Ashleys portfölj

jag har alltid tänkt på mig själv som en fantasifull och kreativ tänkare, författare och medarbetare. Jag har alltid kommit på olika sätt att räkna ut problem och hantverk, jämfört med andra i min åldersnivå. På gymnasiet kände jag att min frihet och kreativitet i skrift var begränsad för att uppfylla de strikta AP-standarderna. Jag såg mig gradvis utvecklas till en fattig författare ur ett AP – standardperspektiv, men bra när jag hade friheten att skriva fritt. Jag valde just Mercy essay, en reflekterande i klassen uppsats, och min första i klassen uppsats av terminen, eftersom jag sätter faktiska känslor i dessa skrifter utan osäkerhet. Dessa skrifter var mina språngbrädor denna termin i hur jag har vuxit som författare.

när jag började skriva just Mercy kände jag mig vilse i hur jag skulle skriva uppsatsen och vad min professor förväntade sig. Jag började skriva fritt men ändå inklusive de aspekter som krävs i uppsatsen. Efter att ha gått till writing center för lite hjälp på strukturen i min uppsats, jag tror att det var en av de bästa essäer jag någonsin skrivit. För första gången sedan gymnasiet kunde jag skriva om mer än bara en bok. Jag var bekväm nog att tillämpa mina personliga erfarenheter i uppsatsen utan osäkerheten att dömas av professorn som läste den. Jag fortsatte med att prata om min mormor och mamma och hur de är kränkande relationer i sitt förflutna relaterade till ämnet just Mercy. Detta var en språngbräda för mig eftersom jag aldrig har kunnat sätta mitt personliga liv på papper innan, utan att känna sig obekväm.

jag har bara haft en lärare före college som gav sina elever möjlighet att gratis skriva under lektionstiden. Jag älskade detta eftersom jag äntligen kunde bara skriva vad som var på mitt sinne snarare än att skriva vad jag fick höra. För UNIV i det här fallet kunde vi fritt skriva ett reflekterande svar på klassdiskussionen. Diskussionen hade att göra med män och kvinnor och hur de skildras i samhället. Jag började prata om mitt perspektiv på män, och vad samhället och min miljö lärde mig. Jag kände mig bekväm nog att prata om mina personliga erfarenheter av att bli sexuella övergrepp när jag var barn. Detta var ett stort steg för mig som författare, för jag kunde äntligen skriva om en spökande upplevelse och befria mig från den vikt det satte på mina axlar. Även om jag tidigare kunde ventilera till de nära mig, det kändes bra att bekvämt lägga mina erfarenheter på papper, att veta att någon annan så småningom skulle läsa den.

den allra första i klassen uppsats var min första college prestation skriftligen. Prompten var att skriva om våra college erfarenheter hittills. Jag skrev om den typiska stress och känslomässiga vägtullar nästan varje första år student går igenom. Jag skrev också om min största rädsla, vilket var något som de flesta av mina närmaste kamrater inte vet om. När jag först kom till VCU hade jag redan etablerat en solid grupp vänner som jag visste skulle ha min rygg oavsett vad, de är det som gjorde början upplevelser så fantastiskt för mig. Även om detta inte maskerade min största rädsla för att bli sexuellt övergrepp igen eller våldtagen. Det är något som ständigt var på mitt sinne, som drev min ångest genom taket. När jag fick möjlighet att skriva flödade det in i mitt skrivande. Det hjälpte till att skriva min rädsla ner på papper som ett sätt att ventilera från mitt system. Det var när jag först insåg att inlärningsupplevelsen från den här klassen skulle bli större än någon annan.

under hela kursen har jag utvecklats till en student som är mindre osäker på att hon skriver och tänker högt. Alla dessa skrivelser har gett mig förtroende för att när du öppnar eller uttrycker din åsikt kommer du att upptäcka att inte alla kommer att döma. Med mina studier som business (entrepeneurship) major kan jag tillämpa de färdigheter jag har lärt mig från den här kursen i nästan varje kurs för resten av min college karriär.