dyslexi och Ordhoppning

i föregående inlägg diskuterade jag ett av de sätt som dyslexihandledning behandlar ett dyslexiskt barns svårigheter med små bokstäver “b”, “d” och “q”. Ett annat vanligt symptom som dyslexilärare ser regelbundet är att hoppa över ord när en student läser. Ordhoppning är mycket vanligt för dyslexiker, och symtomen kan manifestera sig på olika sätt.

en allvarligt dyslexisk student kan ha en mycket svår tid att ens märka att de hoppar över ord. Till exempel, de kan läsa en mening som “Jack gick ner till affären igår,” som “Jack gick butiken igår.”Nu, till en lyssnare som hör denna mening läsa högt, kommer det tydligt att låta som om det är något fel. Men för en dyslexiker som läser denna mening högt kan det låta helt normalt.

Ordhoppning är något som dyslexihandledare arbetar för att förbättra med sina dyslexiska studenter. I den sista delen av varje session jag handledare, jag har mina elever läsa högt för mig, och detta är en av de saker som jag titta på. Om en elev hoppar över ett ord när man läser en mening, Jag kommer att få dem att läsa meningen igen långsamt. Om de missar ordet igen, Jag har ofta dem läsa det igen medan tänka på innebörden av orden medan de säger dem. Ofta, med många av mina elever, räcker det för att få dem att fånga sitt misstag och korrigera det.

medan ordhoppning är ett mycket vanligt symptom på dyslexi, indikerar det inte alltid att studenten inte förstår vad de läser. En god vän till mig, som har varit dyslexilärare i femton år, hade en student som regelbundet hoppade över ord när hon läste. Studentens förmåga att läsa alla ord i en mening förbättrades när hon fick handledning, men även efter att hon hade gjort mycket framsteg var det fortfarande ett problem att hoppa över ord när hon läste högt. Min vän, dyslexihandledaren, var nyfiken och började fråga studenten om innehållet i det hon hade läst. Som det visade sig, även i stycken där studenten hoppade över ord, förstod hon innehållet i det hon läste ganska bra. I hennes fall indikerade detta att läsning högt i sig var ett hinder som orsakade henne vissa svårigheter.

Peter