seu guia para desenvolver um forte currículo STEM do Ensino Médio

um dos maiores desafios que os educadores do ensino médio enfrentam é criar um currículo STEM de alta qualidade, especialmente durante o ensino à distância. Embora o STEM seja a força motriz por trás de muitos aspectos da vida moderna, incluindo tecnologia e medicina, muitos instrutores lutam para interessar as crianças.Felizmente, aprendemos muito sobre como manter os alunos envolvidos no STEM nas últimas décadas. Quando você usa essas estratégias para melhorar seu currículo do ensino médio, verá a diferença imediatamente.

o que é um currículo STEM?STEM significa ciência, tecnologia, engenharia e matemática. Enquanto os EUA as escolas ensinaram matemática básica e ciências por muitas décadas, muitas não oferecem aos alunos oportunidades de aprender sobre outras áreas STEM ou conectar lições a problemas do mundo real.

onde um currículo tradicional é limitado a aulas isoladas de matemática e ciências, um verdadeiro currículo STEM é interdisciplinar e prático. O currículo ajuda os alunos a conectar o que aprendem em diferentes classes e explorar aplicações de engenharia, tecnologia e medicina. Os alunos são incentivados a explorar seu mundo ao seu redor enquanto pensam fora da caixa para resolver problemas ou criar algo novo.

por que o STEM é importante no Ensino Médio?A educação STEM é essencial no século 21 porque desenvolve habilidades essenciais que os alunos usarão ao longo de suas vidas. Como o curso inclui tanto trabalho de projeto e aplicações da vida real, uma educação STEM de alta qualidade produz fortes pensadores críticos, trabalhadores de equipe e solucionadores de problemas.A educação STEM também prepara os alunos para muitas das ocupações que são fundamentais para uma economia mais robusta do século 21, especialmente em nossa era pós-pandemia. Desenvolvedores de Software, profissionais médicos, mecânicos de máquinas industriais, especialistas em suporte de computador, Eletricistas, analistas de segurança cibernética e dezenas de outros trabalhadores sob demanda precisam de amplo conhecimento STEM e habilidades de resolução de problemas. Para se preparar para esses empregos, os alunos precisam de uma base sólida no ensino médio para que possam se destacar nas próximas etapas de sua educação e na futura força de trabalho.

também vale a pena notar que os anos pré-adolescente e adolescente são um momento em que muitos alunos estão descobrindo seus pontos fortes e interesses. Para fazer isso de forma eficaz, os alunos precisam de exposição a muitos tópicos e atividades diferentes, especialmente aqueles que se cruzam com questões do mundo real.

o que um programa STEM deve incluir no Ensino Médio?

um programa STEM robusto do ensino médio deve incluir muitos tópicos e abordagens diferentes:

• uma forte fundação de matemática e Ciências. Matemática e ciência são apenas duas partes do STEM, mas formam a base para quase todos os outros campos do STEM. Seus alunos precisam de treinamento sólido em matemática, o método científico e conhecimento científico básico para ter sucesso.
• projetos de Engenharia. A engenharia é um componente central do STEM. O currículo STEM ideal do ensino médio apresentará aos alunos problemas de engenharia e incluirá projetos que ensinam aos alunos sobre design de engenharia. Embora você não precise exigir que todos façam uma eletiva de engenharia, é uma boa ideia construir projetos de engenharia nos cursos de matemática e Ciências de sua escola.
• curso de tecnologia e uso. Quando os alunos se formarem no ensino médio, eles devem estar familiarizados com a colaboração digital padrão e ferramentas de produtividade, como o Google Suite e o Microsoft Office. Idealmente, os alunos do ensino médio também devem ter oportunidades de tentar codificação, web design ou robótica.
• cidadania Digital. Os alunos precisam saber como proteger suas informações pessoais, evitar plágio e se comportar respeitosamente em ambientes online.
• aulas interativas. STEM tem tudo a ver com ganhar e usar conhecimento para resolver problemas, então o currículo STEM do ensino médio da sua escola deve incluir amplas oportunidades para os alunos interagirem com o assunto.
• aplicações do mundo Real. Muitos alunos não descobrem sua paixão pelo STEM até verem como os conceitos e conhecimentos podem ajudá-los a fazer a diferença no mundo exterior. Incluir problemas e atividades reais torna os alunos mais preparados para o resto de suas vidas e desperta um interesse duradouro que pode levar à inovação futura.
• acessibilidade. As aulas e projetos STEM devem ser acessíveis a todos os alunos, incluindo alunos com deficiência, alunos ELL e alunos de origens menos favorecidas.
• opções de aprendizagem online e híbrida. Alunos e professores devem ser capazes de se conectar on-line de qualquer lugar, especialmente durante uma pandemia. Mesmo que sua escola tenha reaberto, seus alunos devem ser capazes de continuar de onde pararam se forem enviados para casa. Ter opções de aprendizado on-line também pode melhorar a acessibilidade para alunos com certos tipos de deficiência.

Como faço para criar um currículo STEM forte do ensino médio?Desenvolver um currículo STEM de alta qualidade nunca é fácil, mas isso não significa que seja impossível. Você pode usar as seguintes etapas e dicas para construir um currículo stellar middle school STEM, independentemente de você estar começando do zero ou procurando renovar seu curso atual.

comece com bases fortes

STEM começa com uma sólida formação em matemática e Ciências. Você não pode fazer engenharia sem matemática ou trabalho forense sem conhecimento científico. Se seus alunos não estão atendendo aos benchmarks de aprendizagem nessas disciplinas, sua escola pode precisar focar mais atenção aqui.

revise sua abordagem de ensino

a pesquisa mostra que abordagens de ensino interativas, práticas e multissensoriais são mais eficazes do que palestras ou leitura. Se puder, tente incorporar mais trabalhos práticos de laboratório, jogos, projetos de engenharia, vídeos científicos e discussões em grupo para ajudar seus alunos a aprender.

adicione problemas e atividades do mundo Real ao currículo

os alunos estão mais engajados quando entendem como podem usar o que aprendem no mundo real. Por esse motivo, é importante usar problemas de prática e projetos de grupo que simulam (ou realmente são!) atividades do mundo real. Problemas de matemática aplicada, experimentos científicos no estilo forense e discussões sobre como o material do curso se cruza com questões globais, como pandemias e mudanças climáticas, podem ajudar nisso.

reserve um tempo para ensinar habilidades tecnológicas

a tecnologia é um componente central do STEM e uma parte vital de vários empregos e atividades. Em 2021, todos os alunos do ensino médio precisam saber digitar com eficiência, operar um computador, manter-se seguros on-line e usar ferramentas digitais de produtividade e colaboração. Essas habilidades tecnológicas são ainda mais essenciais durante uma pandemia, quando os alunos podem precisar aprender em casa ou alternar entre o ensino presencial e a distância a qualquer momento.

use Ed Tech Curriculum Supplements

se tudo o que discutimos acima parece esmagador, não tenha medo. Em 2021, existem muitos suplementos curriculares por aí que podem ajudá-lo a criar um currículo stellar STEM com ou sem muito tempo ou uma sólida formação no campo.

Yeti Academy é uma ótima ferramenta curricular para ajudá-lo a complementar seu currículo STEM existente. Este programa digital inclui uma variedade de módulos que ensinam codificação, Biologia introdutória, cidadania digital, pensamento computacional e outras disciplinas para seus alunos do ensino médio usando os padrões ISTE. Cada módulo é projetado por um designer de currículo altamente qualificado e vem com todos os recursos que um professor precisa, incluindo planos de aula, apresentações de slides, atividades, testes e muito mais.

como o Yeti é baseado na web e permite que professores e alunos se conectem dentro do aplicativo, é o complemento de currículo perfeito para usar durante a incerteza de uma pandemia. Seus alunos podem aprender em uma sala de aula tradicional ou em casa com facilidade.

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