arvot ja käytöstavat opettajat voivat juurruttaa oppilaisiin luokkahuoneessa

tyypillinen opetussuunnitelma keskittyy akateemisiin aineisiin painottuen matematiikkaan, luonnontieteisiin, yhteiskuntaoppiin, maantieteeseen ja kieleen. Joissakin kouluissa oppilaita jopa kannustetaan valitsemaan jokin noista pääaineista. Ja jos opiskelija reputtaa esimerkiksi matematiikan, häntä voidaan pyytää osallistumaan tukiopetusluokille.

vaikka ei ole mitään väärää antaa oppilaille mahdollisuus parantaa arvosanojaan tietyssä pääaineessa, se kannustaa ajattelemaan, että heidän osaamisensa määräytyy sen mukaan, kuinka hyvin he suoriutuvat pelkästään kyseisistä aiheista. Koulutusjärjestelmä keskittyy yleensä akateemisiin, ja yleensä pitää arvojen kasvatusta tai luonteenrakennusta sivuaineena.

mutta ajat ovat muuttumassa, ja yhä useammat ihmiset ymmärtävät, että hyvä luonne on vertaansa vailla, kun on kyse lapsen kehittämisestä. Vaikka joku olisi kuinka hyvä matematiikassa, jos hän ei osoita peruskunnioitusta, hän ei todennäköisesti onnistu tai saa aikaan kestäviä suhteita.

se sanoi, että on korkea aika priorisoida arvot ja hyvät tavat opetussuunnitelmassa. Vaikka nämä opetukset opitaan parhaiten tosielämän kokemuksissa, ne voidaan silti juurruttaa luokkahuoneeseen tehokkaasti. Loppujen lopuksi tyypillinen lapsi oppii asioita valvotussa ympäristössä.

syitä opettaa arvoja ja hyviä tapoja

Paul Richard Kuehnin kirjoittamassa artikkelissa Soapboxie-sivustolle hän esitti seuraavat syyt kouluille opettaa moraalisia arvoja:

• valmistamaan lapsia tuleviin rooleihinsa yhteiskunnassa
• hyödyttämään lapsia, joille vanhemmat eivät ole opettaneet arvoja
• epärehellisyyden ja väkivallan leviämisen estämiseksi yhteiskunnassa
• vastapainoksi yhteiskunnan huonoille vaikutuksille
• moraaliarvoja kannetaan koko eliniän ajan

psykologi John Rosemond toteaa hyvistä käytöstavoista, että käytöstavat ovat erottamattomia kunnioituksesta. Hän uskoo, että lapset eivät koskaan opi kunnioittamaan itseään, jos he eivät ylipäätään osaa kunnioittaa muita — varsinkaan aikuisia—.

Etikettikirjailija Letita Balridge, joka kirjoitti teoksen “Manners for the New Times: a Complete Guide to Modern Manners”, on vahvasti sitä mieltä, että myös tapakoulutus on tärkeää. Hän toteaa, että hyvien tapojen Opettaminen auttaa lapsia kehittämään itsetuntoa ja itseluottamusta. Hän liittää käytöstavat myös ystävällisyyteen ja hyviin ihmissuhteisiin.

arvot ja tavat opettaa lapsia luokassa

Kuehn suosittelee näitä arvoja opetettavaksi lapsille luokassa:

• ehdoton rakkaus ja ystävällisyys
• rehellisyys
• kova työ
• kunnioitus
• yhteistyö
• myötätunto
• Anteeksianto

nämä uudet ydinarvot ja hyvät tavat on myös olennaista niiden kehittämisessä:

eheys

nuhteettomuuden opettamiseksi opettajien tulee olla rehellisiä roolinsa ja vastuunsa kanssa. Heidän on oltava hyvä esimerkki oppilailleen ja osattava pitää kiinni sanoistaan. On myös tärkeää, että opettajat myöntävät, että he eivät tiedä kaikkea, mutta saavat takaisin oppilaalle vastauksen tai ratkaisun. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään, että oppiminen ei lopu aikuisuuteen.

toivon taju

oppilaiden tulisi ymmärtää jo varhain, että jokaisella heistä on erilainen oppimiskyky. Jotkut saattavat olla heikkoja tietyllä alueella, jossa toinen loistaa. Siksi opettajien tulisi mukauttaa opetustyylinsä sopimaan tietyn oppilaan oppimistapaan. Siten he voivat herättää heihin toivon tunteen, mikä antaa heille itseluottamusta.

kiireellisyyden tunne

opiskelijoiden tulisi oppia aloittamaan projekti heti eikä päntätä. Se auttaa heitä tulemaan tehokkaampia työntekijöitä tulevaisuudessa erinomainen ajanhallinta taitoja.

vastuu

vaikka oppilaat olisivat kuinka nuoria, heidän on ymmärrettävä, että he ovat vastuussa omista sanoistaan, teoistaan ja omaisuudestaan. Jos he loukkaavat tai kohtelevat jotakuta huonosti, heidän täytyy pyytää anteeksi; jos he saavat kohteliaisuuden, heidän täytyy sanoa “kiitos”.; jos heitä pyydetään laittamaan tavaransa pois, heidän on tuotava omat tavaransa luokkahuoneen hyllyille itse, eikä pyydettävä luokkatoveria tekemään sitä heidän puolestaan.

nämä arvot ja käytöstavat saattavat tuntua yksinkertaisilta, mutta ne ovat oppeja, joita lapset pitävät ikuisesti. Joten vaikka he menestyvät akateemiset, älä unohda, että ottaa hyvä luonne on tärkein syy niiden tulevan menestyksen.