Monokulturell

termen monokulturell används inom flera områden för att hänvisa till en enda homogen kultur som betonar mångfald. I USA har en västerländsk eller vit hegemonisk kultur betonats. Under detta monokulturella perspektiv antas dominerande amerikanska kulturvärden, förväntningar, beteenden och definitioner vara överlägsna värden från andra kulturer. Således, i den utsträckning som minoritetsgrupper internaliserar den dominerande gruppens monokulturella världsbild (dvs., assimilera), kommer dessa grupper att se sig själva genom den dominerande gruppens perspektiv.

i rådgivningspsykologi har den dominerande monokulturen som används för att beskriva processerna för individuell och grupprådgivning varit ett europeiskt amerikanskt perspektiv. Bakom denna Eurocentriska ideologi är antagandet att människor från minoriteter och marginaliserade grupper borde assimilera sina beteenden, attityder, övertygelser, värderingar, språk och uppfattningar till den dominerande gruppkulturen (dvs. europeiska amerikaner) för att uppnå enhetlighet och enhet. Underförstått i detta paradigm är att det finns något otillräckligt med minoritetsgruppernas kultur och beteende.

som ett fält formades rådgivningspsykologi av detta Eurocentriska paradigm, vilket förutsätter att befintliga Eurocentriska teorier är generaliserbara trots skillnader mellan grupper. Faktum är att alla traditionella rådgivningsteorier, bedömningar, diagnoser och behandlingar är inbäddade i det Eurocentriska paradigmet. Därför var utbildningen av rådgivande psykolog historiskt förankrad i samma paradigm. Baserat på deras utbildning och dominerande praxis på fältet, rådgivande psykologer var sannolikt att ignorera alternativa tolkningar av verkligheten och kulturellt grundade läkningsmetoder som kan utnyttjas av olika kulturella eller rasgrupper. Denna övervakning—och efterlevnaden av den Eurocentriska ideologin-har resulterat i feldiagnos, misshandel och offer för personer från minoriteter och marginaliserade grupper som har sökt psykologisk hjälp. Dessutom har felaktigheter och felaktigheter om minoriteter och marginaliserade grupper som begåtts av den obestridliga användningen av det Eurocentriska paradigmet skapat en stigma mot psykologisk hjälp inom dessa samhällen, vilket resulterar i deras underutnyttjande av psykologiska tjänster (även i ansiktet av stort behov).

Monokulturella åsikter har utmanats för sina uteslutningsprinciper av dem som vill inkludera och värdera erfarenheterna av mänsklig mångfald. I synnerhet skiftar multikulturalismens ideologi perspektivet för att belysa alla människors upplevelser och röster genom att fokusera på frågor om ras, etnicitet, sexuell läggning, ålder, kön, utbildning, religion, funktionshinder och socioekonomisk status. Multikulturalism utmanar de implicita antagandena om eurocentrisk bias inbäddad i dominerande monokultur. Hegemoni och assimilering avvisas; istället firas och värderas de olika kulturerna, traditionerna och värdena för olika grupper i USA.

i åratal har multikulturalister bekräftat behovet av att diversifiera psykologin. Frågor om rättvisa, rättvisa och etisk praxis har till exempel varit i bakgrunden av mångkulturell rådgivning. Viktigast, mångkulturella rådgivningsförespråkare använder kulturellt lämpliga och känsliga teorier, bedömning, och behandlingsmetoder i hopp om ökat utnyttjande av psykologiska tjänster och positiva rådgivningsresultat för personer från minoritets-och marginaliserade grupper. För närvarande blir den progressiva utvecklingen av multikulturell kompetens modellen för att vägleda utövare, forskare och lärare och förändrar ansiktet på rådgivningspsykologifältet. Flera ansträngningar—inklusive skapandet av mångkulturella riktlinjer för Utbildning, Undervisning, forskning och övning för psykologer och infusion av mångkulturella kurser i program och avdelningar-återspeglar omvandlingen av psykologi. Fältet har utökat sin syn på vad det innebär att vara en kompetent utövare i dagens heterogena amerikanska samhälle. Genom att göra den nödvändiga övergången från ett monokulturellt till ett mångkulturellt paradigm erkänner fältet behovet av att förbättra utbildning, forskning och övning.

1. Constantine, M. G., & Sue, D. W. (2005). Strategier för att bygga mångkulturell kompetens inom mental hälsa och utbildningsmiljöer. Hoboken, NJ: Wiley.
2. Kramer, E. M. (2003). Den framväxande monokulturen: assimilering och “modellminoriteten.”Westport, CT: Praeger.
3. Mio, J. S., Barker-Hackett, L., & Tumambing, J. (2005). Mångkulturell Psykologi: förstå mångfald i Amerika. Boston: McGraw-Hill.
4. Schlesinger, A. (1998). Disuniting of America: reflektioner om ett mångkulturellt samhälle. New York: W. W. Norton.

Se även:

• rådgivning psykologi
• mångkulturell rådgivning