por que as universidades, igrejas e escolas particulares são instituições de caridade?

a Lei relativa ao status de caridade se desenvolveu ao longo de vários séculos, o que significa que a imagem pode ser um pouco complicada.

muitas organizações que operam para “benefício público”, mas não fazem parte do estado, possuem status de caridade, como universidades, associações de habitação e certos museus. Várias outras organizações, embora sejam instituições de caridade na lei, não precisam se registrar na Comissão de caridade.

universidades, associações de habitação, certos museus

algumas instituições de caridade, por exemplo, universidades e associações de habitação, são conhecidas como ‘instituições de caridade isentas’. Embora sejam instituições de caridade na lei, eles não precisam se registrar na Comissão de caridade. Eles são regulados por outros órgãos. (Por exemplo, o Conselho de financiamento do Ensino Superior para a Inglaterra no caso de universidades na Inglaterra, ou o Homes and Community Agency no caso de associações de habitação na Inglaterra.) Vários museus específicos, estabelecidos em lei, são regulados pelo Departamento de Cultura, Mídia e Esporte.

igrejas e grupos de escoteiros e guias

algumas instituições de caridade são “excluídas” do registro de caridade. Eles ainda são instituições de caridade e ainda são regulados pela Comissão de caridade, mas não são obrigados a se registrar na Comissão ou a apresentar retornos anuais, desde que sua renda seja inferior a £100.000 por ano. Os principais tipos são igrejas de denominações especificadas e grupos de escoteiros e guias. A exceção para as igrejas deve terminar em 2021, quando elas precisarão se registrar como instituições de caridade.

leia mais: orientação da Comissão de caridade sobre instituições de caridade com exceção (GOV.UK)

Escolas Independentes

a maioria das escolas independentes são instituições de caridade registradas. Isso significa que eles não podem operar com fins lucrativos e devem mostrar que estão criando benefícios públicos.

esta tem sido uma área controversa no passado recente.

Antes de 2006, quando a lei mudou, as escolas independentes podiam reivindicar automaticamente o status de caridade. Depois disso, eles tiveram que demonstrar que estavam criando benefícios públicos para manter seu status de caridade. A Comissão de caridade na época tentou impor uma série de requisitos às escolas sobre como eles fizeram isso, como definir quais esquemas de bolsas eles devem oferecer. Isso foi contestado por escolas independentes e, em 2011, o Tribunal Superior decidiu que a Comissão de caridade estava sendo muito prescritiva.

o tribunal disse que as escolas independentes tiveram que gerar uma quantidade significativa de benefício público (ou seja, benefícios para o público, além dos benefícios que os alunos que pagam taxas receberam), mas que cabe às escolas individuais como eles fazem isso.