co je to behavior intervention plan?

Řekněme, že středoškolák každý den vtipkuje ve třídě dějepisu. Když učitel požádá studenta, aby přestal, student odpoví urážkami. Student je poslán do ředitelny téměř každý den. Výsledkem je, že student a jeho spolužáci mají potíže s učením historie.

existuje mnoho důvodů, proč by děti mohly takovou třídu narušit. Mohou být neklidní. Možná nechápou, co se učí. Mohou chtít pozornost od učitele nebo od jiných studentů.

někdy děti nevědí, proč dělají to, co dělají. Školní tým musí udělat nějakou detektivní práci, aby zjistil, proč student jedná. Tento proces se nazývá funkční hodnocení chování .

jakmile tým pochopí důvod (nebo důvody), sestaví plán, aby tomu zabránil. Například, pokud je problém neklid, student by mohl mít přestávky, když se cítí nervózní. Plán může dokonce zahrnovat výuku studentských strategií pro soustředění.

pedagogové označují tyto strategie a podpory jako intervence. To znamená, že jsou formální a dělají se po určitou dobu. Tým bude také dohlížet na to, jak pracují.

další informace o pozitivních behaviorálních intervencích a podporách (PBI) pro problémy s chováním.