citire critică, scriere critică

ce este analiza retorică?

pur și simplu definită, retorica este arta sau metoda de a comunica eficient unui public, de obicei cu intenția de a convinge; astfel, analiza retorică înseamnă analizarea cât de eficient un scriitor sau vorbitor își comunică mesajul sau argumentul publicului.

grecii antici, și anume Aristotel, au dezvoltat retorica într-o formă de artă, ceea ce explică de ce o mare parte din terminologia pe care o folosim pentru retorică provine din greacă. Cele trei părți majore ale comunicării eficiente, numite și triunghiul retoric, sunt etosul, patosul și Logosul și oferă fundamentul unui argument solid. Ca un cititor și un ascultător, trebuie să fie capabil să recunoască modul în care scriitori și vorbitori depind de aceste trei elemente retorice în eforturile lor de a comunica. În calitate de comunicator, veți beneficia de capacitatea de a vedea cum alții se bazează pe etos, patos și logos, astfel încât să puteți aplica ceea ce învățați din observațiile dvs. în propria vorbire și scriere.

analiza retorică poate evalua și analiza orice tip de comunicator, fie că este vorba despre un vorbitor, un artist, un agent de publicitate sau un scriitor, dar pentru a simplifica limbajul în acest capitol, termenul “scriitor” va reprezenta rolul comunicatorului.

ce este o situație retorică?

în esență, înțelegerea unei situații retorice înseamnă înțelegerea contextului acelei situații. O situație retorică cuprinde o mână de elemente cheie, care ar trebui identificate înainte de a încerca să analizeze și să evalueze utilizarea recursurilor retorice. Aceste elemente constau în comunicator în situație (cum ar fi scriitorul), problema la îndemână (subiectul sau problema abordată), scopul abordării problemei, mediul de livrare (de exemplu–vorbire, text scris, o reclamă) și publicul abordat.

răspunsul la următoarele întrebări vă va ajuta să identificați o situație retorică:

  • cine este comunicatorul sau scriitorul?
  • care este problema pe care scriitorul o abordează?
    • care este argumentul principal pe care scriitorul îl face?
  • care este scopul scriitorului pentru a aborda această problemă?
    • să provoci, să ataci sau să aperi?
    • pentru a împinge spre sau descuraja de la anumite acțiuni?
    • a lăuda sau a da vina?
    • să înveți, să te bucuri sau să convingi?
  • care este forma în care scriitorul o transmite?
    • care este structura comunicării; cum este aranjată?
    • ce gen oral sau literar este?
    • ce figuri de vorbire (scheme și tropi) sunt folosite?
    • ce fel de stil și ton este folosit și în ce scop?
    • formularul completează conținutul?
    • ce efect ar putea avea forma și acest lucru ajută sau împiedică intenția autorului?
  • cine este publicul?
    • cine este publicul vizat?
    • Ce valori susține publicul la care face apel autorul sau vorbitorul?
    • cine au fost sau ar putea fi audiențe secundare?
    • dacă aceasta este o operă de ficțiune, care este natura publicului în ficțiune?

figura 2.1 un Argument echilibrat

care sunt elementele de bază ale analizei retorice?

tradus literal, ethos înseamnă “caracter.”În acest caz, se referă la caracterul scriitorului sau vorbitorului sau, mai precis, la credibilitatea acestuia. Scriitorul trebuie să stabilească credibilitatea, astfel încât publicul să aibă încredere în el și, astfel, să fie mai dispus să se angajeze cu argumentul. Dacă un scriitor nu reușește să stabilească un apel etic suficient, atunci publicul nu va lua în serios argumentul scriitorului.

de exemplu, dacă cineva scrie un articol care este publicat într-un jurnal academic, într-un ziar sau revistă de renume sau pe un site web credibil, acele locuri de publicare implică deja un anumit nivel de credibilitate. Dacă articolul este despre o problemă științifică și scriitorul este un om de știință sau are anumite acreditări academice sau profesionale care se referă la subiectul articolului, acest lucru va conferi credibilitate scriitorului. În cele din urmă, dacă acel scriitor arată că are cunoștințe despre subiect, oferind explicații clare ale punctelor și prezentând informații într-un mod onest și direct, care ajută și la stabilirea credibilității unui scriitor.

când evaluați apelul etic al unui scriitor, puneți următoarele întrebări:

scriitorul este considerat de încredere?

  • punctul de vedere este logic consecvent în tot textul
  • nu folosește un limbaj hiperbolic (exagerat)
  • are un ton uniform, obiectiv (nu rău intenționat, dar, de asemenea, nu sicofantic)
  • nu vine peste ca subversiv sau manipulator

scriitorul vine peste ca autoritate și cunoștințe?

  • explică temeinic conceptele și ideile
  • abordează orice contraargumente și le respinge cu succes
  • folosește un număr suficient de surse relevante
  • arată o înțelegere a surselor utilizate

ce fel de acreditări sau experiență are scriitorul?

  • Uită-te la byline sau informații biografice
  • identificați orice experiență personală sau profesională menționată în text
  • unde a fost publicat textul acestui scriitor?

recunoașterea unui apel manipulativ la Etos:

într-o lume perfectă, toată lumea ar spune adevărul și am putea depinde de credibilitatea vorbitorilor și a autorilor. Din păcate, acest lucru nu este întotdeauna cazul. V-ați aștepta ca reporterii de știri să fie obiectivi și să spună știri bazate pe fapte; cu toate acestea, Janet Cooke, Stephen Glass, Jayson Blair și Brian Williams și-au pierdut toate locurile de muncă pentru plagierea sau fabricarea unei părți din știrile lor. Premiul Pulitzer al lui Janet Cooke a fost revocat după ce s-a descoperit că ea a inventat “Jimmy”, un dependent de heroină în vârstă de opt ani (Prince, 2010). Brian Williams a fost concediat ca ancoră a NBC Nightly News pentru că și-a exagerat rolul în Războiul din Irak.

Brian Williams
figura 2.2, Brian Williams la gala Time 100 din 2011

alții au devenit infami pentru că au pretins diplome academice pe care nu le-au câștigat ca în cazul Marilee Jones. La momentul descoperirii, era Decan de admitere la Institutul de Tehnologie din Massachusetts (MIT). După 28 de ani de angajare, s-a stabilit că nu a absolvit niciodată Facultatea (Lewin, 2007). Cu toate acestea, pe site-ul ei (http://www.marileejones.com/blog/), ea se promovează în continuare ca “un vorbitor, consultant și autor căutat” și “unul dintre cei mai experimentați decani de admitere la facultate din țară.”

dincolo de minciuna despre propriile acreditări, autorii pot folosi o serie de trucuri sau erori pentru a vă atrage la punctul lor de vedere. Unele dintre cele mai comune tehnici sunt descrise în capitolul următor. Când recunoașteți aceste erori, ar trebui să puneți la îndoială credibilitatea vorbitorului și legitimitatea argumentului. Dacă le folosiți atunci când vă faceți propriile argumente, fiți conștienți că acestea vă pot submina sau chiar distruge credibilitatea.

Exercițiul 1: Analiza etosului

alegeți un articol din linkurile furnizate mai jos. Previzualizați textul ales, apoi citiți-l, acordând o atenție deosebită modului în care scriitorul încearcă să stabilească un apel etic. După ce ați terminat de citit, utilizați punctele de glonț de mai sus pentru a vă ghida în analizarea cât de eficient este apelul scriitorului la etos.

“de ce cancerul nu este un război, luptă sau luptă” de Xeni Jordan (https://tinyurl.com/y7m7bnnm)

“relaxați-vă și lăsați copiii să se deda la TV” de Lisa Pryor (https://tinyurl.com/y88epytu)

“de ce suntem OK cu handicap drag la Hollywood?”de Danny Woodburn și Jay Ruderman (https://tinyurl.com/y964525k)

3.2 apelul la Patos

tradus literal, patos înseamnă “suferință.”În acest caz, se referă la emoție, sau mai precis, apelul scriitorului la emoțiile publicului. Atunci când un scriitor stabilește un apel patetic eficient, ea face ca publicul să aibă grijă de ceea ce spune. Dacă publicului nu îi pasă de mesaj, atunci nu se vor angaja cu argumentul făcut.

de exemplu, luați în considerare acest lucru: un scriitor elaborează un discurs pentru un politician care candidează la funcție, iar în acesta, scriitorul ridică un punct despre prestațiile de securitate socială. Pentru a face acest punct mai atrăgător pentru public, astfel încât să se simtă mai conectați emoțional la ceea ce spune politicianul, scriitorul introduce o poveste despre Mary, O văduvă de 80 de ani care se bazează pe prestațiile sale de securitate socială pentru a-și suplimenta veniturile. În timp ce o vizita pe Mary zilele trecute, stând la masa din bucătărie și mâncând o bucată din delicioasa ei plăcintă cu mere de casă, scriitoarea povestește cum politicianul a ținut mâna delicată a Mariei și a promis că beneficiile ei vor fi în siguranță dacă va fi ales. În mod ideal, scriitorul dorește ca publicul să simtă simpatie sau compasiune pentru Maria, deoarece atunci se vor simți mai deschiși să ia în considerare opiniile politicianului cu privire la securitatea socială (și poate chiar și alte probleme).

când evaluați apelul patetic al unui scriitor, puneți următoarele întrebări:

scriitorul încearcă să se angajeze sau să se conecteze cu publicul făcând subiectul relatabil într-un fel?

  • are scriitorul un stil de scriere interesant?
  • scriitorul folosește umorul în vreun moment?
  • scriitorul folosește narațiunea, cum ar fi povestirea sau anecdotele, pentru a adăuga interes sau pentru a ajuta la umanizarea unei anumite probleme din text?
  • scriitorul folosește detalii descriptive sau care atrag atenția?
  • există exemple ipotetice care ajută publicul să se imagineze în anumite scenarii?
  • folosește scriitorul alte exemple în text care ar putea atrage emoțional publicul?
  • există vreun apel vizual la Patos, cum ar fi fotografii sau ilustrații?

recunoașterea unui apel manipulativ la Patos:

până la un anumit punct, un apel la Patos poate fi o parte legitimă a unui argument. De exemplu, un scriitor sau vorbitor poate începe cu o anecdotă care arată efectul unei legi asupra unui individ. Această anecdotă este o modalitate de a atrage atenția publicului pentru un argument în care dovezile și rațiunea sunt folosite pentru a prezenta un caz cu privire la motivul pentru care legea ar trebui sau nu ar trebui abrogată sau modificată. Într-un astfel de context, angajarea emoțiilor, valorilor sau credințelor publicului este un instrument legitim și eficient care face argumentul mai puternic.

un apel adecvat la Patos este diferit de încercarea de a juca pe nedrept asupra sentimentelor și emoțiilor publicului prin apeluri eronate, înșelătoare sau excesiv de emoționale. O astfel de utilizare manipulativă a patosului poate înstrăina publicul sau îi poate determina să “tune out. Un exemplu ar fi Societatea Americană pentru Prevenirea Cruzimii față de animale (ASPCA) reclame (https://youtu.be/6eXfvRcllV8, transcriere aici) cu piesa “în brațele unui înger” și imagini cu animale abuzate. Chiar și Sarah McLachlan, cântăreața și purtătorul de cuvânt prezentat în reclame, recunoaște că schimbă canalul pentru că sunt prea deprimante (Brekke).

chiar dacă un apel la Patos nu este manipulativ, un astfel de apel ar trebui să completeze mai degrabă decât să înlocuiască rațiunea și argumentul bazat pe dovezi. Pe lângă utilizarea patosului, autorul trebuie să-și stabilească credibilitatea (etosul) și trebuie să furnizeze motive și dovezi (logo-uri) în sprijinul poziției sale. Un autor care înlocuiește în esență Logosul și etosul doar cu patosul nu prezintă un argument puternic.

Exercițiul 2: analizând patosul

în filmul Braveheart, liderul militar scoțian, William Wallace, interpretat de Mel Gibson, ține un discurs trupelor sale chiar înainte de a se pregăti să intre în luptă împotriva armatei engleze a regelui Edward I.

vezi clipul aici (https://youtu.be/h2vW-rr9ibE, transcriere aici). Vedeți clipul cu subtitrare închisă aici.

Pasul 1: când vizionați clipul video, încercați să măsurați atmosfera emoțională generală. Bărbații par calmi sau nervoși? Încrezător sau sceptic? Sunt dornici să intre în luptă sau sunt gata să se retragă? Evaluarea situației de la început va facilita răspunsul la întrebări retorice mai specifice, după ce ați urmărit-o.

Pasul 2: Luați în considerare aceste întrebări:

  • ce probleme abordează Wallace?
  • cine este publicul său?
  • cum vede publicul problemele la îndemână?

Pasul 3: apoi, analizați utilizarea patosului de către Wallace în discursul său.

  • cum încearcă să se conecteze emoțional cu publicul său? Deoarece acesta este un discurs, și el este atrăgătoare pentru public în persoană, ia în considerare aspectul său general, precum și ceea ce spune el.
  • cum ați descrie maniera sau atitudinea lui?
  • folosește el vreun umor și, dacă da, cu ce efect?
  • cum ai descrie tonul lui?
  • identificați câteva exemple de limbaj care arată un apel la Patos: cuvinte, fraze, imagini, pronume colective (noi, Noi, al nostru).
  • cum îl ajută toți acești factori să stabilească un apel patetic?

Pasul 4: Odată ce ați identificat diferitele moduri în care Wallace încearcă să-și stabilească apelul la Patos, ultimul pas este să evaluați eficacitatea acelui apel.

  • credeți că a stabilit cu succes un apel patetic? De ce sau de ce nu?
  • ce face el bine în stabilirea patosului?
  • ce ar putea îmbunătăți sau ce ar putea face diferit pentru a-și face apelul patetic și mai puternic?

3.3 apelul la logos

tradus literal, logos înseamnă “cuvânt.”În acest caz, se referă la informații sau, mai precis, la apelul scriitorului la logică și rațiune. Un apel logic de succes oferă informații clar organizate, precum și dovezi care să susțină argumentul general. Dacă cineva nu reușește să stabilească un apel logic, atunci argumentul va lipsi atât de sens, cât și de substanță.

de exemplu, consultați exemplul anterior al scriitorului de discurs al politicianului pentru a înțelege importanța unui apel logic solid. Ce se întâmplă dacă scriitorul ar fi inclus doar povestea despre Mary, în vârstă de 80 de ani, fără a furniza statistici, date sau planuri concrete pentru modul în care politicianul și-a propus să protejeze prestațiile de securitate socială? Fără nicio dovadă faptică a planului propus, publicul nu ar fi fost la fel de probabil să accepte propunerea sa și pe bună dreptate.

când evaluați apelul logic al unui scriitor, puneți următoarele întrebări:

scriitorul își organizează clar informațiile?

  • ideile sunt conectate prin cuvinte și fraze de tranziție
    • alegeți linkul pentru exemple de tranziții comune (https://tinyurl.com/oftaj5g).
  • ideile au o ordine clară și intenționată

scriitorul oferă dovezi pentru a-și susține afirmațiile?

  • exemple specifice
  • material sursă Relevant

scriitorul folosește surse și date pentru a-și susține afirmațiile, mai degrabă decât să-și bazeze argumentul doar pe emoție sau opinie?

  • scriitorul folosește fapte și cifre concrete, statistici, date/ore, nume/titluri specifice, grafice/diagrame/tabele?
  • sunt sursele pe care scriitorul le folosește credibile?
  • de unde provin sursele? (Cine le-a scris/publicat?)
  • când au fost publicate sursele?
  • sursele sunt publicații bine cunoscute, respectate și/sau revizuite de colegi (dacă este cazul)?

recunoașterea unui apel manipulativ la Logos:

acordați o atenție deosebită numerelor, statisticilor, constatărilor și citatelor utilizate pentru a susține un argument. Fii critic față de sursă și fă-ți propria investigație a faptelor. Amintiți-vă: ceea ce inițial arată ca un fapt poate să nu fie de fapt unul. Poate ați auzit sau ați citit că jumătate din toate căsătoriile din America se vor încheia cu divorț. Se discută atât de des încât presupunem că trebuie să fie adevărat. Cercetările atente vor arăta că studiul inițial privind căsătoria a fost defectuos, iar ratele divorțului în America au scăzut constant din 1985 (Peck, 1993). Dacă nu există dovezi științifice, de ce continuăm să credem? O parte din motiv ar putea fi faptul că susține îngrijorarea comună a dizolvării familiei americane.

Erorile care folosesc abuziv Logosul sau încearcă să manipuleze logica unui argument sunt discutate în capitolul următor.

Exercițiul 3: Analizând logo-urile

dezbaterea cu privire la faptul dacă sportivii de colegiu, și anume jucătorii de fotbal și baschet de sex masculin, ar trebui să primească salarii în loc de burse acordate este una care apare în mod regulat atunci când acești jucători sunt în chinurile anotimpurilor lor atletice respective, fie că este vorba de jocuri de fotbal sau de nebunie din martie. În timp ce susținătorii de pe fiecare parte a acestei probleme au motive solide, aveți de gând să se uite la un articol care este împotriva ideii de sportivi colegiu fiind plătit.

ia notă: scopul tău în acest exercițiu retoric nu este să-ți dai seama unde stai în această problemă; mai degrabă, scopul tău este să evaluezi cât de eficient scriitorul stabilește un apel logic pentru a-și susține poziția, indiferent dacă ești de acord cu el sau nu.

vezi articolul aici (https://time.com/5558498/ncaa-march-madness-pay-athletes/).

Pasul 1: înainte de a citi articolul, acordați-vă un minut pentru a previzualiza textul, o abilitate critică de citire explicată în Capitolul 1.

Pasul 2: Odată ce aveți o idee generală despre articol, citiți-l și acordați atenție modului în care autorul organizează informații și folosește dovezi, adnotând sau marcând aceste instanțe atunci când le vedeți.

Pasul 3: După examinarea adnotărilor, evaluați organizarea articolului, precum și cantitatea și tipurile de dovezi pe care le-ați identificat răspunzând la următoarele întrebări:

  • informațiile progresează logic pe tot parcursul articolului?
    • scriitorul folosește tranzițiile pentru a lega idei?
    • ideile din articol au un simț clar al ordinii sau par împrăștiate și nefocalizate?
  • cantitatea de probe din articol a fost proporțională cu dimensiunea articolului?
    • a fost prea puțin, a fost suficient sau a fost o supraîncărcare de dovezi?
  • au fost exemplele de dovezi relevante pentru argumentul scriitorului?
  • au fost exemplele clar explicate?
  • au fost surse citate sau menționate în mod clar?
  • au fost sursele credibile? Cum ți-ai dat seama?

3.4 apelul la Kairos

tradus literal, Kairos înseamnă “momentul suprem.”În acest caz, se referă la calendarul adecvat, adică atunci când scriitorul prezintă anumite părți ale argumentului ei, precum și calendarul general al subiectului în sine. Deși nu face parte din punct de vedere tehnic din Triunghiul retoric, acesta este încă un principiu important pentru construirea unui argument eficient. Dacă scriitorul nu reușește să stabilească un apel Kairotic puternic, atunci publicul poate deveni polarizat, ostil sau poate pur și simplu să-și piardă interesul.

dacă nu se ia în considerare momentul potrivit și un scriitor introduce un punct sensibil sau important prea devreme sau prea târziu într-un text, impactul acelui punct ar putea fi pierdut asupra publicului. De exemplu, dacă publicul scriitoarei se opune puternic viziunii sale și începe argumentul cu o teză puternică despre motivul pentru care are dreptate și opoziția este greșită, cum credeți că publicul ar putea răspunde?

în acest caz, scriitorul poate fi pierdut doar capacitatea de a face orice alte apeluri la publicul ei în două moduri: în primul rând, prin polarizarea lor, și în al doilea rând, prin ridicarea posibil a ceea ce a fost la început doar o opoziție puternică față de ceea ce ar fi acum opoziție ostilă. Un public polarizat sau ostil nu va fi înclinat să asculte argumentul scriitorului cu o minte deschisă sau chiar să asculte deloc. Pe de altă parte, scriitoarea ar fi putut stabili un apel mai puternic la Kairos, construindu-se la acea teză puternică, poate oferind câteva puncte neutre, cum ar fi informații de fond sau abordând unele dintre opiniile opoziției, mai degrabă decât să conducă de ce are dreptate și publicul greșește.

în plus, dacă un scriitor acoperă un subiect sau prezintă un argument despre un subiect care în prezent nu este o problemă sau nu are relevanță pentru public, atunci publicul nu va reuși să se angajeze, deoarece indiferent de mesajul scriitorului se întâmplă să fie, nu va conta pentru nimeni. De exemplu, dacă un scriitor ar prezenta argumentul că femeile din Statele Unite ar trebui să aibă drept de vot, nimănui nu i-ar păsa; aceasta este o problemă, deoarece femeile din Statele Unite au deja acest drept.

când evaluați apelul Kairotic al unui scriitor, puneți următoarele întrebări:

  • unde își stabilește scriitorul teza argumentului în text? Este aproape de început, de mijloc sau de sfârșit? Este eficientă această plasare a tezei? De ce sau de ce nu?
  • unde în text scriitorul oferă cele mai puternice puncte de probă? Această locație oferă cel mai mare impact pentru aceste puncte?
  • problema pe care scriitorul o ridică este relevantă în acest moment sau este ceva de care nimănui nu-i mai pasă cu adevărat sau despre care mai trebuie să știe?

Exercițiul 4: Analizând Kairos

în acest exercițiu, veți analiza o reprezentare vizuală a apelului la Kairos. Pe 26 februarie 2015, o fotografie a unei rochii a fost postată pe Twitter împreună cu o întrebare dacă oamenii credeau că este o combinație de culori față de alta. Haosul de pe internet a urmat pe rețelele de socializare, deoarece, în timp ce unii oameni au văzut rochia ca negru și albastru, alții au văzut-o ca albă și aurie. Pe măsură ce dezbaterea culorilor din jurul rochiei a continuat, o agenție de publicitate din Africa de sud a văzut o oportunitate de a sensibiliza cu privire la un subiect mult mai grav: abuzul domestic.

Pasul 1: Citiți acest articol (https://tinyurl.com/yctl8o5g) de la CNN despre cum și de ce fotografia rochiei a devenit virală, astfel încât să fiți mai bine informați pentru următorul pas din acest exercițiu:

Pasul 2: Urmăriți videoclipul (https://youtu.be/SLv0ZRPssTI, transcriere aici)de la CNN care explică cum, în parteneriat cu Armata Salvării, Agenția de marketing din Africa de sud a creat un anunț care a devenit viral.

Pasul 3: după vizionarea videoclipului, răspundeți la următoarele întrebări:

  • odată ce fotografia rochiei a devenit virală, aproximativ la cât timp a apărut anunțul Armatei Salvării? Uită-te la datele de pe articol și video pentru a obține o idee de un interval de timp.
  • cum profită anunțul de publicitatea din jurul rochiei?
  • s-ar schimba eficiența generală a anunțului dacă ar fi ieșit mai târziu decât a făcut-o?
  • cât de târziu ar fi fost prea târziu pentru a avea un impact? De ce?

atingerea unui echilibru:

Figura 2.3 Un Argument dezechilibrat

Grafic Argument alanced 2

fundamentele retoricii sunt interconectate în așa fel încât un scriitor trebuie să stabilească toate apelurile retorice pentru a prezenta un argument eficient. Dacă unui scriitor îi lipsește un apel patetic și încearcă doar să stabilească un apel logic, publicul nu va putea să se conecteze emoțional cu scriitorul și, prin urmare, îi va păsa mai puțin de argumentul general. La fel, Dacă unui scriitor îi lipsește un apel logic și încearcă să se bazeze exclusiv pe exemple subiective sau conduse emoțional, atunci publicul nu îl va lua în serios pe scriitor, deoarece un argument bazat exclusiv pe opinie și emoție nu poate rezista fără fapte și dovezi care să-l susțină. Dacă unui scriitor îi lipsește apelul patetic sau logic, ca să nu mai vorbim de apelul kairotic, atunci apelul etic al scriitorului va avea de suferit. Toate apelurile trebuie să fie suficient stabilite pentru ca un scriitor să comunice eficient cu publicul său.

pentru un exemplu vizual, urmăriți (https://tinyurl.com/yct5zryn, transcriere aici) violonistul Joshua Bell arată cum situația retorică determină eficacitatea tuturor tipurilor de comunicare, chiar și a muzicii.

exercițiul 5: Analiza retorică

Pasul 1: Alegeți unul dintre articolele legate mai jos.

Pasul 2: Previzualizați textul ales, apoi citiți-l și adnotați-l.

Pasul 3: apoi, folosind informațiile și pașii descriși în acest capitol, identificați situația retorică din text bazată pe următoarele componente: comunicatorul, problema la îndemână, scopul, mediul de livrare și publicul dorit.

Pasul 4: apoi, identificați și analizați modul în care scriitorul încearcă să stabilească apelurile retorice ale etosului, patosului, Logosului și Kairosului în tot textul respectiv.

Pasul 5: în cele din urmă, evaluați cât de eficient credeți că scriitorul stabilește apelurile retorice și apărați-vă evaluarea notând exemple specifice pe care le-ați adnotat.

BBC News, ” Taylor Swift caz de agresiune sexuală: de ce este semnificativ?”(https://tinyurl.com/ybopmmdu)

NPR, ” ajutorul în numerar îi ajută pe cei săraci–sau încurajează lenea?”(https://tinyurl.com/y8ho2fhw)

Takeaways cheie

înțelegerea situației retorice:

  • identificați cine este comunicatorul.
  • identificați problema la îndemână.
  • identificați scopul comunicatorului.
  • identificați mediul sau metoda de comunicare.
  • identificați cine este publicul.

identificarea recursurilor retorice:

  • Ethos = credibilitatea scriitorului
  • Patos = apelul emoțional al scriitorului către public
  • Logos = apelul logic al scriitorului către public
  • Kairos = calendarul adecvat și relevant al subiectului
  • în concluzie, comunicarea eficientă se bazează pe o înțelegere a situației retorice și pe un echilibru al apelurilor retorice.

conținut licențiat CC, partajat anterior

compoziție engleză I, Lumen Learning, CC-BY 4.0.

compoziția engleză II, Lumen Learning, CC-BY 4.0.

credite imagine

figura 2.1 “un Argument echilibrat”, Kalyca Schultz, Virginia Western Community College, CC-0.

figura 2.2, “Brian Williams la Gala Time 100 din 2011”, David Shankbone, Wikimedia, CC-BY 3.0.

figura 2.3 “un Argument dezechilibrat”, Kalyca Schultz, Virginia Western Community College, CC-0.

Brekke, Kira. “Sarah McLachlan:” schimb canalul ” când apar reclamele mele ASPCA.”Huffington Post. 5 mai 2014.

Lewin, Tamar. “Dean de la M. I. T. demisionează, punând capăt unei minciuni de 28 de ani.”New York Times. 27 aprilie 2007, p. A1,

Peck, Dennis, L. “rata de divorț de cincizeci la sută: deconstruirea unui mit.”Jurnalul de Sociologie & Asistență Socială. Vol. 20, nr. 3, 1993, pp.135-144.

Prinț, Richard. “Farsa lui Janet Cooke rezonează încă după 30 de ani.”Rădăcina. Octombrie 2010.

Leave a Reply