de fem teorierna om Aggression i socialpsykologi

Aggression är ett mycket mycket forskat område inom socialpsykologi, på grund av detta innehåller det en mängd olika teorier som syftar till att förklara vad som kan få en individ att bete sig i en aggressiv herrgård. I denna uppsats kommer vi att diskutera de fem huvudteorierna och tillvägagångssätten för aggression i socialpsykologi, och syftar till att visa en större förståelse för hur dessa teorier har påverkat hur Socialpsykologer uppfattar aggressivt beteende och vad de potentiellt kan göra för att minska det i framtiden.
mänsklig aggression kallas av psykologer eftersom varje handling som syftar till att skada en annan individ, detta kan inkludera både psykiska och fysiska former av missbruk (Baron och Richardson 1994). På grund av denna tro sägs det att orsaka oavsiktlig…Visa mer innehåll…
denna teori syftar till att visa att när ett manus har lärt sig och väl repeterat kan de vara mycket förknippade med minnes-och handlingsplaner, till exempel tros det att om ett barn har bevittnat flera berättelser om våld från en TV-show, kommer de sannolikt att börja agera på dessa beteenden själva när de blir äldre. Excitationsöverföringsteorin introducerades av Zillmann 1983, säger han att om två händelser som får en individ att uppleva upphetsning inträffar på kort tid, kommer den andra händelsen sannolikt att få individen att uppleva ännu mer upphetsning, vilket får dem att uppleva en hög nivå av ilska. Detta kommer sannolikt att få dem att agera på sin aggression långt efter att den upphetsande händelsen har gått, eftersom deras nivå av ilska sannolikt kommer att förbli hög under en längre tid på grund av den andra händelsen som äger rum. Teorin om social Aggression (Tedeschi & Felson 1994) påverkar tanken att aggressivt beteende är relaterat till socialt inflytande (Anderson & Bushman 2002). De hävdar att aggressivt beteende är relaterat till … Visa mer innehåll …
Gam ( General Aggression Model) fokuserar på tre olika steg för att förstå mänsklig aggression, personen och stimuleringsutgångarna, deras nuvarande interna tillstånd och resultaten av deras beslutsprocess (DeWall, Anderson & Bushman 2011) denna teori är överlägsen alla andra teorier eftersom den ger en mycket djupare förståelse för aggression. Även om denna teori testas mer i en laboratoriemiljö, kan den också användas i den verkliga världen. Det är den enda teorin om aggression som kombinerar alla kända bidragsgivare, såsom personlighetsutveckling, biologiska faktorer, kognitiva processer, sociala processer, kort-och långtidsminne och beslutsprocesser (DeWall, Anderson & Bushman 2011) i sin tur syftar denna teori till att visa att det är kombinationen av alla dessa faktorer som bidrar till aggressionshandlingen, till exempel individuella skillnader som personlighetsdrag eller genetiska faktorer och faktorer som kan involvera situationen som en individ som upplever frustration, kan i sin tur leda till tankar och känslor, dessa kan då leda till aggressivt beteende (Sanderson, 2010). Ett sätt att potentiellt bidra till att minska aggressivt beteende, som är relaterat till den allmänna Aggressionsmodellen, är att lära sig att kontrollera ilska, detta kan göras genom att lära sig att kontrollera vissa