ce este terapia ABA-VB?

“ce înseamnă să vorbesc cu alți oameni?”- Aceasta este întrebarea pe care ABA/VB își propune să-i ajute pe copiii autiști să înțeleagă atunci când folosesc principiile ABA pentru a trata autismul.

spre deosebire de ABA tradițional, care tinde să-l facă pe copil să stea printr-o lecție altfel plictisitoare pentru a obține o recompensă, abordarea comportamentului Verbal a analizei comportamentului aplicat (ABA/VB) își propune să demonstreze copilului valoarea comunicării în cuvinte. Acest lucru are sens atunci când observăm că utilizarea inițială a limbajului copiilor servește de obicei dorinței lor de a obține ceva de la cineva.

în ABA/VB, copilul începe prin a învăța să solicite elemente, informații și activități dorite. De asemenea, se are grijă să-l înveți pe copil să mandeze obiectul dorit numai atunci când își exprimă în mod natural interesul, cum ar fi manding pentru gustări atunci când le este foame. Acest lucru este diferit de ABA tradițional, care nu-i pasă dacă copilul este interesat sau nu.

pe măsură ce copilul devine mai motivat și mai competent în ceea ce privește limbajul, sunt introduse și consolidate și alte aspecte ale limbajului, menținându – i motivația:
-repertoriu receptiv: urmând instrucțiuni non – verbale
– Intraverbal: răspunzând verbal la vorbirea altor persoane
– Tact: descrierea, denumirea sau etichetarea obiectelor
– ecou: repetarea vorbirii altor persoane
– imitație: copierea comportamentului observat
– Textural: abilități de citire
– transcriptiv: Abilități de scriere

dincolo de memorarea definițiilor și a modelelor corecte de comportamente (pe care ABA tradițională le consideră suficiente), rezultatul final este un copil care înțelege cuvintele și folosește vorbirea activ în viața sa de zi cu zi. Acest lucru îi oferă o bază fermă pentru a-și pierde în cele din urmă diagnosticul de autism și a intra în sistemul educațional principal, mai degrabă decât să rămână într-o școală specială pentru autism.