12 Excellentes Façons de revoir le vocabulaire mathématique

Le vocabulaire mathématique peut être difficile pour les élèves, mais avec une pratique adéquate, il n’est pas nécessaire. J’adore utiliser des activités et des jeux pour aider les élèves à renforcer leur vocabulaire. Les MEILLEURS moments pour passer en revue sont avant un test unitaire, avant les tests d’état de fin d’année, et chaque fois que les étudiants semblent avoir besoin d’aide supplémentaire!
Bien sûr, je recommande d’UTILISER vous-MÊME le vocabulaire académique aussi souvent que possible. En disant “Vérifiez les dénominateurs!”sera plus bénéfique sur le plan académique que” Vérifiez les chiffres du bas!”. Si vos élèves ont du mal à apprendre le vocabulaire et / ou sont des apprenants de langue anglaise, votre meilleur pari est de dire quelque chose comme: “N’oubliez pas de vérifier les dénominateurs, les chiffres en bas!” tout en pointant les dénominateurs. En fait, l’utilisation du vocabulaire mathématique correct dans le contexte est un examen naturel PARFAIT.

Je partage mes façons préférées de pratiquer le vocabulaire mathématique avec vos élèves. Choisissez vos activités de révision préférées à essayer avec vos élèves!

D’excellentes façons de revoir le vocabulaire mathématique

Ne le dites pas!
Ne Le Dis pas ! est un jeu de vocabulaire amusant pour que les étudiants pratiquent le vocabulaire. Dans ce jeu, les élèves reçoivent un travail de vocabulaire et donnent des indices pour que leurs coéquipiers puissent deviner correctement le mot de vocabulaire. Le piège? Il y a quatre mots supplémentaires sur chaque carte qu’ils NE PEUVENT PAS dire. Les élèves doivent être créatifs et avoir une bonne connaissance du vocabulaire pour réussir. J’ai un jeu de cartes dans ma boutique TpT pour la géométrie, mais vous pouvez aussi créer la vôtre! Vous pouvez y jouer à la fin de l’année scolaire pour passer les examens finaux, mais il serait également amusant d’utiliser quelques cartes à la fois comme échauffement tout au long de l’année scolaire. Trouvez un billet de FAVEUR surprise au bas de ce post 😉
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Balle silencieuse
Ahhh, Balle silencieuse… C’est un jeu que j’ai totalement volé emprunté à un ami qui enseigne l’Histoire du Monde. Demandez à votre classe de se tenir en cercle et d’obtenir une sorte de Koosh ball. La classe doit être silencieuse. Vous dites un mot de vocabulaire et lancez la balle à un étudiant. S’ils répondent correctement, ils restent dedans. S’ils répondent incorrectement ou manquent d’attraper le ballon, ils sont “dehors”. Lorsque vous dites le mot suivant, l’étudiant lancera la balle à un autre étudiant. La partie amusante est qu’ils essaient de lancer la balle à quelqu’un qui ne regarde pas (afin qu’ils puissent les “sortir”). De plus, si un élève parle, il est “out”. Ce jeu est une façon amusante d’utiliser quelques minutes à la fin de la classe pour que les enfants ne fassent pas la queue à la porte. Vous pouvez inventer toutes sortes de règles stupides pour garder le jeu intéressant. J’aime donner une récompense au dernier élève debout, comme supprimer un ou deux problèmes de son devoir.

J’Ai, Qui A
J’Ai, Qui A est un jeu amusant qui peut être utilisé comme un jeu d’échauffement ou de révision. Vous pouvez jouer à ce jeu en classe entière ou en petits groupes aussi! Chaque élève reçoit une ou plusieurs cartes. Ensuite, l’enseignant a décidé quelle carte passe en premier (peu importe). Les élèves devront déterminer la carte suivante dans la séquence. Quel que soit l’étudiant qui a la bonne réponse sur sa carte la lira. Les cartes forment une boucle, peu importe quel élève commence. Si vous mélangez et redistribuez les cartes, vous pouvez jouer plusieurs fois avec le même jeu! La photo montre un deck pour les statistiques.

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Mots croisés
Les mots croisés sont un moyen rapide et facile pour les élèves de pratiquer le vocabulaire. Ils pourraient être ajoutés à un devoir ou donnés en classe un sous-jour. Les mots croisés sont PARFAITS pour les sous-plans d’urgence car ils permettent aux élèves de faire quelque chose de productif, mais ils sont faciles à conserver dans un dossier pour les urgences. Il existe différents fabricants de mots croisés en ligne ou vous pouvez en rechercher un sur TpT.
Préférez-vous?
Ce jeu amusant est un moyen pour les élèves de déterminer s’ils sont un athlète ou un mathématicien? Ils répondent à de nombreuses questions de type “préférez-vous” et correspondent aux mots de vocabulaire.

Tris de cartes
Si vous pratiquez un vocabulaire qui décrit différents types de choses, les tris de cartes sont un moyen génial pour les étudiants de s’entraîner. Par exemple, si vous pratiquez le vocabulaire des triangles, les élèves peuvent trier les triangles en “aigu”, “obtus” et “droit”. Vous pouvez même les utiliser dans des cahiers interactifs pour que les étudiants s’entraînent à trier encore et encore. En outre, les sortes de cartes peuvent être utilisées comme jeu de mémoire. Consultez cette sorte de carte sur LCM et GCF ou celle-ci sur le Sinus, le Cosinus et la Tangente.

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Jeux de tapettes à la mouche
J’ai été initié aux jeux de tapettes à la mouche par un ami qui enseignait l’espagnol. Elle écrivait des mots de vocabulaire sur le tableau et faisait tenir deux élèves au fond de la pièce avec des mouches. Elle donnait alors la définition ou décrivait le mot, et ils se précipitaient vers le tableau. Le premier à avoir frappé le mot correct a valu un point à son équipe. Ce serait tellement amusant de jouer avec des mots de vocabulaire en classe de mathématiques aussi! Si courir à travers la pièce est un peu trop pour vos élèves, vous pouvez les faire s’asseoir par terre face à la planche. Ensuite, ils doivent sauter et se retourner avant de répondre.

Jeux de cartes
Les jeux de cartes sont amusants pour les élèves en petits groupes. Ce jeu, Old Math Guy, est similaire à Old Maid. Pour que les élèves puissent faire une correspondance, ils doivent faire correspondre le mot à la définition. Vous pouvez également utiliser des cartes pour jouer à Go Fish avec les mots et leurs définitions.
Murs de mots
Les murs de mots sont une excellente référence pour les étudiants. Cependant, ils peuvent également être un moyen amusant pour les étudiants de les revoir! Vous pouvez les mettre au défi d’écrire une histoire ou un poème, d’utiliser le mur de mots et de leur donner un certain nombre de mots.

Paraphrasant
Demandez aux élèves d’écrire une traduction profane dans leurs propres mots des mots de vocabulaire. Vous pouvez même demander aux élèves de les écrire à un public spécifique (enfants du primaire, leur grand-mère, etc.). Cela aidera à évaluer leur capacité à comprendre le vocabulaire. Si vous avez quelques minutes à la fin du cours, c’est un excellent moyen de ne pas perdre ce temps. Aussi, j’adore cette idée de vocabulaire dans un cahier interactif!
Modèles Frayer

Corrigez le mensonge
À la fin de la leçon, donnez aux élèves une liste des mots de vocabulaire et des définitions, mais faites une grave erreur dans chaque définition. Ensuite, en petits groupes (ou partenaires), demandez aux élèves de déterminer pourquoi chaque définition est incorrecte et de la modifier pour la rendre correcte. Cela ferait également des questions de test IMPRESSIONNANTES pour les étudiants avec mention.
Kahoot
Avez-vous joué à Kahoot? J’adore ça! Fondamentalement, c’est un jeu gratuit en ligne où votre classe peut jouer les uns contre les autres. Il y a même un stock en ligne avec des jeux gratuits que d’autres personnes ont créés. Si vous créez les vôtres, vous pouvez ajouter des réponses amusantes aux distracteurs (car les questions sont à choix multiples). Mes élèves ont toujours aimé jouer à ce jeu.
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