hoe pesten te voorkomen

toen een lerares in Californië een klassteiger betrapte op het slaan van een andere leerling, stuurde ze de pestkop onmiddellijk naar het kantoor van de directeur. De straf van de pestkop was een schorsing van één dag die hij doorbracht in het schoolkantoor, waar andere studenten hem konden zien. De student leerde zijn les en nooit meer gepest, en het slachtoffer van de pestkop leerde dat zijn school was een veilige plek waar pesten en geweld niet zou worden getolereerd.

de beste manier om pesten te bestrijden, zegt de moeder wiens kind het slachtoffer was van deze pestkop, is het hebben van een schoolgemeenschap waar de boodschap duidelijk is: pesten wordt gewoon niet getolereerd.

leraren, studenten en administrateurs zijn zich allemaal zeer bewust van het beleid. Als zich een incident voordoet, reageren de leraren onmiddellijk. De studenten weten dat het gedrag onaanvaardbaar is, dat er vertrouwde volwassenen zijn die ze in vertrouwen kunnen nemen en dat er gevolgen zullen zijn.

Debra Chasnoff, een in San Francisco gevestigde filmmaker die een video heeft gemaakt voor scholen waarin pestkoppen en gepest hun verhalen vertellen, pleit voor een vriendelijkere, zachtere aanpak. “Alleen focussen op harde discipline is niet genoeg. Scholen moeten prioriteit geven aan het opbouwen van een gemeenschap. Leraren die kinderen elkaar leren kennen en vertrouwen, met elkaar meevoelen, zullen minder problemen hebben in de klas en op de speelplaats. Je keert je minder snel tegen iemand die je kent als medemens.”

wat zijn de tekenen dat mijn kind gepest wordt?

Kijk naar:

gescheurde kleding

gebrek aan eetlust

gebrek aan zin om naar school te gaan

stemmingswisselingen

Wat zijn de tekenen dat mijn kind een pestkop is?

Kijk naar:

impulsief gedrag

verlangen om altijd de controle te hebben

weinig of geen empathie tonen voor anderen

wat zijn de langetermijneffecten van pesten?

Melissa Smith, een Californische moeder, vertelt wat er kan gebeuren als pesten niet wordt gestopt. Haar zoon was het slachtoffer van een bende van vijf pestkoppen die hem voortdurend verbaal misbruikten. Vier maanden lang probeerde haar zoon ze te negeren en liep altijd weg. Uiteindelijk liet de bende hem met rust. Maar haar zoon blijft lijden aan een gebrek aan zelfrespect, heeft moeite met het maken van vrienden, en jaren na het pesten incident, is nu in therapie.

pesten, algemeen beschouwd als een probleem voor jongens, komt net zo vaak voor onder meisjes. Het neemt vaak de vorm aan van opzettelijke verbale mishandeling of kwaadaardige roddels door verschillende meisjes die samenspannen tegen een meisje. Jessica, een overgewicht zesde klasser in Canada, vertelt de kwelling van voortdurend geplaagd door drie meisjes die ze eerder beschouwd als haar beste vrienden: “hoe vaak voel je je zo slecht dat je wilt naar een andere school, laat alle echte vrienden die je hebt of gewoon sluit jezelf in een kamer voor altijd?”ze vraagt als ze vertelt haar verhaal van Gepest.

kenmerken van pestkoppen

neigen thuis problemen te hebben

kan het slachtoffer zijn van agressief gedrag of misbruik thuis

inconsistente discipline en/of slechte supervisie thuis

neigen agressief te zijn, zelfverzekerd te zijn en een gebrek aan empathie

kenmerken van slachtoffers

neigen rustig te zijn, passieve kinderen die niet veel vrienden hebben

neigen om kleiner en/of fysiek zwakker te zijn dan de pestkop

is het probleem van pesten wijdverbreid en wordt vaak aangehaald als een bijdragende factor in de recente gevallen van schietpartijen op school. Volgens het National Resource Center for Safe Schools in Portland, Oregon, 30% van de Amerikaanse kinderen zijn regelmatig betrokken bij pesten, hetzij als pestkoppen of slachtoffers, en ongeveer 15% zijn “ernstig getraumatiseerd of verdrietig” als gevolg van ontmoetingen met pestkoppen. Onderzoekers zijn het erover eens dat kinderen die pesten in de kindertijd hebben meer kans om gewelddadige volwassenen te worden en deel te nemen aan crimineel gedrag; slachtoffers van pesters vaak lijden aan angst, lage zelfrespect en depressie als ze groeien in de volwassenheid.

wanneer is het pesten en wanneer is het pesten?

een van de veel voorkomende mythes over pesten is dat het gewoon een normaal onderdeel van de kindertijd is. Iedereen wordt zo nu en dan geplaagd zonder veel schade, maar pesten, gekenmerkt door herhaalde, opzettelijk kwetsende handelingen, kan op lange termijn gevolgen hebben voor de pestkop en het slachtoffer. Deze handelingen kunnen fysiek, verbaal, emotioneel of seksueel zijn, en er is over het algemeen een onevenwichtige machtsverhouding tussen de pestkop en het slachtoffer.

Statistics on bullying

According to Indicators of School Crime and Safety, 2007, a report issued by the Justice Department and the Department of Education, in 2005:

28% van de studenten, 12 – tot 18-jaar oud, gemeld dat ze waren gepest ergens in de voorafgaande zes maanden.

11% meldde dat iemand op school haatgerelateerde woorden tegen hen had gebruikt.

9% werd gepest door geduwd, gestruikeld of bespuugd.

andere studies geven aan dat:

60% van de studenten die in de klassen 6 tot en met 9 als pestkoppen werden geïdentificeerd, had op 24-jarige leeftijd ten minste één strafrechtelijke veroordeling.Pestkoppen lopen een nog groter risico op zelfmoord dan hun doelwitten.Ongeveer twee derde van de leerlingen die betrokken waren bij schietpartijen op school zegt zich vervolgd, gepest of bedreigd te hebben gevoeld door anderen.

op School gebaseerde interventieprogramma ‘ s kunnen pesten met 30% tot 50% verminderen.

wat kan ik doen tegen pesten?

het belangrijkste wat u kunt doen is naar uw kind luisteren. Vraag hoe het op school gaat. Vraag of uw kind enige ervaring heeft gehad met pestkoppen of heeft gezien andere kinderen ervaren pesten. Vaak zijn kinderen te beschaamd of te bang om het onderwerp zelf naar voren te brengen. Je kunt het naar voren brengen door sympathie en respect voor anderen te bespreken en vragen te stellen als ” Waarom denk je dat ze die kwetsende dingen zei?”of “hoe denk je dat het voelt om gepest te worden?”

u wilt een discussie hebben over hoe u met pesten om moet gaan en uw kind waarschuwen nooit geweld te gebruiken, zelfs niet als reactie op een pestkop. Stan Davis, een Maine school counselor en trainer in pesten preventie, adviseert het aanmoedigen van de meerderheid van de studenten die geen slachtoffer of pestkoppen om op te staan tegen pestkoppen, om volwassenen om hulp te vragen en uit te reiken als vrienden om geïsoleerde studenten.

u kunt in de verleiding komen om in te grijpen door de pestkop en zijn ouder zelf te confronteren, maar de meeste deskundigen adviseren dit niet te doen. Als je de pestkop confronteert, zul je alleen voor hem verifiëren dat je kind een zwakkeling is. Veel pestkoppen komen uit huizen zonder betrokkenheid van de ouders, dus confronteren van de ouder kan niet productief blijken. Trouwens, het zal waarschijnlijk moeilijk voor u om te praten met de ouder van de pestkop op een kalme en rationele manier en dat kan alleen maar verergeren het probleem.

uw instincten kunnen u vertellen om het kind te laten leren om de situatie zelf aan te pakken, maar in werkelijkheid kan het nodig zijn dat een VOLWASSENE (een leraar of een ouder) tussenbeide komt wanneer pesten plaatsvindt vanwege het gebrek aan macht. Waarschuw de leraar of directeur van uw kind wanneer pesten optreedt en werk samen met uw school om ervoor te zorgen dat de sfeer veilig is en dat er effectieve monitoring is. Vraag om op de hoogte te worden gesteld als uw kind betrokken is bij een pestincident. Om echt te weten wat er op school gebeurt en om een positieve sfeer te creëren, wordt je vrijwilliger als speelplein supervisor of klaslokaalassistent.

Vier mythen over pesten

slachtoffers zijn verantwoordelijk voor het veroorzaken van pesten op zichzelf.

Pesten is gewoon een normaal onderdeel van de kindertijd.

pestkoppen zullen stoppen als je ze gewoon negeert.

slachtoffers moeten leren voor zichzelf op te komen.

Wat moet de school van mijn kind doen om pesten aan te pakken?

zoek naar een positieve, ondersteunende sfeer waarin studenten weten dat pesten niet zal worden getolereerd, waarin studenten weten dat ze naar volwassenen kunnen gaan voor hulp, en waar er duidelijke gevolgen zijn voor pesten. Het is van cruciaal belang dat we ons blijven inzetten voor de bevordering van dit soort schoolomgeving. Een effectieve techniek die in veel scholen wordt gebruikt, is om elke klas zijn eigen gedragscode te laten ontwikkelen.

hier is de gedragscode die een klasse schreef:

we willen geen slaan, slaan of schoppen.

we willen geen naam roepen of put-downs.

we nemen iedereen mee als we groepsactiviteiten doen.

we helpen anderen als ze gepest worden.

leerkrachten en personeel dienen alert te zijn en in te grijpen wanneer zij pesten zien optreden. Ze moeten zich ervan bewust zijn dat pestkoppen vaak proberen te opereren op plaatsen die niet direct openbaar zijn, zoals schoolbadkamers of kleedkamers. Sommige scholen houden vergaderingen om het onderwerp pesten te presenteren, maar deze eenmalige inspanningen zijn niet zo effectief gebleken als een consistente, voortdurende schoolbrede inspanning om pesten te bestrijden.

citeer deze pagina