30 Otázek, Na Které By Měl Být Každý Student Schopen Odpovědět

Jaké Jsou Druhy Otázek, Které Pomáhají Studentům Vidět Sebe Jako Studenty?

Terry Heick

tyto otázky jsou více o studentovi než vy, vaše třída, nebo vaše vzdělání.

co by měl každý student vědět, začíná u sebe a pohybuje se směrem ven do oblasti obsahu: sebepoznání – > znalosti obsahu.

jako pedagog je vaším úkolem vést studenty k porozumění, ale tomu by mělo předcházet sebevědomí a sebepoznání studentů. Tyto otázky zasáhly řadu témat, ale vše se točí kolem této myšlenky identity studenta.

pokud to ještě nenastalo, první školní den je pro vás pravděpodobně bezprostřední a tyto druhy otázek by se mohly hodit i tam. Poznejte, že píšete věci. Mohou však také pomoci nastavit tón ve vaší třídě, že introspekce je nutností, uvědomění, a myšlení je vždy zapnuté, a sebepoznání je konečným cílem každého systému učení.

strategie pro implementaci

tyto druhy otázek se zdají trochu … náročné, ale pokud studenti nemohou ani začít na ně odpovědět, no, máme problém, že? Zatímco někteří nemusí pracovat na raných základních / základních úrovních, většina z nich je docela flexibilní a může je podle potřeby přepracovat učitel nebo dokonce samotní studenti.

na základě nějaké zpětné vazby, kterou jsme dostali od naší komunity facebook, je zde několik tipů, jak tento zdroj použít:

Jigsaw it

rozdělte studenty do 4 skupin, udělejte to samé s otázkami, nechte studenty diskutovat o každé příslušné sadě jako skupině a poté Zaznamenejte své vlastní odpovědi poté, co budete mít možnost o tom trochu diskutovat s ostatními.

volba

Nechte studenty, aby odpověděli na ty, na které chtějí reagovat, a přeskočte ty, které nemají

Přizpůsobte

pokud máte nějaký nápad, který studenti mohou potřebovat odpovědět na které otázky, přiřaďte je odpovídajícím způsobem.

použijte je jako výzvy deníku nebo blogu

Každá otázka může fungovat jako výzva k psaní. Ve skutečnosti, používá se každý týden, máte téměř celý školní rok v hodnotě výzev.

pak nechte studenty vzít záznamy a udělat nějakou uměleckou demonstraci odpovědí a sdílet je napříč sociálními médii nebo v rámci digitálního portfolia. Můžete je také použít jako týdenní témata příspěvků na blogu pro studenty, kde všichni studenti odpovídají na stejnou otázku, a studenti navštěvují blogy a komentáře, atd.

Team-buildingové hry

přiřaďte studentům otázky, abyste se ujistili, že na všechny otázky odpovídají alespoň dva studenti. Pak se ti studenti, kteří odpověděli na odpovídající otázky, setkávají, porovnávat a porovnávat své odpovědi, a sdílet.

velký obrázek

než cokoli jiného, zeptejte se studentů, proč jsou takové otázky důležité.

Wing It

prostě jim to podejte a podívejte se, jak reagují, a odtud to vezměte. Kresba, debaty, koncepční mapy, sokratické diskuse atd.

30 Otázek Každý Student By Měl Být Schopen Odpovědět

1. Co by o vás měl každý vědět?

2. Co ode mě (jako svého učitele) potřebujete víc než cokoli jiného?

3. Co pro vás znamená úspěch ve třídě? Jak byste to definoval?

4. Co víte o tom, jak se lidé učí?

5. Jakou nejkreativnější věc jste kdy udělal?

6. Jaké jsou čtyři způsoby, jak se lidé učí?

7. Co to znamená něco pochopit?

8. Kdy jste naposledy řešil nějaký problém?

9. Jak reagujete na očekávání?

10. Jaký je váš nejpyšnější okamžik?

11. O čem se chcete dozvědět?

12. Jste vybíravý čtenář? Jaké jsou vaše silné stránky jako čtenáře?

13. Jaká je vaše osobní filozofie?

14. Kdy píšete nejlépe?

15. Co stojí za pochopení hluboce?

16. Jaké jsou vaše nejlepší návyky jako myslitel? Nejméně užitečné?

17. Co je pro vás v životě nejdůležitější?

18. Jaký je vztah mezi učením a #17?

19. Odkud pochází váš vnitřní pohon?

20. Kdo jsou vaši hrdinové nebo vzory?

21. Proč studovat (zde vložte oblast obsahu)?

22. V čem jste dobří, že to nikdo neví?

23. Co o vás učitelé jako žákovi někdy špatně chápou?

24. Co to znamená “studovat”?

25. Myslíte si, že jste “chytří”? (Co znamená “chytrý”?)