Monocultural

termenul monocultural este folosit în mai multe domenii pentru a se referi la o singură cultură omogenă care subliniază diversitatea. În Statele Unite, a fost accentuată o cultură hegemonică Occidentală sau albă. În această perspectivă monoculturală, valorile culturale americane dominante, așteptările, comportamentele și definițiile sunt presupuse a fi superioare valorilor altor culturi. Astfel, în măsura în care grupurile minoritare interiorizează viziunea monoculturală asupra lumii a grupului dominant (adică., asimilați), acele grupuri ajung să se vadă prin perspectiva grupului dominant.

în psihologia consilierii, monocultura dominantă folosită pentru a descrie procesele de consiliere individuală și de grup a fost cea a unei perspective europene americane. La baza acestei ideologii Eurocentrice se află presupunerea că oamenii din grupurile minoritare și marginalizate ar trebui să-și asimileze comportamentele, atitudinile, credințele, valorile, limbajul și percepțiile la cultura grupului dominant (adică americanii europeni) pentru a atinge uniformitatea și unitatea. Implicit în această paradigmă este că există ceva inadecvat în ceea ce privește cultura și comportamentul grupurilor minoritare.

ca domeniu, psihologia consilierii a fost modelată de această paradigmă Eurocentrică, care presupune că teoriile Eurocentrice existente sunt generalizabile în ciuda diferențelor dintre grupuri. De fapt, toate teoriile tradiționale de consiliere, evaluări, diagnostice și tratamente sunt încorporate în paradigma Eurocentrică. Prin urmare, formarea psihologului de consiliere istoric a fost înrădăcinată în aceeași paradigmă. Pe baza formării lor și a practicilor dominante ale domeniului, psihologii de consiliere au fost susceptibili să ignore interpretările alternative ale realității și metodele de vindecare bazate pe cultură care ar putea fi utilizate de diferite grupuri culturale sau rasiale. Această supraveghere – și aderarea la ideologia Eurocentrică-a dus la diagnosticarea greșită, maltratarea și victimizarea persoanelor din grupurile minoritare și marginalizate care au solicitat ajutor psihologic. Mai mult, inexactitățile și neîncrederile despre grupurile minoritare și marginalizate comise de utilizarea indiscutabilă a paradigmei Eurocentrice au creat un stigmat față de ajutorul psihologic în cadrul acestor comunități, ducând la subutilizarea serviciilor psihologice (chiar și în fața unei mari nevoi).

opiniile Monoculturale au fost contestate pentru principiile lor de excludere de către cei care doresc să includă și să prețuiască experiențele diversității umane. Mai exact, ideologia multiculturalismului schimbă perspectiva spre iluminarea experiențelor și vocilor tuturor ființelor umane, concentrându-se pe probleme de rasă, etnie, orientare sexuală, vârstă, sex, Educație, Religie, dizabilitate și statut socioeconomic. Multiculturalismul contestă ipotezele implicite ale prejudecății Eurocentrice încorporate în monocultura dominantă. Hegemonia și asimilarea sunt respinse; în schimb, diferitele culturi, tradiții și valori ale diferitelor grupuri din Statele Unite sunt sărbătorite și apreciate.

de ani de zile, multiculturaliștii au afirmat necesitatea diversificării psihologiei. Problemele de Justiție, echitate și practică etică, de exemplu, au fost în fundalul consilierii multiculturale. Cel mai important, avocații de consiliere multiculturală folosesc teorii, evaluări și modalități de tratament adecvate din punct de vedere cultural, în speranța unei utilizări sporite a serviciilor psihologice și a rezultatelor pozitive de consiliere pentru persoanele din grupurile minoritare și marginalizate. În prezent, dezvoltarea progresivă a competenței multiculturale devine modelul de orientare a Practicienilor, cercetătorilor și educatorilor și schimbă fața domeniului psihologiei consilierii. Mai multe eforturi—inclusiv crearea de orientări multiculturale pentru Educație, Predare, Cercetare și practică pentru psihologi și infuzia de cursuri multiculturale în programe și departamente—reflectă transformarea psihologiei. Domeniul și-a extins viziunea asupra a ceea ce înseamnă să fii un practicant competent în societatea americană eterogenă de astăzi. În realizarea tranziției necesare de la o paradigmă mono-culturală la una multiculturală, domeniul recunoaște necesitatea îmbunătățirii formării, cercetării și practicii.

1. Constantin, M. G., & Sue, D. W. (2005). Strategii pentru construirea competenței multiculturale în domeniul sănătății mintale și al educației. Hoboken, NJ: Wiley.
2. Kramer, E. M. (2003). Monocultura emergentă: asimilarea și “modelul minorității.”Westport, CT: Praeger.
3. Mio, J. S., Barker-Hackett, L., & Tumambing, J. (2005). Psihologie multiculturală: înțelegerea diversității în America. Boston: McGraw-Hill.
4. Schlesinger, A. (1998). Dezbinarea Americii: reflecții asupra unei societăți multiculturale. New York: W. W. Norton.

Vezi și:

• Consiliere Psihologie
• consiliere multiculturală