programkomponenter

Hvordan modtager en paraeducator FCS-træning?

det er en paraeducators skoledistrikts ansvar at give FCS-uddannelsen til deres paraeducatorer. Paraeducatorer bør ikke selvstændigt søge uddannelse for at opfylde FCS-kravene. Hvis paraeducatorer endnu ikke er opmærksomme på træning, bedes du kontakte human resource office i dit skoledistrikt.

Distriktsansvar

et skoledistrikt er kun forpligtet til at give uddannelse på FCS, når midlerne leveres af lovgiveren. 14 timers træning finansieres for skoleåret 2021-22.

skoledistrikter kan samarbejde med en udbyder for at sikre, at denne uddannelse er opfyldt. Hvis denne mulighed vælges, er det distriktets ansvar at sikre, at den leverede uddannelse opfylder de standarder og læringsmål, der er skrevet i FCS-oversigten.

træningskomponenter

Al FCS-træning skal opfylde læringsmålene og standarderne i kursusoversigten og læseplanen. Udviklet fra paraeducator standarder for praksis, er FCS organiseret i 12 enheder og giver paraeducators med 28-timers faglig udvikling.

skoledistrikter er ansvarlige for at vælge, hvilken uddannelse og enheder der skal leveres til deres paraeducatorer.

• Paraeducator standarder for praksis (dokument)
• Kursusoversigt (dokument)
• FCS ur timeformular (dokument).

personligt træningskrav

syv af de otteogtyve timer skal leveres personligt (dvs.paraeducatorer og undervisere er fysisk i samme rum). For at støtte skoler, når de navigerer personligt og hybrid læring, har Paraeducator Board udvidet en nødregel, der giver distrikter fortsat fleksibilitet til at opfylde grundlæggende studiekursus (FCS) personlige uddannelseskrav til paraeducatorer. Nødreglen udløber den 1. September 2022. Lær mere.

FCS curriculum

FCS curriculum er designet til skoledistrikter og andre udbydere, der gennemfører uddannelsen. Dette er ikke uafhængig online træning, og paraeducators kan ikke gennemføre denne træning uden en facilitator.

læreplanen indeholder præsentationer, facilitatorguider og uddelingskopier og er beregnet til at blive brugt til personlig FCS-træning. Læreplanen giver et stærkt grundlæggende udgangspunkt for distrikter til at tilbyde træning, men mange enheder kræver tilpasning af indholdet med distriktsspecifik information (f. eks. mission og vision). Disse områder med nødvendig tilpasning er tydeligt markeret i hele materialerne.

denne læseplan blev udviklet med partnerskab mellem mange skoledistriktsledere med både deres tid og indholdsvejledning. Brug af læseplanen er valgfri. Distrikter er stadig velkomne til at bruge deres eget træningsmateriale.

• FCS curriculum (folder).

Online kursus

onlinekurset “Paraeducators: hvad vi gør betyder noget” blev oprettet for at hjælpe med at møde 13 timers FCS-træning. Paraeducators bør ikke gennemføre dette online kursus uafhængigt af deres distrikts træningsplan. Hvert af modulerne i online-kurset svarer til en times træning. Distrikter, der er interesserede i at udforske denne mulighed, skal gennemgå fodgængerovergangen (dokument) mellem FCS og online-kurset.

alle videoer fra onlinekurset uploades til YouTube, så distrikter kan bruges som supplerende materiale.

• videoer