12 ótimas maneiras de revisar o vocabulário matemático

o vocabulário matemático pode ser uma luta para os alunos, mas com prática adequada, não precisa ser. Adoro usar atividades e jogos para ajudar os alunos a reforçar seu vocabulário. Os melhores momentos para revisar São antes de um teste de unidade, antes do teste Estadual do final do ano, e sempre que os alunos parecem precisar da ajuda extra!
claro, eu recomendo realmente usar o vocabulário acadêmico o mais rápido possível. Dizendo ” verifique os denominadores!”será mais academicamente benéfico do que” verifique os números inferiores!”. Se seus alunos lutam com o vocabulário de aprendizagem e / ou são aprendizes da língua inglesa, sua melhor aposta é dizer algo como: “Lembre-se de verificar os denominadores, os números na parte inferior!”ao mesmo tempo que aponta para os denominadores. Na verdade, usar o vocabulário matemático correto no contexto é uma revisão natural perfeita.

estou compartilhando minhas maneiras favoritas de praticar vocabulário matemático com seus alunos. Escolha suas atividades de revisão favoritas para experimentar com seus alunos!

ótimas maneiras de revisar o vocabulário matemático

não diga!
não diga isso! é um divertido jogo de vocabulário para os alunos praticarem vocabulário. Neste jogo, os alunos recebem um trabalho de vocabulário e dão pistas para que seus companheiros de equipe possam adivinhar corretamente a palavra do vocabulário. A captura? Existem quatro palavras adicionais em cada cartão que eles não podem dizer. Os alunos precisam ser criativos e ter um bom conhecimento do vocabulário para ter sucesso. Eu tenho um conjunto de cartas na minha loja TpT para geometria, mas você também pode fazer o seu próprio! Você poderia jogar isso no final do ano letivo para revisar os exames finais, mas também seria divertido usar algumas cartas de cada vez como um aquecimento durante todo o ano letivo. Encontre um brinde surpresa na parte inferior deste post;)
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Bola Silenciosa
Ahhh, Bola Silenciosa… Este é um jogo que eu roubei totalmente emprestado de um amigo que ensina história mundial. Tenha sua classe em um círculo e pegue algum tipo de bola Koosh. A classe deve ficar em silêncio. Você diz uma palavra de vocabulário e joga a bola para um aluno. Se eles responderem corretamente, eles permanecem. Se eles responderem incorretamente ou perderem a bola, eles estão “fora”. Quando você disser a próxima palavra, o aluno jogará a bola para outro aluno. A parte divertida é que eles tentam jogar a bola para alguém que não está assistindo (para que eles possam tirá-los “de fora”). Além disso, se um aluno fala, eles estão “fora”. Este jogo é uma maneira divertida de usar alguns minutos no final da aula para que as crianças não se alinhem na porta. Você pode inventar todos os tipos de regras tolas para manter o jogo interessante. Eu gosto de dar uma recompensa ao último aluno em pé, como remover um ou dois problemas de sua tarefa de casa.

eu tenho, quem tem
eu tenho, quem tem é um jogo divertido que pode ser usado como um jogo de aquecimento ou revisão. Você pode jogar este jogo como uma classe inteira ou em pequenos grupos também! Cada aluno recebe um ou mais cartões. Então, o professor decidiu qual cartão vai primeiro (não importa). Os alunos terão que determinar o próximo cartão na sequência. Qualquer aluno que tenha a resposta correta em seu cartão irá lê-lo. As cartas formam um loop, então não importa qual aluno começa. Se você embaralhar e redistribuir as cartas, poderá jogar várias vezes com o mesmo baralho! A foto mostra um deck para estatísticas.

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Palavras cruzadas
Palavras cruzadas são uma maneira rápida e fácil para os alunos a praticar o vocabulário. Eles podem ser adicionados a uma tarefa de casa ou dados em sala de aula em um dia secundário. Palavras cruzadas são perfeitas para sub-planos de emergência porque mantêm os alunos fazendo algo produtivo, mas são fáceis de manter em uma pasta para emergências. Existem vários criadores de palavras cruzadas online ou você pode procurar um no TpT.
Você Prefere?
este divertido jogo é uma maneira para os alunos para determinar se eles são um atleta ou um mathlete? Eles respondem a muitas perguntas do tipo” você prefere ” e combinam palavras de vocabulário.

tipos de cartões
se você está praticando vocabulário que descreve diferentes tipos de coisas, os tipos de cartões são uma maneira incrível de os alunos praticarem. Por exemplo, se você estiver praticando vocabulário triangular, os alunos podem classificar triângulos em ‘agudo’, ‘obtuso’ e ‘certo’. Você pode até usá-los em cadernos interativos para que os alunos pratiquem a classificação repetidamente. Além disso, os tipos de cartas podem ser usados como um jogo de memória. Confira este tipo de cartão sobre LCM e GCF ou este Sobre seno, cosseno e tangente.

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jogos de mata-moscas
fui apresentado pela primeira vez a jogos de mata-moscas por um amigo que ensinava Espanhol. Ela escrevia palavras de vocabulário no quadro e fazia com que dois alunos ficassem na parte de trás da sala com moscas. Ela então daria a definição ou descreveria a palavra, e eles correriam para o conselho. O primeiro a acertar a palavra correta ganhou um ponto em sua equipe. Isso seria muito divertido de jogar com palavras de vocabulário na aula de matemática também! Se correr pela sala é um pouco demais para seus alunos, você pode fazê-los sentar no chão de frente para o tabuleiro. Então, eles têm que pular e se virar antes de responder.

jogos de cartas
jogos de cartas são divertidos para os alunos jogarem em pequenos grupos. Este jogo, Old Math Guy, é semelhante ao Old Maid. Para que os alunos façam uma correspondência, eles devem corresponder a palavra à definição. Você também pode usar cartas para jogar Go Fish com as palavras e suas definições.
Word Walls
Word walls são uma grande referência para os alunos. No entanto, eles também podem ser uma maneira divertida para os alunos revisarem! Você pode desafiá-los a escrever uma história ou poema e usar a palavra parede e dar-lhes um certo número de palavras.

Parafraseando
Peça aos alunos que escrevam um leigo tradução em suas próprias palavras das palavras do vocabulário. Você pode até fazer com que os alunos os escrevam voltados para um público específico (crianças do Ensino Fundamental, avó etc.). Isso ajudará a avaliar sua capacidade de compreender o vocabulário. Se você tiver alguns minutos no final da aula, esta é uma ótima maneira de não perder esse tempo. Além disso, adoro essa ideia de vocabulário em um caderno interativo!
modelos Frayer

Corrigir a Mentira
No final da aula, aos alunos, uma lista de palavras do vocabulário e definições, mas cometem um grave erro em cada definição. Então, em pequenos grupos (ou parceiros), os alunos determinam por que cada definição está incorreta e alteram a definição para torná-la correta. Isso também faria perguntas de teste incríveis para alunos de honra.
Kahoot
você já jogou Kahoot? Adoro! Basicamente, é um jogo online gratuito onde sua classe pode jogar uns contra os outros. Há até um estoque online com jogos grátis que outras pessoas fizeram. Se você fizer o seu próprio, você pode adicionar respostas engraçadas distrator (porque as perguntas são de múltipla escolha). Meus alunos sempre gostaram de jogar este jogo.
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