helppoja ja mukaansatempaavia tapoja opettaa voimaa ja liikettä päiväkodissa

päiväkodissa on niin paljon hauskaa toimintaa, jota voi käyttää voiman ja liikkeen opettamiseen! Tänään halusin jakaa joitakin yksinkertaisia toimintoja, joita voit tehdä oppilaidesi kanssa. Nämä toiminnot eivät maksa paljon rahaa, mutta opiskelijat ovat mukana ja imevää uutta materiaalia nopeaan tahtiin!

voima-ja Liikestandardit

voima-ja Liikestandardit sisältävät paljon erilaisia käsitteitä. Tässä ovat standardit, joita yritämme kattaa tämän postauksen toiminnoilla:

K-PS2-1 – Suunnittele ja tee tutkimus, jossa vertaillaan eri vahvuuksien tai eri suuntaisten työntöjen ja vetojen vaikutuksia esineen liikkeeseen.

K-PS2-2-analysoi tiedot sen määrittämiseksi, toimiiko suunnitteluratkaisu tarkoitetulla tavalla muuttaa kohteen nopeutta tai suuntaa työntämällä tai vetämällä.

voima-ja Liikekäsitteet

tällä nimenomaisella oppitunnilla pyritään kattamaan seuraavat käsitteet:

• nopeus – mitä se tarkoittaa ja miten sitä voi manipuloida?
• voima-mikä se on ja miten siihen voi vaikuttaa?
• kitka – miten se toimii ja miten eri kitkatyypit vertautuvat toisiinsa?
• Leverage – miten yksinkertaisen koneen hyödyntäminen voi muuttaa testien lopputulosta.

nämä käsitteet eivät täysin kata kaikkea, mikä liittyy voimaan ja liikkeeseen. Käyttäisin tätä oppituntia puhuttuani push vs. pullista ja ennen kuin sukelsin muuttamaan esineen suuntaa. Lisäksi, jos haluat kattaa yksinkertaisia koneita luokkahuoneessa, nämä luiskat (kalteva lentokoneet) on hyvä hypätä pois kohta.

näyttämön asettaminen

liikettä! Liike, voimat ja sinä on lempikirjani ennen kuin tutkimme voimaa ja liikettä. Luin sen useita kertoja vuoden aikana, ja oppilaani rakastavat sitä aina! Lisää upeita lisäyksiä tiedekirjastoosi löydät My Kindergarten Science Book Recommendation-sivulta!

jos haluat aloittaa oppitunnin pienellä videokatsauksella, tämä selittää paljon käsiteltäviä aiheita:

kun siirrymme syvemmälle oppitunnille ja alamme puhua rampeista, tämä on hauska video näyttää samoin!

tarvikkeiden tarve

kun luon oppitunteja, jotka aion jakaa muiden kanssa, yritän käyttää materiaaleja, jotka voit helposti napata kotoasi tai Dollaripuusta! Tässä ovat asiat sinun täytyy tehdä seuraavat toiminnot:

• leluautot – sain muutamia halpoja Dollaripuusta, mutta vanhempien lahjoituksia voi pyytää myös etenkin vanhemmilta opiskelijoilta. Tulet yllättymään, kuinka monta saat!
• mittanauha
• alumiinifolio – edullista Dollaripuussa myös
• puukerrostalot – useimmat lastentarhaluokat tulevat näiden kanssa. Omani ei tietenkään, joten ostin tämän melko edullisen sarjan Melissalta ja Dougilta. Myös muut rakennussarjat toimivat kuten magneettilaatat.

voima, liike ja nopeus

alkuesittelyn jälkeen joko kirjan tai videon välityksellä aloitamme havaintomme. Voit käyttää mittapuita tai viivoittimia rivissä lattialla. Tuon vain mittanauhan ja juoksutan sitä pitkin luokkahuoneeni lattiaa.

minulla oli luokkahuoneessani laminaattilattia, mutta jos koko luokassanne on mattoja, siirtäisin tämän toiminnan ulkopuolelle tai toiseen paikkaan, jossa on sileät lattiat.

se, miten oppitunnin suorittaa, riippuu luokkakoosta ja oppimateriaaleista. Haluan antaa kaikille oman auton. Piirrämme kuvan autostamme ja teemme ennusteita siitä, kuinka pitkälle se menee.

teemme pari koeajoa yhdessä, puhumme mittanauhan lukemisesta (vain kokonumerot) ja testinumeroiden tallentamisesta.

mieheni tekee paljon puutöitä, joten meillä on paljon teippimittoja ympäri taloa. Voisit pyytää oppilaita / vanhempia / muita opettajia lainaamaan omiaan myös pariksi päiväksi, jos haluat murtautua pieniin ryhmiin.

toivon, että oppilaat suorittavat tämän 3-5 oppilaan ryhmissä vuorotellen ja kirjaavat vastauksensa.

tässä vaiheessa olisin jo tehnyt oppitunnin push vs. pullista. Oppitunnin päätteeksi teemme pienen katsauksen konseptista.

kitka

oppitunnin seuraava osa (jonka tekisin todennäköisesti toisena päivänä) on kitka. Edellä mainitsemani kirja selittää hienosti, mitä kitka on. Luin ne sivut uudelleen oppilaille ennen seuraavaa osaa.

tämän oppitunnin aikana yritämme rullata autoja eri pinnoilla, jotta näemme lopputuloksen. Kuten sanoin, yritän tehdä minun/elämäsi helpompaa ja vain käyttää asioita, jotka ovat helposti saatavilla minun luokkahuoneessa/talo joten siksi valitsin alumiinifolio kolmantena vaihtoehtona.

mukana on myös arkki, jossa voi kokeilla erilaisia materiaaleja ja oppilaat voivat vain piirtää kuvan käyttämästään kitkan tyypistä. Tässä muutamia muita ideoita kitkapinnoille:

• liimapisteitä jollain rakennuspaperilla
• tarrapaperi
• Sarankääre
• Kumi
• korkki
• pahvi
• lika

järvenrannassa on myös joitain viileitä kitkaramppeja, joita voi käyttää jos sinulla on rahaa budjetissasi, se olisi hienoa keskustan tutkimiseen!

Leverage and Simple Machines

nopeuden, liikkeen ja kitkan jälkeen aletaan puhua siitä, mitä tuloksia voi manipuloida.

yksinkertaiset koneet (tai ainakin niiden sanasto) eivät välttämättä kuulu päiväkodin normeihin, mutta niitä tullaan näkemään luonnontieteiden tunneilla tarpeeksi pian.

tämä oppitunti tarjoaa perusesityksen yhteen yksinkertaiseen koneeseen (kalteva taso). Haluan lukea kaltevan tason osan tästä yksinkertaisesta Konekirjasta oppilaille ennen oppitunnin alkua.

mitataan matka, jonka autot voivat kulkea ilman ramppia, ja lisätään sitten yksinkertainen ramppi. Puhumme parannuksista, joita voimme tehdä rampille, jotta auto kulkisi vielä nopeammin.

tämä toiminta toimii hyvin pienissä ryhmissä tai tiedekeskuksen aikana!

nappaa nämä vapaat voima – ja liikeradat täyttämällä alla olevat tiedot: