Métodos de pesquisa baseados em ação

como pesquisadores, muitas vezes queremos fazer mudanças materiais e sociais por meio de nosso trabalho. Independentemente de nossas afiliações institucionais e disciplinas, existem maneiras concretas de conseguir isso, muitas das quais não são ensinadas em cursos de métodos universitários tradicionais, onde muitos (embora não todos) de nós são treinados. Essa bibliografia é um recurso para pensar em como podemos fazer mudanças materiais e sociais durante nossa pesquisa, por meio de métodos e metodologias, e não após a coleta de dados. Chamamos essas metodologias baseadas em ação. Alguns são explicitamente ativistas, enquanto outros podem ser sobre fazer colaborações mais éticas. Não importa se você pensa em si mesmo como ativista, baseado em advocacia, ou se você só quer pensar em fazer o bem com sua pesquisa. A navegação à direita, bem como os itens do menu acima, organizará a bibliografia com base em termos-chave.

esta bibliografia limita-se a artigos e textos com guias concretos sobre como conduzir um método ou metodologia no terreno, em vez de textos que teorizam metodologias em geral. Enquanto descobrimos que havia muitos textos falando sobre ética e métodos, havia poucos que nos diziam Como Fazer métodos éticos e baseados em ação. Se houver um texto que você gostaria de adicionar, deixe uma citação e anotação / descrição no campo de comentários abaixo. Esta é uma bibliografia anotada; publicamos apenas textos com anotações.

esta bibliografia foi criada por estudantes de pós-graduação em uma classe de métodos de pesquisa ativista na Memorial University of Newfoundland, e agora é mantida por Max Liboiron. Contato: mliboiron (at) mun.ca

um glossário

pesquisa ativista: pesquisa ativista é sobre usar ou fazer pesquisas para que mude as condições materiais para pessoas ou lugares. É diferente da crítica cultural, onde os textos são escritos com convicção política, mas nenhuma mudança concreta é feita no terreno. Uma boa leitura para isso é: Hale, C. R. (2001). O que é pesquisa ativista? Conselho De Pesquisa Em Ciências Sociais, 2(1-2), 13-15.Advocacia: a pesquisa de advocacia é principalmente persuasiva. É realizado com a intenção de fornecer evidências e argumentos que podem ser usados para apoiar uma causa ou posição específica.Ciência Cidadã: Ciência Cidadã é ciência realizada por pesquisadores não credenciados, o que significa pessoas sem graus de ciência. Há uma ampla gama do que conta como ciência cidadã, desde cientistas credenciados usando leigos para coletar medições, mas não influenciando a pesquisa, até ciência cidadã participativa, onde as comunidades se encarregam de formar suas próprias questões de pesquisa, projetos de pesquisa e análise de dados.

Pesquisa Participativa Baseada na Comunidade (CBPR): CBPR é uma abordagem de parceria para a pesquisa que envolve, por exemplo, membros da comunidade, organizacional representantes e pesquisadores de todos os aspectos do processo de investigação e em que todos os parceiros de contribuir com experiência e compartilhar a tomada de decisão e a propriedade. É frequentemente associado à pesquisa em Saúde.Descolonização da pesquisa: o que conta como pesquisa legítima dentro da política, academia, indústria e esfera pública é determinado pelas instituições coloniais. Descolonizar metodologias significa desenvolver formas indígenas e não ocidentais de fazer pesquisas e conhecer o mundo dentro de um contexto de pesquisa.Ética: embora a pesquisa universitária exija ética institucional (nos Estados Unidos, eles são chamados de IRB), os métodos de pesquisa ativistas e baseados em ação exigem um conjunto adicional de diretrizes baseadas em valor para nos ajudar a realizar nossas relações com colaboradores, sujeitos de pesquisa e o contexto local em que trabalhamos. A indústria e as corporações também se envolvem em métodos de pesquisa baseados em ação-por exemplo, pesquisa de mercado, pesquisas com clientes, contra–estudos–, mas eles têm idéias fundamentalmente diferentes do que é o maior bem é que todas as pesquisas devem se alinhar.

avaliação: pesquisa baseada em ação é sobre fazer mudanças. Então, como podemos saber se fizemos essa mudança? A maioria das pesquisas pára depois que os resultados foram divulgados, mas a pesquisa baseada em ação deve continuar após a disseminação para ver se o projeto funcionou. Um exemplo de uma lista de verificação de avaliação é Daniel Stufflebeam / Social Impact’s Program Evaluation Summary Metaevaluation Checklist.

metodologias feministas: as metodologias feministas são variadas, mas tendem a ter alguns objetivos ou características comuns, inclusive buscando superar vieses na pesquisa, trazendo mudanças sociais, incluindo diversidade, e reconhecendo a posição da pesquisadora. Muitas vezes, embora nem sempre, os métodos feministas são usados quando a pesquisa é sobre mulheres, mas são aplicáveis a qualquer conteúdo.

métodos: Para nossos propósitos, um método é o” como ” da pesquisa. Eles descrevem as ações específicas que um pesquisador toma para ganhar, julgar, analisar ou avaliar conhecimento. Por exemplo, entrevistar é um método.

metodologias: para nossos propósitos, as metodologias referem-se aos valores e sistemas abrangentes que orientam os métodos. Por exemplo, a pesquisa feminista é uma metodologia e guiaria como a entrevista (um método) é feita.Pesquisa militante: pesquisa militante é sobre fazer pesquisas com ou para um movimento social ou revolução. Uma boa leitura introdutória sobre os princípios da pesquisa militante é: Situaciones, C. (2003). Sobre o pesquisador-militante. transexual. Sebastian Touza, em Pedagogia utópica.Reflexividade: reflexividade é o processo de examinar a si mesmo como pesquisador e a relação entre pesquisador e sujeito de pesquisa (ou colaborador). Envolve examinar a “bagagem conceitual”, preconceitos, suposições e preconceitos e como eles afetam as decisões de pesquisa.

recusa: Recusa é uma prática pela qual pesquisadores e participantes de pesquisa juntos decidem não disponibilizar informações específicas para uso dentro da Academia. Seu objetivo não é enterrar informações, mas garantir que as comunidades sejam capazes de responder a questões em seus próprios termos. Uma recusa etnográfica pretende redirecionar a análise acadêmica para longe de narrativas prejudiciais baseadas na dor que obscurecem a violência lenta e para as estruturas e instituições que engendram essas narrativas. É um método centralmente preocupado com o direito de uma comunidade à auto-representação. Para obter uma visão geral do método, consulte Zahara, A. (2016). “Recusa como método de pesquisa em estudos de descarte”, descartar estudos.Participação: a participação é uma forma de colaboração onde as pessoas” cotidianas ” estão envolvidas em processos de pesquisa, design ou planejamento, e se tornou mainstream em uma ampla gama de situações. Acredita-se que seja uma maneira de envolver usuários ou partes interessadas de forma significativa e é considerado um bem inerente. No entanto, a prática também tem sido fortemente criticada porque a gama de atividades descritas como “participativas” também pode ser colonial, extraindo valor da periferia para devolvê-la ao centro do poder. Ver Cooke, B., & Kothari, U. (2001). Participação: a nova tirania?. Livros Zed.

pesquisa-ação participativa (PAR): a principal característica do PAR é que questões de pesquisa, design, coleta de dados, análise e disseminação são feitas com comunidades sob controle. Em vez de sujeitos de pesquisa, as pessoas em PAR se tornam colaboradores plenos. Isso significa que a pesquisa geralmente é feita para resolver um problema local e é projetada para ação. Para uma visão geral do PAR, consulte Brydon-Miller, M., Greenwood, D., & Maguire, P. (2003). Por que a pesquisa-ação?. Pesquisa-ação, 1 (1), 9-28.Desenvolvimento Participativo: o desenvolvimento Participativo procura envolver as populações locais em projetos de desenvolvimento; é considerado mais “de baixo para cima” do que os processos “de cima para baixo” geralmente empregados no trabalho de desenvolvimento. Avaliação rural participativa (PRA) é um método dentro desta metodologia maior. Observe que o Banco Mundial e outras instituições neoliberais começaram a usar métodos de desenvolvimento Participativo no sul global desde o advento da metodologia na década de 1970.