How to Survive and Thrive as a Teach

néhány éve tanítok, és sok hullámvölgy és hullámvölgy volt. Voltak idők, amikor az osztályom kijött a kezemből, vagy lenne egy esemény, amelyet azonnal kezelni kellett. Időnként felkészültem,máskor pedig kevésbé. Azt tapasztaltam azonban, hogy tanárnak lenni sokkal többről szól, mint egyszerűen egy csomó tényt elmondani a hallgatóinak. A tanítás arról szól, hogy a tantárgyat úgy fejezzük ki, hogy a hallgatók elhagyják azt gondolva, hogy ez ugyanolyan fantasztikus, mint te. Arról szól, hogy izgatják őket, és tanulni akarnak, mert új dolgokat tanulni fantasztikus!

a tanítás semmilyen módon nem könnyű. Sok munka van, és a diákok néha összetörhetik a szívedet, de az alagút végén fény van. Igen, nehéz elindulni, de könnyebb, bízz bennem. Olvassa el a következő kulcsokat, azt hiszem, örülni fog, hogy megtette.

1. Légy furcsa.

légy más, légy vicces és emlékezetes, mert bizonyított tudományos tény, hogy a gyerekek jobban emlékeznek emlékezetes dolgokra, mint emlékezetlenekre. Biztos vagyok benne, hogy a gyerekeim mindig emlékezni fognak rám, amikor óriási tűzgolyókat készítettem metánbuborékok felhasználásával az égés demonstrálására, míg kevesen emlékeznek a sejtszervecskékkel kapcsolatos félelmetes beszédemre.

2. Áram át.

nyomjuk át a politikát, a bürokráciát és a többi dolgot, amivel tanárként nap mint nap foglalkozunk. Te egy tanár vagy, és ott vagy a diákok számára, ezért ne hagyd, hogy a létező erők lerázzanak. Tudod, mit csinálsz, és tudod, mi működik és mi nem.légy a saját embered és taníts, mert szereted.

3. Ne vegye személyesen a dolgokat.

ide tartoznak az alulteljesítő és rosszul viselkedő diákok is. Ami azokat illeti, akik alulteljesítenek, ne érezze magát kudarcnak; a tanulás mindkét irányba megy. Az anyagot csak a legjobban tudja bemutatni; a hallgatók feladata is, hogy megtegyék a részüket. Ha minden tőled telhetőt megtettél, minden lehetőséget megadtál, hogy segíts, és a tanítványod mégis kudarcot vall, ne vedd magadra, mert nem kényszeríthetsz valakit a tanulásra. Másodszor, a rossz viselkedés néha egy külső tényezőnek tulajdonítható, mint például a nehéz otthoni élet, a zaklatás, a társak nyomása, vagy talán csak egy rossz nap. Gondosan mérlegelje ezeket a dolgokat, mielőtt valamit túl személyesen venne.

4. Folyamatos innováció!

Legyen naprakész, keverje össze a dolgokat, és mindig próbáljon gondolkodni azon, hogyan lehetne javítani. Ez azt jelentheti, hogy új és izgalmas módszert kell kidolgozni a tanításra/értékelésre és/vagy lépést tartani a területen zajló eseményekkel. Ha még mindig azt tanítja, hogy az emberek 40 kromoszómát tartalmaznak, vagy hogy a Szovjetunió a legnagyobb fenyegetés a világbékére, akkor kutatást kell végeznie. Is, próbáljon ki néhány új technológiát az osztálytermében, mint például az iPad, vagy adjon esélyt a megfordított osztályteremnek.

5. Szeretem, amit csinálsz.

neked van a legcsodálatosabb munkád a világon. Meg kell tanítanod a fiatal elméket, és meg kell alakítanod, hogy kik legyenek. Találkoztam néhány hihetetlen gyerekkel a karrierem során, és azt mondták, hogy megváltoztattam az életüket. Tartsa ezt szem előtt, amikor átgázol a szaggatott és bizonytalan vizeken az iskolában, vagy küzd, hogy megszerezze az első tanári munkát.

6. Légy félelmetes!

hogy a How I Met Your Mother című tévéműsorból Vegyünk egy mondatot: “légy félelmetes”, mert az izgalom fertőző. A tanulás szórakoztató lehet, de a te feladatod, hogy így legyen. Tedd ki a szenvedélyes tanulókat a diákjaidból, és tanítsd meg nekik, hogy az iskola nem arról szól, hogy megtanuljanak több ezer haszontalan tényt, amelyeket soha nem fognak használni. Az iskola a felfedezésről, az innovációról,a kreativitásról szól, és remélhetőleg valami újat és csodálatosat tanul.

— taníts a Fergy-vel

taníts a Fergy-vel egy középiskolai tanár, aki az alkalmazás révén hisz az elkötelezettségben. Több anyagát megtalálhatja a tanárok fizetős tanárainak áruházában és weboldalán.