oi convidado,

A. suposições
* uma suposição é apenas uma premissa não declarada (implícita).
•em argumentos logicamente corretos que contêm uma suposição, a premissa + suposição = conclusão.
•uma suposição preenche a lacuna entre as premissas declaradas do argumento e a conclusão. Lembre-se, uma vez que a suposição é uma premissa não declarada, qualquer escolha de resposta que vem da passagem para apoiar sua suposição é necessariamente incorreta.
* para questões de suposição, encontre a conclusão e determine qual escolha de resposta precisa ser verdadeira para que uma conclusão seja válida.(Deve ser uma declaração que apoie completamente a conclusão)

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opções de resposta corretas: * Apoiadores ajudam a vincular informações não relacionadas apresentadas no estímulo e preencher lacunas lógicas
•defensores eliminam possibilidades de fraqueza e ataque ao estímulo/conclusão.
B. fortalecer o argumento
identifique a conclusão-é isso que você está tentando fortalecer!
Encontre a lacuna lógica e corrija-a com informações adicionais. Este é o único tipo de pergunta GMAT em que informações adicionais (fora da questão) podem/devem ser usadas.
as respostas corretas a este tipo de pergunta serão:
•Conecte melhor as evidências com a conclusão
* torne a conclusão mais forte.
•fortalecer as evidências com novas informações (talvez seja necessária uma suposição para fazer o argumento funcionar)
C. enfraquecer o argumento
para resolver essas questões, primeiro você precisa identificar a premissa e a conclusão. Nesse tipo de pergunta, assumimos que uma escolha de resposta apresentada é verdadeira-mesmo que introduza novas informações (obviamente, as informações devem ser relevantes para o estímulo)
:
•deve repreender a conclusão do estímulo
•as escolhas de resposta são consideradas verdadeiras, mesmo que haja novas informações fornecidas.
•Irá quebrar causalidade ou mostrar um erro óbvio na fundamentação na formação da conclusão
CORRETO OPÇÕES de RESPOSTA:
•Vai apontar uma razão óbvia para a conclusão ilógica
•Enumerar errado uma generalização
•Ponto impróprio comparações entre os dois cenários que o autor assumiu
D. DEVE SER VERDADEIRO/ INFERÊNCIA/ PRINCIPAL/PONTO de CONCLUSÃO
Considerar a prova, tirar uma conclusão. Uma inferência é uma extensão de um argumento, não uma parte necessária dele.
uma inferência válida é uma conclusão, mas não necessariamente a conclusão, de um conjunto de declarações.

para questões de inferência, determine qual escolha de resposta deve absolutamente, positivamente ser verdadeira com base no que você leu.
• escolha a escolha de resposta óbvia.
• evite respostas extremas(muito fortes ou muito fracas)
opções de resposta corretas:
•Reformulação de conclusão
•Combinação de uma ou mais premissas
•Deve ser o ponto principal de estímulo, e não apenas uma premissa (para o Principal Ponto de questões-Repita as premissas estão erradas )
E. Resolver o Paradoxo
Para resolver este tipo de questão, procure um logicamente contraditórias discrepância.
• muitas vezes a resposta correta terá um formato semelhante (em termos de comprimento de resposta ou estrutura de argumento).
F. avalie o argumento
– a haste da pergunta provavelmente usará alguma forma da palavra “avaliar”, “determinar” ou “útil / importante saber.”
-Encontre a conclusão e identifique a principal premissa de suporte. Se você puder articular quaisquer lacunas entre a premissa principal e a conclusão, faça isso. Pense na conclusão como a hipótese do autor; seu trabalho é encontrar a escolha da resposta que pode testar essa hipótese. As respostas fornecerão um tipo de declaração” se ou não”, indicando informações que podem ou não ser assim. A resposta correta será capaz de fortalecer ligeiramente e enfraquecer ligeiramente a hipótese, dependendo se a informação nessa escolha é verdadeira ou não é verdadeira.
-saiba o que você não está tentando fazer também. Não estamos tentando fortalecer a conclusão ou tornar mais provável que a hipótese do autor esteja correta.
PRINCIPLES of CR
Inference VS Assumption
uma inferência é uma conclusão que pode ser tirada com base em uma ou mais das afirmações no estímulo. Uma inferência deve ser verdadeira com base em algo que você lê. Uma suposição é uma evidência ausente, mas necessária. Uma suposição é algo que deve ser verdadeiro para que o argumento seja completo
números, porcentagens
observe a distinção entre Números e porcentagens.
imite o raciocínio
siga a mesma linha de raciocínio da passagem na resposta.
elimine o detalhe da haste da pergunta para criar uma versão abreviada da estrutura do argumento.
* pergunta Stem: se chover, então vou ficar em casa hoje.”
• Abreviada: Se A, então B.”
• Resposta: “Se A, então B.”
7 Princípios de CR
1. Compreender a estrutura do argumento. Identificar premissa (P), conclusão (C) e quaisquer suposições não declaradas. Procure por palavras de sinalização estrutural que marcam P E C.
2. Preview pergunta antes de ler a passagem.
3. Ponto ou ideia principal da passagem da paráfrase usando um verbo”ou seja, explicar, criticar, comparar, contrastar”.3
4. Julgue a persuasão do argumento enquanto lê ativamente.
5. Responder a pergunta que está sendo feita.
6. Resposta pré-frase.
7. Tenha o escopo em mente. Palavras / qualificadores moderados em vez de fortes geralmente corretos.
parafraseando e Prefraseando
parafraseando
* traduza ativamente passagens em suas próprias palavras.
• finja que você está explicando as informações em uma passagem para um garoto de 10 anos.
pré-fraseado
• pense em qual forma a resposta correta será necessária. Como você faz mais perguntas, você vai começar a” adivinhar ” corretamente, como você começa a pensar como os fabricantes de teste fazer.
irrelevante
observe as opções de resposta irrelevantes ou excessivamente fortes no CR.
Permanecer dentro do ESCOPO e o TOM da passagem
Negar (contra-Ataque)
Para suposição de perguntas, negar CR opção de resposta, para ver se a conclusão de que pode sobreviver
Estatísticas
Quando um argumento é baseado em estatísticas, é geralmente assumido que as pessoas entrevistadas são representativos de toda a
Questões Envolvendo Pesquisas
Considerar: será que o inquérito representar com precisão os pontos de vista de todo o grupo de pesquisados? Existe uma isca estatística e mudar?
mudanças de escopo
desconfie das mudanças de escopo. Procure truques dos fabricantes de teste:
• às vezes, uma passagem começará com um grupo e tirará uma conclusão sobre outro grupo. Da mesma forma, uma passagem pode ter premissas fracas e, em seguida, tirar uma conclusão exagerada.
• outras vezes, o tom da passagem se move tão longe que o tomador do teste fica se perguntando: “como surgiu essa conclusão?”
espero que isso ajude a entender os conceitos de CR & estratégias. Eu não vou pedir um KUDOS