Come prevenire il bullismo

Quando un insegnante della California ha sorpreso un bullo di classe nell’atto di colpire un altro studente, ha immediatamente inviato il bullo all’ufficio del preside. La punizione del bullo era una sospensione di un giorno che passava seduto nell’ufficio della scuola, dove altri studenti potevano vederlo. Lo studente imparò la lezione e non fu mai più vittima di bullismo, e la vittima del bullo apprese che la sua scuola era un luogo sicuro dove il bullismo e la violenza non sarebbero stati tollerati.

Il modo migliore per combattere il bullismo, dice la madre il cui bambino è stato vittima di questo bullo, è avere una comunità scolastica in cui il messaggio è chiaro: il bullismo semplicemente non è tollerato.

Insegnanti, studenti e amministratori sono tutti molto consapevoli della politica. Se si verifica un incidente, gli insegnanti rispondono immediatamente. Gli studenti sanno che il comportamento è inaccettabile, che ci sono adulti fidati in cui possono confidarsi e che ci saranno conseguenze.

Debra Chasnoff, una cineasta di San Francisco che ha prodotto un video per le scuole in cui i bulli e i bulli raccontano le loro storie, sostiene un approccio più gentile e gentile. “Concentrarsi solo sulla disciplina dura non è abbastanza. Le scuole dovrebbero dare priorità alla costruzione di comunità. Gli insegnanti che possono convincere i bambini a conoscersi e fidarsi l’uno dell’altro, a entrare in empatia l’uno con l’altro, avranno meno problemi in classe e nel parco giochi. Si hanno meno probabilità di accendere qualcuno che conosci come un essere umano.”

Quali sono i segni che mio figlio è vittima di bullismo?

Cerca:

Vestiti strappati

Una perdita di appetito

Mancanza di desiderio di andare a scuola

Cambiamenti di umore

Quali sono i segni che mio figlio è un bullo?

Cerca:

Comportamento impulsivo

Il desiderio di avere sempre il controllo

Mostrare poca o nessuna empatia per gli altri

Quali sono gli effetti a lungo termine del bullismo?

Melissa Smith, una madre californiana, racconta cosa può accadere quando il bullismo non viene fermato. Suo figlio è stato vittima di una banda di cinque bulli della scuola elementare che continuamente verbalmente abusato di lui. Per quattro mesi suo figlio ha cercato di ignorarli e si è sempre allontanato. Alla fine, la banda lo ha lasciato in pace. Ma suo figlio continua a soffrire di una mancanza di autostima, ha avuto problemi a fare amicizia, e anni dopo l’incidente di bullismo, è ora in consulenza.

Il bullismo, comunemente considerato un problema per i ragazzi, è altrettanto diffuso tra le ragazze. Spesso prende la forma di abuso verbale intenzionale o pettegolezzi malevoli da diverse ragazze ganging su una ragazza. Jessica, una sesta elementare sovrappeso in Canada, racconta il tormento di essere continuamente preso in giro da tre ragazze che in precedenza considerava le sue migliori amiche: “Quante volte ti senti così male che vuoi cambiare scuola, lasciare tutti gli amici reali che hai o semplicemente chiuderti in una stanza per sempre?”chiede mentre racconta la sua storia di essere vittima di bullismo.

Caratteristiche di bulli

Tendono ad avere problemi a casa

Può essere vittima di un comportamento aggressivo o abusi in casa

Ricevere incoerente disciplina e/o di scarsa sorveglianza a casa

Tendono ad essere aggressivo, sicuro di sé e privo di empatia

Caratteristiche delle vittime

Tendono ad essere tranquilla, passivo bambini che non hanno molti amici

Tendono ad essere di piccole dimensioni e/o fisicamente più debole rispetto al bullo

Il problema del bullismo è molto diffuso ed è spesso citata come un fattore che contribuisce in recenti casi di sparatorie nelle scuole. Secondo il National Resource Center for Safe Schools di Portland, Oregon, il 30% dei bambini americani è regolarmente coinvolto nel bullismo, sia come bulli che come vittime, e circa il 15% è “gravemente traumatizzato o angosciato” a seguito di incontri con bulli. I ricercatori concordano sul fatto che i bambini che fanno il bullo durante l’infanzia hanno maggiori probabilità di diventare adulti violenti e di impegnarsi in comportamenti criminali; le vittime di bulli spesso soffrono di ansia, bassa autostima e depressione man mano che crescono nell’età adulta.

Quando è prendere in giro e quando è bullismo?

Uno dei miti comuni sul bullismo è che è solo una parte normale dell’infanzia. Ognuno viene preso in giro di tanto in tanto senza una grande quantità di danno, ma il bullismo, caratterizzato da ripetuti, atti intenzionalmente offensivi, può avere conseguenze a lungo termine per il bullo e la vittima. Questi atti possono essere fisici, verbali, emotivi o sessuali, e c’è generalmente uno squilibrio di potere tra il bullo e la vittima.

Statistiche sul bullismo

Secondo gli indicatori di criminalità e sicurezza scolastica, 2007, un rapporto pubblicato dal Dipartimento di Giustizia e dal Dipartimento dell’Istruzione, in 2005:

28% di studenti, dai 12 ai 18 anni, hanno riferito di essere stati vittime di bullismo nei sei mesi precedenti.

l ‘ 11% ha riferito che qualcuno a scuola aveva usato parole legate all’odio contro di loro.

il 9% è stato vittima di bullismo per essere spinto, inciampato o sputato.

Altri studi indicano che:

Il 60% degli studenti identificati come bulli nei gradi da 6 a 9 ha avuto almeno una condanna penale per età 24.

I bulli sono ancora più a rischio di suicidio rispetto ai loro obiettivi.

Circa due terzi degli studenti coinvolti nelle sparatorie scolastiche affermano di essersi sentiti perseguitati, vittime di bullismo o minacciati da altri.

I programmi di intervento scolastici possono ridurre il bullismo dal 30% al 50%.

Cosa posso fare per il bullismo?

La cosa più importante che puoi fare è ascoltare tuo figlio. Chiedi come vanno le cose a scuola. Chiedi se tuo figlio ha avuto qualche esperienza con i bulli o ha visto altri bambini sperimentare il bullismo. Spesso i bambini sono troppo imbarazzati o spaventati per sollevare l’argomento da soli. Puoi tirarlo su discutendo di simpatia e rispetto per gli altri, facendo domande come “Perché pensi che abbia detto quelle cose offensive?”o” Come pensi che ci si sente ad essere vittima di bullismo?”

Vorrai avere una discussione su come gestire le situazioni di bullismo e avvertire il tuo bambino di non ricorrere mai alla violenza, anche come reazione a un bullo. Stan Davis, un consulente scolastico del Maine e formatore nella prevenzione del bullismo, consiglia di incoraggiare la maggior parte degli studenti che non sono vittime o bulli a resistere ai bulli, a chiedere aiuto agli adulti e a raggiungere come amici gli studenti isolati.

Potresti essere tentato di intervenire affrontando il bullo e il suo genitore, ma la maggior parte degli esperti sconsiglia di farlo. Se affronti il bullo, verificherai solo per lui che tuo figlio è un debole. Molti bulli provengono da case prive di coinvolgimento dei genitori, quindi affrontare il genitore potrebbe non essere produttivo. Inoltre, sarà probabilmente difficile per te parlare con il genitore del bullo in modo calmo e razionale e questo potrebbe solo esacerbare il problema.

Il tuo istinto potrebbe dirti di lasciare che il bambino impari a gestire la situazione da solo, ma in realtà potrebbe aver bisogno di un adulto (un insegnante o un genitore) per intervenire quando il bullismo ha luogo a causa dello squilibrio di potere. Avvisa l’insegnante o il preside di tuo figlio quando si verifica il bullismo e lavora con la tua scuola per assicurarti che l’atmosfera sia sicura e che ci sia un monitoraggio efficace. Chiedi di essere avvisato se tuo figlio è coinvolto in un incidente di bullismo. Per sapere davvero cosa succede a scuola e per contribuire a creare un’atmosfera positiva, volontario per essere un supervisore parco giochi o un assistente di classe.

Quattro miti sul bullismo

Le vittime sono responsabili di portare il bullismo su se stessi.

Il bullismo è solo una parte normale dell’infanzia.

I bulli si fermeranno se li ignori.

Le vittime devono imparare a difendersi da sole.

Cosa dovrebbe fare la scuola di mio figlio per affrontare il bullismo?

Cerca un’atmosfera positiva e solidale in cui gli studenti sappiano che il bullismo non sarà tollerato, dove gli studenti sanno che possono andare dagli adulti per chiedere aiuto e dove ci sono chiare conseguenze per il bullismo. Un impegno costante per promuovere questo tipo di ambiente scolastico è fondamentale. Una tecnica efficace utilizzata in molte scuole è di avere ogni classe sviluppare il proprio codice di condotta.

Ecco il codice di condotta che una classe ha scritto:

Non vogliamo colpire, colpire o calci.

Non vogliamo alcun nome o put-down.

Includiamo tutti quando facciamo attività di gruppo.

Aiutiamo gli altri quando sono vittime di bullismo.

Insegnanti e personale dovrebbero essere in allerta e dovrebbero intervenire quando vedono verificarsi atti di bullismo. Dovrebbero essere consapevoli del fatto che i bulli spesso cercano di operare in luoghi che non sono in diretta vista del pubblico, come i bagni della scuola o gli spogliatoi. Alcune scuole tengono assemblee per presentare il tema del bullismo, ma questi sforzi one-shot non hanno dimostrato di essere efficace come un coerente, continuo sforzo a livello scolastico per combattere il bullismo.

Cita questa pagina