Verdienst / Wert / Bedeutung im Klartext erklärt

Kürzlich erhielt ich eine E-Mail von einem Doktoranden, in der er mich bat, Scrivens Begriff von Verdienst / Wert / Bedeutung zu erklären. Ein Teil ihrer Dissertation befasst sich mit der Bestimmung des Wertes von Testvorbereitungstrainings (z. B. MCAT / GMAT / LSAT-Vorbereitungskurse) bei Sprachlernenden. Eines ihrer Ausschussmitglieder schlug vor, M / W / S als Rahmen für die Bewältigung dieses Aspekts ihrer Arbeit zu verwenden. Also schrieb ich ihr zurück und sagte, warum skypen wir nicht und reden darüber.

Ich habe seitdem über dieses Problem nachgedacht. Als Evaluator werde ich daran erinnert, dass einer der grundlegenden Zwecke der Evaluation die Bestimmung von Verdienst / Wert / Bedeutung von etwas ist. Und wir beziehen uns typischerweise auf das, was wir bewerten (das ‘etwas’), als Evaluand. Diese klassische Definition von Evaluation ist ein Teil dessen, was Scriven (1991) in einem gleichnamigen Artikel im Evaluation Thesaurus als Evaluationslogik bezeichnet. Die Logik der Evaluation ist ein wegweisender Beitrag auf dem Gebiet, da sie den Kern dessen bildet, was Evaluation im Vergleich zu beispielsweise Forschung einzigartig macht – Evaluation ermöglicht es uns, evaluative Behauptungen aufzustellen. Die Unterscheidung zwischen M / W / S und seiner Anwendung in der Evaluation ist wichtig, aber es ist schwierig, zugängliches Schreiben zu diesem Thema zu finden. Vielleicht ist m / w / s für alle anderen außer mir so offensichtlich :). Hoffentlich nicht.

Also … was ist Verdienst, Wert und Bedeutung?

Verdienst, Wert und Bedeutung lassen sich leicht anhand der Bewertung eines Apfels erklären. Angenommen, Sie sind in einem Lebensmittelgeschäft. Die Entscheidung, die Sie treffen müssen, ist, einen Apfel zu kaufen.

Verdienst

Verdienst hat mit den intrinsischen Eigenschaften, Merkmalen oder Attributen eines Evaluanden zu tun. Beim Kauf eines Apfels würden die meisten Menschen einen Apfel bevorzugen, der nicht verfault ist, süß schmeckt und nicht anderweitig beschädigt oder deformiert ist. Das ist normalerweise das, wonach die Leute suchen würden, wenn der Apfel alleine gegessen würde. Aber was wäre, wenn Sie den Apfel kaufen würden, um einen Apfelkuchen zu machen? Dann möchten Sie vielleicht einen Apfel kaufen, der nicht süß, sondern herb ist. Wie wir sehen können, hängt das, was wir als wünschenswerte Attribute eines Objekts schätzen, von anderen Kontextfaktoren ab.

Hier ist ein weiteres Beispiel. Ein Auto hat Verdienst, wenn es zuverlässig ist (d. H. Nicht zusammenbricht, während Sie die Autobahn hinunterfahren; vorhersehbar), ist sicher (d. H. verfügt über ausreichende Sicherheitsfunktionen und arbeitet wie vorgesehen) und ist im Verhältnis zu seiner beabsichtigten Anwendung leistungsstark (d. H. Beispielsweise ein Pendlerauto im Vergleich zu einem Pick-up-Truck zum Transportieren von Baumaterial). Nun, Sie können sagen, ein Auto hat nur dann Vorteile, wenn es über eine integrierte Klimaanlage oder eine Stereoanlage verfügt. Eine designbewusste Person kann darauf bestehen, dass ein Auto optisch ansprechend ist. Immer mehr Autofahrer wünschen sich einen guten Kraftstoffverbrauch. Unterschiedliche Menschen können unterschiedliche Ansichten darüber haben, was Verdienst ausmacht. Mit anderen Worten, ein Evaluand kann gegen verschiedene Qualitätsdimensionen bewertet werden, d.h. Suchkriterien. Ein Teil dessen, was Evaluation Spaß macht, ist das Auftauchen der Kriterien, die man verwenden könnte, um einen Evaluand zu bewerten. Was für dich ‘gut’ ist, ist nicht unbedingt ‘gut’ für mich. Deshalb gibt es so viele Arten von Autos da draußen.

In einer Programmevaluation betrachten wir ein Programm typischerweise als wertvoll, wenn: 1) es das tut, was es vorhat, dh seine beabsichtigten Ergebnisse erreicht, und dass 2) es als Folge seines Betriebs einen bedeutungsvollen Unterschied macht.

Worth

Nun, worth ist ein schwierigeres Konzept. Im alltäglichen Sprachgebrauch könnten wir sagen, dass ein Apfel (vorausgesetzt, das ist ‘gut’) etwas wert ist; das ‘etwas’ wird typischerweise in einem Geldwert ausgedrückt (zB dieser Apfel ist $ 2,00 wert; das Auto ist $ 24.999 wert.) Wert ist also der Wert eines evaluand , der als Äquivalenz zu etwas anderem ausgedrückt wird. Wir können sagen… dass diese Aktivität ‘meine Zeit’ wert ist. Während Verdienste schwer zu messen sein können, wird der Wert normalerweise in einer leichter messbaren Einheit ausgedrückt.

Eine andere Möglichkeit, über Wert nachzudenken, ist in einer Vergleichssituation. Angenommen, Sie bewerten zwei Instanzen desselben Programms: Programm Frühstück für alle an Standort A und Standort B.. Obwohl beide Vorzüge haben können, Der Wert des Programms an Standort A kann sich je nach Auswirkung auf die Komponenten von Standort B unterscheiden. Worth zwischen zwei vergleichbar, aber verschiedene Programme können sich auch unterscheiden, wenn man billiger zu laufen (so ist man mehr wert als die anderen).

Schließlich Bedeutung.

Bedeutung ist die unschärfste der drei. Bedeutung bezieht sich auf die Werte und Bedeutungen, die man einem Bewerter zuschreibt. Typischerweise, Man kann etwas über die Bedeutung von etwas erfahren, indem man Fragen stellt zu: Was macht diesen Evaluand so besonders? Welche Bedeutung hat es für bestimmte Personen?

Fragen Sie eine junge Braut nach ihrem Diamantring. Obwohl es keinen großen Diamanten gibt (der Ring ist also von begrenztem Wert), hat er wahrscheinlich eine große Bedeutung. Ein junger Hochschulabsolvent fährt möglicherweise ein Auto mit hoher Laufleistung, das sich dem Ende seiner Lebensdauer nähert. Wir könnten spekulieren, dass das Auto nur begrenzte Verdienste hat (dh. das Getriebe ist wackelig, der Körper rostet, aber das Auto ist immer noch fahrtüchtig) und ist daher für jeden Körper von begrenztem Wert, aber für den Hochschulabsolventen kann es für seinen Lebensunterhalt von Bedeutung sein, hängt davon ab, ihn jeden Tag zur Arbeit zu bringen.

Beachte, dass Bedeutung oft wenig mit Verdienst zu tun hat. In der Tat kann gezeigt werden, dass ein Programm nur begrenzte Auswirkungen auf eine Gemeinschaft hat, aber es kann eine große Bedeutung für seinen symbolischen Wert haben. Wir können sagen: “Es ist wichtig! Auch wenn es sich um wenige handelt.” Als weiteres Beispiel kann gezeigt werden, dass ein Programm ineffizient ist, aber wenn es das einzige Programm seiner Art ist, das einem bestimmten Bedarf einer gefährdeten Bevölkerung dient, ist es wichtig zu wissen, nicht wahr?

Und?

Wenn wir m / w / s gut kennen, können wir nicht nur auspacken, was andere unter ‘gut’ verstehen, sondern auch Fragen zum Verständnis von Qualität aufwerfen, z. B. beim Entwerfen eines Interviewleitfadens oder beim Erstellen von Umfragefragen.