Was ist ein Verhaltensinterventionsplan?

Angenommen, ein Mittelschüler macht jeden Tag Witze im Geschichtsunterricht. Wenn der Lehrer den Schüler auffordert, aufzuhören, antwortet der Schüler mit Beleidigungen. Der Student wird fast jeden Tag in das Büro des Direktors geschickt. Infolgedessen haben der Schüler und seine Klassenkameraden Probleme, Geschichte zu lernen.

Es gibt viele Gründe, warum Kinder den Unterricht so stören könnten. Sie könnten unruhig sein. Sie können nicht verstehen, was gelehrt wird. Sie möchten vielleicht Aufmerksamkeit vom Lehrer oder von anderen Schülern.

Manchmal wissen Kinder nicht, warum sie das tun, was sie tun. Das Schulteam muss Detektivarbeit leisten, um herauszufinden, warum sich der Schüler verhält. Dieser Prozess wird als funktionale Verhaltensbewertung bezeichnet .

Sobald das Team den Grund (oder die Gründe) verstanden hat, stellt es den Plan zusammen, um dies zu verhindern. Wenn das Problem beispielsweise Unruhe ist, kann der Schüler Pausen einlegen, wenn er sich nervös fühlt. Der Plan kann sogar beinhalten, den Schülern Strategien beizubringen, um konzentriert zu bleiben.

Pädagogen bezeichnen diese Strategien und Unterstützungen als Interventionen. Dies bedeutet, dass sie formal sind und für eine bestimmte Zeitspanne fertig sind. Das Team wird auch ein Auge darauf haben, wie sie arbeiten.

Erfahren Sie mehr über positive behavioral interventions and Supports (PBIS) für Verhaltensprobleme.