hur är det att ha en inlärningssvårighet?
i genomsnitt 13% av eleverna kommer att ha någon form av funktionshinder som påverkar deras förmåga att få tillgång till sin utbildning. Av dessa anses 35% ha en specifik inlärningssvårighet, vilket innebär att de har ett specifikt underskott som påverkar hur de tar in, bearbetar och behåller information.
även om inlärningssvårigheter har blivit vanligare, förstår sällan de utan LD verkligen de utmaningar som en student med inlärningssvårigheter står inför. Som föräldracoach och specialutbildningsförespråkare är en av de första sakerna jag gör med föräldrar att hjälpa dem att förstå sitt barns perspektiv. Följande video -, ljud-och grafikfiler ger en simulering av de vanligaste formerna av inlärningsutmaningar. Detta är din möjlighet att få lite empati och inse att kampen är verklig.
dyslexi
förmodligen den mest kända inlärningssvårigheten, dyslexi finns i många former. Den vanligaste formen är när en person vänder bokstäver och siffror, eller blandar upp dem. Detta kan hända när du läser eller när du skriver. Tänk på att det är normalt för ett barn att vända bokstäver och siffror genom 6 års ålder. Därefter borde de bosätta sig i rätt riktning.
dyslexi dyker upp först som ett problem med läsning, men det kan också orsaka skrivsvårigheter, organisatoriska problem, skolvägran och uppmärksamhetsutmaningar.
följande simulering visar hur det kan vara att läsa om du hade dyslexi. Lägg märke till hur texten alltid skiftar, så det är svårt att veta säkert vad ordet antar vara.
inte alla personer med dyslexi upplever bokstäverna som rör sig och skiftar. För vissa finns det konsekvent bokstav som vänder mellan liknande bokstäver, som p och q eller b och d. Klicka här för en annan Dyslexisimulering av WebAIM för att se hur det kan vara att läsa med dyslexi även om bokstäverna inte rör sig och förändras när du läser.
auditiv Behandlingsstörning
auditiv Behandlingsstörning (APD) sägs vara som dyslexi i öronen. I vissa kretsar diskuteras att det är en auditiv form av dyslexi, men juryn är fortfarande ute på denna slutsats. En person med APD har normal hörsel, men hjärnan misstolkar vad öronen hör. Som ett resultat blir informationen som tas in förvrängd, och personen missförstår konsekvent vad som sägs till dem.
APD orsakar betydande problem i klassrummet och sociala interaktioner och kan orsaka symtom som oförmåga att följa anvisningar, ouppmärksamhet, trötthet med lyssningsuppgifter, hyperkänslig hörsel och dåliga sociala färdigheter.
nedan är en simulering av hur det är att ha APD. Denna simulering skapades av SoundSkills i Nya Zeeland.
https://www.soundskills.co.nz/_literature_104671/Click_to_listen_to_an_Audio_Simulation_of_APD.mp3
visuell Bearbetningsstörning
när ett barns ögon inte fungerar ordentligt tillsammans kan de ha det som kallas en visuell bearbetningsstörning (VPD). De kunde ha helt tydlig syn (20/20 skärpa), men har fortfarande problem med att få ögonen att fungera som ett lag.Denna typ av inlärningssvårigheter kan efterlikna andra och går ofta oupptäckt. När detta händer påverkar det allt skolarbete och kan orsaka många symtom som arbetsavslag, snabb trötthet, uppmärksamhet och hyperaktivitetsproblem.
här är en simulering av vad de ögon gör när ett barn har ögonspårningssvårigheter, en form av VPD. Lägg märke till hur ögonen hoppar runt istället för att läsa linjerna rakt över. Kan du föreställa dig hur svår läsförståelse skulle vara om du läser Så här hela tiden?
dysgrafi (skrivsvårigheter)
vissa barn har svårt att lära sig skriva när de kommer till dagis och första klass. Att lära sig skriva bokstäver, ord och sedan meningar är en form av dysgrafi som vanligtvis hjälper till med arbetsterapi.
men det finns en annan form av dysgrafi som vanligtvis går med skrivkamp, och det är svårt att sätta ihop meningar, stycken och så småningom uppsatser. Ofta barn som är begåvade i matematik kamp med att skriva, och de kan diagnostiseras med dysgrafi.
dysgrafi påverkar alla aspekter av lärande, och vanligtvis behöver barnet mer tid för uppdrag, hjälpmedel och specialiserad instruktion för att hjälpa dem att lära sig att skriva ner sina tankar.
följande videosimulering hjälper dig att uppleva vad som kan hända i hjärnan hos ett barn med dysgrafi när du står inför en skrivuppgift. Reglerna och strukturen för skrivning kan vara så överväldigande, barnet vet inte ens var man ska börja.
ADHD
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) diagnostiseras hos 11% av barn i skolåldern. Den allmänna tron är att barn med ADHD har en kemisk obalans i hjärnan som minskar dopamin, vilket minskar förmågan att fokusera. Faktum är att det finns många bakomliggande orsaker till uppmärksamhetsproblem, som alla skapar kaos med ett barns förmåga att fokusera i skolan. Resultatet är konstant distraktion från all sensorisk inmatning, oavsett om det är visuellt, auditivt eller taktilt. Medan vissa kanske inte anser att detta är en inlärningssvårighet, påverkar det ett barns förmåga att få tillgång till sin utbildning avsevärt.
följande video simulerar inmatningen som en ADHD-hjärna upplever när man går ner på gatan. Deras sinne tar in så mycket information, det är svårt att förstå detaljerna och behålla den. Även om inte alla med ADHD kommer att ha exakt samma erfarenhet, gör denna simulering ett bra jobb för att visa hur svårt det är att fokusera på en sak när så många andra saker händer samtidigt.
Autism
det sägs att om du träffar en person med autism har du träffat en person med autism. Störningen manifesterar sig så unikt i varje person, de upplever alla olika symtom. Men en aspekt av autism som verkar vara universell är den sensoriska överbelastningen som upplevs. Många människor med autism har pratat om den överväldigande naturen i världen som kan bli så intensiv att den faktiskt kan orsaka smärta.
följande video ger ett fönster i den sensoriska överbelastning människor med autism erfarenhet. Det är en svår simulering att titta på och höra, så förbered dig. Sedan nästa gång du ser ett barn som har en härdsmälta i en livsmedelsbutik berättelse, och mamma säger att han är autistisk, du kommer att förstå varför.
följande video från ABC: s 20/20 TV-show ger inblick i världen Carly Fleischmann, en ung kvinna som har icke-verbal autism. Som tonåring lärde hon sig att skriva, och för första gången i sitt liv kunde hon uttrycka vad hon inte kunde säga. Hon delar med sig av sina insikter om hur det är att ha autism och låter resten av oss kika in i världen som tidigare var okänd.
sträva efter att förstå utmaningarna med en inlärningssvårighet
för de av oss som inte har en inlärningssvårighet kan det vara svårt att förstå den enorma ansträngning som krävs för ett barn med LD att delta i skolan. Om ditt barn, eller barn du arbetar med, kämpar med lärande, är det värt din tid att få insikt i hur den kampen manifesterar sig. Genom förståelse kan du hitta mer tålamod, och på vägen förhoppningsvis hitta resurser för att minimera utmaningarna.
Bonnie är en särskild utbildning förespråkare och föräldraskap coach. Hon arbetar med föräldrar för att hjälpa dem att få rätt stöd i skolan samt att hitta lösningar utanför skolan som hjälper deras barn att förbättra sina inlärningsutmaningar. Hon är mamma till två pojkar, båda med några inlärningsproblem, även om den äldsta var allvarligt försenad. Han är nu en hedersstudent !
Leave a Reply