akademiker

bredda ditt perspektiv

tvärkulturell utbildning (CCE) placerar studenten i ett okänt sammanhang genom olika utbildningsmiljöer, inklusive men inte begränsat till akademiska och teologiska kurser, oberoende studier och nedsänkningsmöten. Vetenskaplig och teologisk strävan efter tvärkulturell kompetens är en kritisk aspekt av en tvärkulturell utbildning, men det är också verkligt möte med olika kulturella platser och de människor som bor, arbetar och dyrkar där.

studenter uppmuntras att visa förvärv och fortsatt integration av tvärkulturella kompetenser (inklusive men inte begränsat till kunskaper, färdigheter, attityder och självmedvetenhet som bidrar till att bli effektiva tvärkulturella kristna offentliga ledare) när de slutför sina kurser och deltar i kontextuella inlärningsmöjligheter.

varför spelar det någon roll?

• tidigare: Som en gemenskap skapad av skandinaviska och europeiska invandrare och engelskspråkiga elever är ett rikt arv av tvärkulturell migration och erfarenhet i centrum för Luthers arv.
• närvarande: som en institution som försöker utbilda kristna offentliga ledare för de nuvarande realiteterna i kristen tjänst har vi ett ansvar att erkänna mångfalden i vårt eget samhälle, lära oss om våra Multi-tro och mångkulturella grannar och utbilda oss om vår värld.
• framtiden: Som en gemenskap av de troende som arbetar hårt för att föra kristna traditioner in i en ny era av allmän mening, det är viktigt för oss att möta framtidens utmaningar med våra ögon och armar öppna. Det är vårt ansvar att leda kommande generationer av trossamfund mot en mer rättvis värld och att stå i solidaritet med de förtryckta.

hur passar CCE in i Luther Seminarys uppdrag?

• “kallas och skickas av den Helige Ande…”: Vad betyder det att kallas och skickas av den Helige Ande? Hur ser den Helige Ande ut för världens många personer, trosuppfattningar, seder, traditioner och kulturer? Hur kan vi känna igen den Helige Ande i andra? Hur kan vi lyssna när andra talar till oss om deras vision?
• ” … att vittna om frälsning genom Jesus Kristus…”: hur talar marginaliserade samhällen inom och utanför Luther Seminary om frälsning? Hur förstår samhällen av färg Jesus Kristus? Hur förstår queer, trans eller funktionshindrade samhällen Jesus Kristus? Hur passar revolution, befrielse, lärande och frihet in i en berättelse om frälsning av Jesus?
• ” … att tjäna i Guds värld.”Vad innebär det att tjäna i Guds värld? Hur kan vi bäst tjäna andras befrielse? Hur kan vi bäst tjäna våra grannar, vänner och familjer? Hur kan vi arbeta mot ett Guds rike i våra liv? Hur ser det riket ut för dig?

ta nästa steg

• taggade kurser kan användas för att bygga tvärkulturella kompetenser och kommer att hjälpa eleverna att demonstrera dessa kompetenser i sina kontextuella lärande webbplatser. Kontakta registratorns kontor för den mest uppdaterade listan över taggade CCE-kurser.
• deltagande i ömsesidiga ELCA seminary program kurser. Kontakta registratorns kontor för mer information.
• utveckling av en egen oberoende studie eller nedsänkning erfarenhet. Kontakta registratorns kontor för mer information.