Vad är en beteendeinterventionsplan?

säg att en mellanskolare knäcker skämt i historieklassen varje dag. När läraren ber studenten att sluta, svarar studenten med förolämpningar. Studenten skickas till rektorns kontor nästan varje dag. Som ett resultat har studenten och deras klasskamrater problem med att lära sig historia.

det finns många anledningar till att barn kan störa klassen så här. De kan vara rastlösa. De kanske inte förstår vad som lärs ut. De kanske vill ha uppmärksamhet från läraren eller från andra studenter.

ibland vet barnen inte varför de gör vad de gör. Skolteamet måste göra lite detektivarbete för att ta reda på varför studenten agerar. Denna process kallas en funktionell beteendebedömning .

när teamet förstår orsaken (eller orsakerna) sätter det samman planen för att förhindra att det händer. Till exempel, om problemet är rastlöshet, kan studenten ta pauser när han känner sig antsy. Planen kan till och med innehålla undervisning i studentstrategierna för att hålla fokus.

Lärare hänvisar till dessa strategier och stöder som interventioner. Detta innebär att de är formella och gjort för en viss tid. Teamet kommer också att hålla ett öga på hur de arbetar.

Läs mer om positiva beteendeinterventioner och stöd (PBIS) för beteendeproblem.