Componenti del programma

In che modo un paraeducator riceve una formazione FCS?

È responsabilità del distretto scolastico di un paraeducatore fornire la formazione FCS ai loro paraeducatori. I paraeducatori non dovrebbero cercare in modo indipendente la formazione per soddisfare i requisiti FCS. Se i paraeducatori non sono ancora a conoscenza della formazione, si prega di contattare l’ufficio risorse umane del distretto scolastico.

Responsabilità distrettuale

Un distretto scolastico è tenuto a fornire formazione sul FCS solo quando i fondi sono forniti dal legislatore. 14 ore di formazione sono finanziate per l’anno scolastico 2021-22.

I distretti scolastici possono collaborare con un fornitore per garantire che questa formazione sia soddisfatta. Se si sceglie questa opzione, è responsabilità del distretto garantire che la formazione fornita soddisfi gli standard e gli obiettivi di apprendimento scritti nello schema FCS.

Componenti di formazione

Tutta la formazione FCS deve soddisfare gli obiettivi e gli standard di apprendimento nella struttura del corso e curriculum. Sviluppato dagli standard di pratica paraeducator, il FCS è organizzato in 12 unità e fornisce paraeducators con 28 ore di sviluppo professionale.

I distretti scolastici sono responsabili della scelta della formazione e delle unità da fornire ai loro paraeducatori.

• Paraeducator standard di pratica (documento)
• Schema del corso (documento)
• FCS clock hour form (documento).

Requisito di formazione di persona

Sette delle ventotto ore devono essere fornite di persona (vale a dire, paraeducatori e formatori sono fisicamente nella stessa stanza). Per supportare le scuole mentre navigano in prima persona e l’apprendimento ibrido, il Consiglio Paraeducator ha esteso una regola di emergenza fornendo distretti con continua flessibilità per soddisfare i requisiti fondamentali Corso di studio (FCS) di formazione in prima persona per paraeducators. La regola di emergenza scade il 1 ° settembre 2022. Per saperne di più.

Curriculum FCS

Il curriculum FCS è progettato per i distretti scolastici e altri fornitori che stanno implementando la formazione. Questa non è una formazione online indipendente e i paraeducatori non possono completare questa formazione senza un facilitatore.

Il curriculum comprende presentazioni, guide facilitatore, e dispense, ed è destinato ad essere utilizzato per la formazione FCS di persona. Il curriculum fornisce un forte punto di partenza fondamentale per i distretti per fornire formazione, tuttavia, molte unità richiedono la personalizzazione del contenuto con informazioni specifiche del distretto (ad es., missione e dichiarazioni di visione). Queste aree di personalizzazione necessarie sono chiaramente indicate in tutti i materiali.

Questo curriculum è stato sviluppato con la collaborazione di molti dirigenti del distretto scolastico, con il loro tempo e la guida dei contenuti. L’utilizzo del curriculum è facoltativo. I distretti sono ancora invitati a utilizzare i propri materiali di formazione.

• Curriculum FCS (cartella).

Corso online

Il corso online “Paraeducators: what we do matters” è stato creato per aiutare a soddisfare 13 ore di formazione FCS. I paraeducatori non dovrebbero completare questo corso online indipendentemente dal piano di formazione del loro distretto. Ciascuno dei moduli del corso online equivale a un’ora di formazione. I distretti interessati ad esplorare questa opzione devono rivedere il passaggio pedonale (documento) tra il FCS e il corso online.

Tutti i video del corso online vengono caricati su YouTube per i distretti da utilizzare come materiale supplementare.

• Video