leia e anote-o.Etapa 3: em seguida, usando as informações e etapas descritas neste capítulo, identifique a situação retórica no texto com base nos seguintes componentes: o comunicador, a questão em questão, o propósito, o meio de entrega e o público-alvo.Etapa 4: em seguida, identifique e analise como o escritor tenta estabelecer os apelos retóricos de ethos, pathos, logos e Kairos ao longo desse texto.Etapa 5: finalmente, avalie a eficácia com que você acha que o escritor estabelece os apelos retóricos e defenda sua avaliação observando exemplos específicos que você anotou.
BBC News, ” Taylor Swift caso de agressão Sexual: por que é significativo?”(https://tinyurl.com/ybopmmdu)
NPR, ” o dinheiro ajuda os pobres – ou incentiva a preguiça?”(https://tinyurl.com/y8ho2fhw)
key Takeaways
entendendo a situação retórica:
- identifique quem é o comunicador.
- identifique o problema em questão.
- identifique o propósito do comunicador.
- identifique o meio ou método de comunicação.
- identifique quem é o público.
identificando os apelos retóricos:
- Ethos = o escritor credibilidade
- Pathos = o escritor apelo emocional para o público
- Logotipos = o escritor lógica apelo para o público
- Kairos = apropriados e relevantes de temporização de assunto
- Em suma, a comunicação eficaz é baseada no entendimento de que a retórica situação e sobre o equilíbrio dos recursos retóricos.
conteúdo licenciado CC, compartilhado anteriormente
composição em inglês I, Lumen Learning, CC-BY 4.0.
composição em inglês II, Lumen Learning, CC-BY 4.0.
Créditos de imagem
Figura 2.1 “Um argumento equilibrado”, Kalyca Schultz, Virginia Western Community College, CC-0.
figura 2.2, “Brian Williams na Gala 2011 Time 100”, David Shankbone, Wikimedia, CC-BY 3.0.
figura 2.3 “um argumento desequilibrado”, Kalyca Schultz, Virginia Western Community College, CC-0.
Brekke, Kira. “Sarah McLachlan:’ eu mudo o canal ‘ quando meus comerciais da ASPCA aparecem.”Huffington Post. 5 de Maio de 2014.
Lewin, Tamar. “Dean no M. I. T. renuncia, encerrando uma mentira de 28 anos.”New York Times. 27 de abril de 2007, pág. A1,
Peck, Dennis, L. ” A taxa de divórcio de cinquenta por cento: Desconstruindo um mito.”The Journal of Sociology & Social Welfare. Volume. 20, no. 3, 1993, pp. 135-144.
Príncipe, Richard. “A farsa de Janet Cooke ainda ressoa depois de 30 anos.” raiz. Outubro 2010.
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