O Que São Recursos De Texto? Tipos de recursos de texto

um recurso de texto é algo presente em um livro, artigo, ficção ou escrita de não ficção que facilita uma compreensão mais fácil de seu conteúdo.

os recursos de texto são essencialmente os componentes de um livro ou artigo que não são considerados o corpo principal do texto.

embora os recursos de texto sejam mais frequentemente associados a livros de não ficção, os livros de ficção também contêm recursos de texto.

existem muitos recursos de texto disponíveis na maioria dos livros e publicações modernas.

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recursos de texto comuns para ensinar aos alunos

os recursos de texto mais comuns incluem o seguinte:

título: diz aos leitores sobre o que é um livro. Ele mostra ao leitor a idéia principal do livro

índice: lista os principais tópicos e partes de um livro ou de um pedaço de escrita, incluindo os respectivos números de página

Índice: Normalmente encontrado nas últimas páginas de um livro, é uma lista alfabética de termos-chave, frases e tópicos em um livro

glossário: pode ser chamado de dicionário em miniatura de um livro. É uma lista em ordem alfabética de palavras-chave e termos-chave em um livro e em suas várias definições e, em alguns casos, inclui a sua pronúncia

Títulos: Normalmente impressos em negrito, ele ajuda os leitores a identificar as principais seções de um livro

Subtítulos: Ajuda os leitores a entender e identificar seções específicas dentro de uma seção principal ou título

Tabelas: Organiza uma grande quantidade de informações e diferentes formas de dados ou informações

estilos de texto: pode ser colorido, em negrito, sublinhado ou itálico. Ele ajuda a direcionar os leitores sobre a melhor forma de ler o conteúdo de um livro

Prazos: Ilustra eventos relevantes em uma ordem seqüencial

Imagens: Transmite informações visualmente

Diagramas: Semelhante a uma imagem, um diagrama é um desenho que explica algo

Etiquetas: Isso inclui palavras usadas para descrever seções específicas de uma imagem

Legendas: Normalmente acima ou abaixo de uma imagem. Ele resume o conteúdo de uma ilustração ou imagem

Mapas: Mostra a forma básica e as características de uma localização geográfica

nota de Rodapé: Uma informação adicional impresso na parte inferior de uma página

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3 Tipos De Recursos de Texto

Direcional Recursos de Texto

Como o nome sugere, direcional recursos de texto, essencialmente, ajudar a orientar os leitores para várias seções do livro.

exemplos de recursos de texto direcional incluem índice, títulos, índices e muito mais. Eles são fáceis de identificar ou apontar diretamente para uma página ou seção específica do livro.

recursos de texto suplementares

como o nome sugere, recursos de texto suplementares visam fornecer informações adicionais para complementar o conteúdo de uma página específica em um livro.

um exemplo típico desta forma de recurso de texto é uma nota de rodapé ou glossário. As notas de rodapé geralmente são posicionadas na parte inferior de uma página para fornecer informações adicionais. As notas de rodapé podem ser em itálico, em negrito ou relativamente reduzidas no tamanho da fonte.

recursos de texto do Visual Aid

uma imagem pode transmitir mil palavras e é exatamente por isso que os recursos de texto do visual aid são relevantes. Simplesmente falar sobre um objeto que alguém não viu pode não transmitir a imagem completa, mas uma imagem ajudaria a esclarecer detalhes específicos do objeto ou pessoa.

exemplos de recursos de texto de ajuda visual incluem imagens, diagramas (gráficos, gráficos, mapas e muito mais) e outras formas de recursos visuais.

utilidade de recursos de texto

recursos de texto são necessários para serem incluídos em qualquer publicação moderna. Os autores incluem recursos de texto nessas publicações por vários motivos, incluindo:

• Ajudar o leitor a compreender melhor o conteúdo da publicação
• recursos de Texto podem conter informações que não podem estar presentes no texto
• Ajuda os compradores a identificar o material adequado antes de comprar
• ajuda na rápida leitura

Não Ficção Recursos de Texto

Não-ficção, essencialmente, concentra-se em oferecer aos leitores fatos e informações sobre pessoas, lugares, coisas e acontecimentos.

as informações apresentadas em um livro de não ficção devem ser factuais e não constituídas e as informações apresentadas em livros de não ficção são organizadas com recursos de texto.

o uso de recursos de texto permite que os autores transmitam facilmente o conteúdo do livro de não ficção aos leitores.Isso significa que os leitores não precisam ler a totalidade do livro, mas podem simplesmente aproveitar os recursos de texto para acessar diretamente as informações necessárias.

exemplos de recursos de texto usados em livros de não ficção incluem:

• Título
• índice
• Índice
• Glossário
• Cabeçalhos
• Subposições
• Tabelas
• estilos de Texto
• Cronograma
• Imagens
• gráficos e Diagramas
• Etiquetas
• Legendas
• Mapas

Ficção Recursos de Texto

livros de Ficção, essencialmente, se originam a partir da imaginação do autor. Eventos e personagens desses livros são feitos apenas pelo autor e não aconteceram na vida real.

livros de ficção na maioria dos casos não exigem a necessidade de certos recursos de texto, como diagramas e gráficos, legendas, tabelas, glossários e índices.

Que disse que alguns dos populares de texto recursos disponíveis em livros de ficção incluem:

• Título
• índice
• Cabeçalhos
• Imagens

Diferença Entre Ficção E Não-Ficção Recursos de Texto

Embora os livros de ficção contêm um número de recursos de texto, livros de não-ficção mais contêm mais.

recursos de texto como gráficos, tabelas, glossários, índices e muito mais geralmente não são encontrados em livros de ficção.

como ensinar recursos de texto

compreender a importância dos recursos de texto é fundamental nos estágios iniciais da educação. Isso permitirá que os alunos leiam facilmente seus livros e tenham uma compreensão muito mais clara de seu conteúdo.Além disso, Isso torna mais fácil para os alunos revisarem ou revisarem as informações apresentadas nesses livros.Os alunos podem facilmente abrir uma seção específica de seus livros para revisar o que aprenderam anteriormente.

o primeiro passo é garantir que os alunos tenham uma compreensão dos vários recursos de texto presentes nos livros de não ficção e ficção.Isso significa ajudar os alunos a entender melhor a utilidade dos recursos de texto, como título, título, subtítulo, tabela de conteúdo, imagens, gráficos, rótulos, tabelas e muito mais.Embora isso possa vir facilmente para a maioria dos adultos após anos de leitura de livros, os alunos nos níveis mais baixos têm muito menos experiência a esse respeito.

o segundo passo é pegar um de seus livros e mencionar um recurso de texto específico, como um título no livro e perguntar a eles o que isso lhes diz sobre essa seção.

isso não precisa necessariamente ser um título sozinho, outras formas de recursos de texto podem ser aproveitadas nesta fase, incluindo o glossário, se disponível.

a terceira etapa seria apresentá-los com uma planilha para eles identificarem os recursos de texto presentes em um número seleto de livros.

isso pode ser feito em grupos ou indivíduos na sala de aula ou como tarefas em casa.

neste caso, os alunos só precisariam marcar qualquer recurso de texto que identificassem na planilha, bem como o número da página, se necessário.

isso permitirá que eles adquiram uma melhor compreensão e apreciação dos recursos de texto.

a linha inferior

embora os recursos de texto estejam disponíveis desde que os livros tenham sido impressos, ter uma compreensão de sua utilidade o ajudará a direcionar melhor seus alunos para melhor aproveitá-los em sua educação.