NASSP

pe măsură ce ne pregătim să urez bun venit elevilor înapoi la școală, se pare că nu există niciodată suficient timp pentru a obține totul făcut. Când alerg non-stop, uneori mă ajută să am o listă de verificare rapidă care să mă ghideze pe parcursul zilei. Iată câteva dintre lucrurile cheie pe care încerc mereu să mi le amintesc în timp ce mă străduiesc să fiu cel mai bun principal pe care îl pot fi:

1. Marii directori recunosc valoarea fiecărei persoane din clădire și își laudă membrii personalului cât mai des posibil.
2. Marii directori își susțin profesorii la fiecare pas—indiferent dacă se confruntă cu provocări cu elevii, părinții sau colegii. Ei au încredere în profesorii lor, au spatele și încearcă întotdeauna să le ofere beneficiul îndoielii.
3. Marii directori nu petrec mult timp în birourile lor. Sunt în săli, în clasă, la stația de autobuz, la carpool, în sala de mese sau oriunde este acțiunea. Ei se angajează cu cei din jurul lor.
4. Marii directori nu încearcă să o facă singuri. Ei îi implică pe alții în procesul de luare a deciziilor ori de câte ori este posibil.
5. Marii directori acordă atenție realizărilor elevilor și petrec mult timp în sălile de clasă. Acestea promovează instruirea strategică și evaluările semnificative. Și se asigură că datele din aceste evaluări informează practica profesorilor în timp ce lucrează pentru a satisface nevoile academice ale elevilor lor.
6. Marii directori promovează în mod intenționat o cultură a colaborării în școala lor. Ei recunosc că profesorii lor sunt mai puternici atunci când lucrează împreună, astfel încât creează condițiile din clădire care facilitează acest proces.
7. Marii directori nu sunt niciodată mulțumiți de status quo. Ei au așteptări mari pentru ei înșiși și pentru toți cei din jurul lor, articulând o viziune îndrăzneață pentru școala lor și inspirându-i pe ceilalți să depună eforturi pentru mai mult.
8. Marii directori înțeleg importanța moralului personalului și sunt intenționați să creeze condiții bune de lucru pentru facultatea lor.
9. Marii directori aduc energie pozitivă la lucru în fiecare zi. Ei își dau seama că pozitivitatea este o calitate nenegociabilă atunci când creează o cultură școlară în care elevii se bucură de învățare, iar adulții se bucură de muncă.
10. Marii directori o fac întotdeauna despre copii. Ei lucrează pentru a construi relații cu elevii lor și se asigură că interesul superior al elevilor determină fiecare decizie din școală.

pe măsură ce vă pregătiți pentru un nou an școlar, Faceți-vă un obicei să verificați această listă cel puțin o dată pe zi și să vă întrebați: “Care dintre aceste 10 Sfaturi Voi face o prioritate astăzi?”

Danny Steele servește ca director al Thompson Sixth class Center din Alabaster, AL, unde pasiunea sa este construirea unei culturi școlare care prețuiește conexiunile cu copiii, încurajează colaborarea între profesori și se concentrează pe creșterea performanțelor elevilor. În 2005, Steele a fost recunoscut ca asistent principal al anului din Alabama, iar în 2016 a fost numit director secundar al anului din Alabama. În prezent scrie o carte cu Todd Whitaker. Urmați-l pe Twitter @SteeleThoughts și consultați blogul său Steele Thoughts.