Chapitre 5: Prêt, étudiez, partez

“L’apprentissage intense ne peut pas remplacer l’apprentissage à long terme. Une étude structurée qui commence tôt dans l’année allows permet de tisser des concepts profondément dans notre cerveau “, explique-t-il.

Pratique de récupération

Testez-vous en essayant de rappeler des informations sans matériel de support. Cela change la façon dont les informations sont stockées dans votre cerveau, ce qui facilite leur récupération.

Essayez de prendre une feuille de papier vierge et d’écrire ou de dessiner autant que possible de mémoire. Les cartes mémoire sont un autre outil utile.

Métacognition

La métacognition consiste à être conscient et à comprendre vos propres processus de pensée.

Si vous analysez votre façon de penser, vous pourrez repérer les forces et les faiblesses de votre processus de pensée et apporter des améliorations.

Il est donc important d’être réfléchi à toutes les étapes de l’apprentissage et de l’étude. Demandez-vous:

• ” Qu’est-ce que j’essaie de réaliser?”
• ” Suis-je sur la bonne voie?”
• ” Comment puis-je améliorer mon approche?”

Créer un horaire d’étude

Un exemple d’un horaire d’étude bien équilibré, fourni par un professeur d’anglais.

• Tracez tous vos engagements sur un horaire hebdomadaire ou bimensuel, y compris les week-ends. Cela comprendra les heures d’école, les engagements familiaux, les activités sportives, le travail et le temps avec des amis
• Allouer au moins une demi-heure par jour au bien-être (par exemple, médiation, exercice, écoute de musique, lecture)
• Les temps disponibles restants sont des opportunités d’étude. Réfléchissez à la meilleure façon de conserver les informations (par exemple, outils visuels, enregistrement de notes vocales) et ajoutez des blocs de temps d’étude à votre emploi du temps

Meilleurs conseils d’étude des étudiants et des enseignants

2019 Les étudiants et les enseignants de l’unité d’enseignement Best in Class offrent leurs meilleurs conseils d’étude.

“Décomposez vos notes en points et assurez-vous d’aborder tous les sujets du programme. Si vous comprenez le programme, vous serez prêt pour le HSC.” – Natalie, étudiante HSC 2019

“Collaborez avec vos camarades de classe – cette connaissance externe est essentielle pour améliorer les faiblesses de votre préparation.” – Mairead, étudiante HSC 2019

” Traitez cette année comme si vous étiez un athlète qui se préparait pour les Jeux olympiques. Développez le muscle de la mémoire et l’endurance pour l’étude en augmentant la charge cognitive en morceaux, pas tous à la fois. Il est important de prendre en compte le temps de relaxation et d’autres tâches subalternes pour permettre au subconscient de faire son travail après les blocs de révision / étude.”- Professeur d’anglais et membre de l’unité Best in Class

• Fixez de petits objectifs réalisables lors de vos études, tels que des points de programme d’apprentissage pour une question particulière à une date définie
• Appliquez continuellement des paramètres du monde réel au contenu du programme
• Avant chaque session de révision / devoirs, définissez des intentions d’apprentissage claires et, après chaque session, prenez le temps de réfléchir à celles-ci.
  – Enseignant PDHPE et membre de l’unité Best in Class

Obtenez des commentaires réguliers des enseignants et des pairs. Posez des questions comme:

• ” Où ai-je mal tourné dans cette question?”
• ” Comment puis-je améliorer ma réponse?”
  – Professeur de biologie et membre de l’unité Best in Class

Les conseils d’examen d’un professeur d’arts visuels

Section I

• Démontrent une compréhension bien développée et bien informée de la question. Faites-le avec des références sophistiquées et perspicaces au matériel source pour créer une réponse concise et bien raisonnée.
• Recherchez les “indices” dans tout le matériel source. Examinez attentivement les plaques colorées, les citations, les citations et les extraits de texte pour formuler des réponses. Liez ces indices à des connaissances pertinentes du monde et du monde de l’art pour démontrer une connaissance approfondie du contenu.

Section II

• Révisez une étude approfondie d’au moins trois artistes et de deux œuvres pour chaque artiste en utilisant les trois composantes des cadres, du Cadre conceptuel et de la pratique pour votre réponse étendue à la section II. Assurez-vous que votre analyse pour chaque artiste est uniforme, renvoie toujours à la question et démontre une écriture de réponse critique et analytique étendue et sophistiquée.

Cartes mentales

Les cartes mentales peuvent vous aider à organiser, visualiser et résumer les informations.

1. Commencez par le centre de votre carte mentale

Notez le sujet que vous souhaitez étudier et entourez-le.

2. Ramification

Dessinez des branches rayonnant de l’image centrale. Chaque branche mène à une idée liée au sujet central.

3. Développez la carte mentale

Dessinez des branches supplémentaires qui s’étendent à partir de vos branches principales. Ce sont des sous-sujets des mots que vous avez écrits sur vos branches principales. Continuez à étendre la carte mentale vers l’extérieur avec plus de sous-sujets ou de mots clés.

Le parcours HSC

La période précédant les examens HSC peut être floue. Suivez ce chemin pour rendre le trajet aussi fluide que possible.

Mythes de l’étude démystifiés

Quatre membres de l’unité d’enseignement Best in Class récemment nommée démystifient les mythes de l’étude courante.

“Vous devez mémoriser et régurgiter les informations dont l’enseignant a discuté en classe.”

Ce n’est pas un moyen efficace d’étudier. Cela limite votre capacité de penser et d’apprendre. Une révision régulière et structurée est beaucoup plus efficace pour vous aider à conserver les informations.

” Partager mon travail avec d’autres signifiera que je perdrai tout avantage concurrentiel.”

Le partage des connaissances améliore votre compréhension des idées et des concepts en remettant en question les idées préconçues et en faisant la lumière sur des questions auxquelles vous n’auriez peut-être pas pensé.

“Le bachotage est une bonne technique d’étude.”

Un rythme d’étude régulier et cohérent est la clé de l’apprentissage à long terme.

“Il n’y a qu’une seule bonne réponse”

Il peut y avoir plus d’une bonne réponse et plus d’une façon d’obtenir des informations.

Chapitre 6: Faites le test avec ces exemples de questions en ligne