Hva Er Instruksjonsdesign? [5 Eksempler + Oversikt]

hvordan sikrer høyskoleinstruktører at leksjonene deres er effektive, og at elevene tar tak i utfordrende konsepter? Hvordan trener et økende antall store selskaper sine ansatte og ombord på nye? Hvordan utnytter et bredt spekter av offentlige og private organisasjoner moderne verktøy for å forbedre læring og opplæring? Prosessene er alle forskjellige, men den ideelle løsningen er den samme: instruksjonsdesign.

hva ble dannet ut av et behov for å gi ferdighetstrening for tusenvis av personer som bidro til krigsinnsatsen under Andre Verdenskrig, er instruksjonsdesign i dag en av de mest vitale og etterspurte disipliner på tvers av alle bransjer. Her er en rask guide til dette spennende feltet og dets fremtidige implikasjoner.

Hva Er Instruksjonsdesign?

fra et akademisk perspektiv er instruksjonsdesign definert som “den systematiske og reflekterende prosessen med å oversette prinsipper for læring og instruksjon til planer for undervisningsmaterialer, aktiviteter, informasjonsressurser og evaluering.”Men for å fullt ut forstå implikasjonene av instruksjonsdesignprosesser, hjelper det å ha en praktisk definisjon.

ifølge Instructional Design Central er instructional design ” prosessen der læringsprodukter og erfaringer er designet ,utviklet og levert. Disse læringsprodukter inkluderer online kurs, instruksjonsmanualer, video tutorials, læring simuleringer, etc. Begrepene instructional design, instructional technology, learning experience (LX) design, curriculum design og instructional systems design (ISD), brukes noen ganger om hverandre.”

enkelt sagt, instruksjonsdesign skaper læring eller instruksjonsopplevelser som letter tilegnelsen av ny kunnskap.

Grunnleggende Komponenter I Instruksjonsdesign

Mens det er mange forskjellige modeller Og teorier som veileder instruksjonsdesignere når de utvikler effektive læringsopplevelser, krever instruksjonsdesignpraksis all instruksjon å inkludere tre primære komponenter:

1. Klare mål
2. Læringsaktiviteter
3. Vurderinger

disse tre pilarene i instruksjonsdesign utgjør Det som kalles Den Magiske Trekanten Av Læring. Instruksjonsdesign er mest effektivt og læringsutbytte er mest vellykkede når disse tre pilarene er bygget med “intensjon om gjensidig avhengighet”, eller på en måte som alle tre støtter hverandre.

når mål og mål, læringsaktiviteter og vurderinger er bestemt, krever instruksjonsdesignprosessen å skape læringsløsninger som merker av i disse boksene:

1. Teoridrevet
2. Spørringsdrevet
3. datadrevet
4. Utfallsdrevet

5 Eksempler På Instruksjonsdesignmodeller

DET er mange ID-modeller som instruksjonsdesignere kan bruke som grunnlag når de utvikler ulike læringsøvelser. De fem vanligste og mest brukte instruksjonsdesignmodellene er:

1. Blooms Taksonomi: Blooms Taksonomi er ” en hierarkisk bestilling av kognitive ferdigheter som kan hjelpe lærere undervise og elevene lære.”Blooms Taksonomi har seks nivåer: husk, forstå, bruk, analyser, evaluer, opprett.
2. ADDIE Model: Uten Tvil DEN viktigste instruksjonsdesignmodellen, ADDIE — analyse, design, utvikling, implementering og evaluering — brukes som en prosessguide når man utvikler effektive treningsverktøy.
3. Iterativ Design: Iterativ design krever “trinnvis utvikling og raffinering av et design basert på tilbakemelding og evaluering.”Ytterligere instruksjonsdesignmodeller har blitt spunnet ut av iterativ design, inkludert Rask Prototyping og Spiralmodellen.
4. SAM Modell: SAM er kort For Successive Approximation Model, og er en forenklet versjon av ADDIE-Modellen. HVOR SAM-Modellen er forskjellig, er at tilbakemelding samles inn tidligere, slik at designere kan bygge arbeidsmodeller tidligere i prosessen. HVOR ADDIE prosesser er ganske lineære, ER SAM en rekursiv prosess.
5. Learning Circle Framework: TheLearning Circle Framework er en instruksjonsmodell som fungerer i tre faser: mål, opprett og start.

Fordeler Med Instruksjonsdesign

Bruk av teorier om instruksjonsdesign for å bygge undervisningsøvelser kan fremkalle mange positive fordeler for elevene. Imidlertid er disse fordelene en krusningseffekt fra ett forankringsprinsipp-instruksjonsdesign er en systematisk prosess forankret i teorien. På grunn av dette kan instruksjonsdesignere utnytte sine ferdigheter og kunnskaper for å anbefale de ideelle instruksjonsaktiviteter og vurderinger som samsvarer med de ønskede læringsmålene.

så, uavhengig av bransjen eller målet med læringsøvelsene, vil instruksjonsdesign konsekvent gi de samme fordelene. Disse inkluderer:

1. Oppretter fokuserte / tilpassede programmer
2. Oppfordrer til mer studentdeltakelse (interaktiv instruksjonsdesign)
3. Setter klare og målbare mål
4. Skaper konsistens
5. Forenkler læring for studenter

Hva er En Instruksjonsdesigner?

Instructional Design Central karakteriserer en instructional designer som” arkitekt ” av læringsøvelser. “Instruksjons designere lage og levere læringsprodukter for business, K-12, høyere utdanning og offentlige organisasjoner.”

Instruksjons designere har tre viktige verktøy av handelen:

• den første er prosessen, som er grunnlaget for mange instruksjonsdesignmodeller. ADDIE er mer AV EN ID-prosess, som det fremgår av utviklingen AV SAM-Modellen. Instruksjonsdesignprosessen, uavhengig av hvilken modell som brukes, bidrar til å sikre at undervisningen opprettes effektivt.
• Neste er teori. Teorier om hvordan folk lærer informere beslutningene instruksjons designere gjør om å designe læringsopplevelser og utvikle instruksjonsmaterialer. Teori bidrar til å sikre oppkjøp og oppbevaring av ny kunnskap og ferdigheter.
• Tredje er selve verktøyene instruksjons designere bruker til å levere instruksjon. Avhengig av elevenes behov, kan verktøy være så enkle som papir og blyant, mer avanserte som e-læring redigeringsverktøy, eller cutting-edge augmented reality.

Karriere I Instruksjonsdesign

Det har aldri vært en bedre tid å gå inn i karrierefeltet for instruksjonsdesign. Inside Higher Ed har kalt instruksjonsdesigner “Den Hotteste Jobben I Høyere Utdanning”, da nasjonal etterspørsel etter kvalifiserte fagfolk har vokst mer enn 20%. Som et resultat, lønn potensial er trending opp, som er de ulike mulighetene for instruksjons designere.

Lønn informasjon fra sysselsetting nettsteder viser årlig lønn starter i $65k området og sporing mye høyere avhengig av arbeidsgiver og ansvarsnivå. Mens lønnstallene kan endres etter hvert som nye data kommer inn, er det et utvalg av lønnsområder ved publisering av denne rapporten:

• ZipRecruiter viser en gjennomsnittlig lønn på $80,182, som varierer opp til $132,500
• Glassdoor viser en gjennomsnittlig lønn på $69,395, som strekker seg opp til $100,000
• Lønn.com lister en gjennomsnittlig lønn på $69,395, som strekker seg opp til $92,820
• faktisk viser en gjennomsnittlig lønn på $76,390, høyere i viktige steder Som Washington, DC ($100, 924), Charlotte, NC ($81,280), Tampa, FL ($72,860) Og New York City ($71,621)

det er ikke bare utdanningsinstitusjoner som søker instruksjonsdesignere; et raskt søk på instruksjonsdesignjobbannonser på LinkedIn viser at noen av toppteknologiene, helsevesenet, finanstjenestene og detaljhandelsselskapene aktivt søker søkere for å hjelpe dem med å lage effektive læringsøvelser. Noen merker du kanskje kjenner igjen Inkluderer Amazon, Tesla, Microsoft, Uber, Morgan Stanley, Fidelity, Gartner, Xerox, Harvard, Bergdorf Goodman og mer.

Fremtidens Instruksjonsdesign

COVID-19-pandemien gjorde det klart hvor viktig det er å finne de mest effektive måtene å nå elevene på. Etter hvert som undervisningen ble flyttet på nettet, ble lærerne igjen og lurte på — hvordan kan jeg oversette klasseromsundervisningstaktikker til en videoplattform? Svaret ligger i instruksjonsdesign; instruktører kan utnytte ID-teorier og modeller for å skape effektive leksjoner, uavhengig av innstillingen.

når det gjelder instruksjonsdesigntrender, er det et fremvoksende konsept som får damp. Microlearning er ideen om at undervisningsmaterialer kan og bør utformes i små fordøyelige segmenter som elevene kan få tilgang til uansett hvor de er. Si at du har en elev som pendler 45 minutter via tog, kan instruksjonsmaterialer opprettes som passer til den tidsrammen, slik at de kan fullføre treningen før de kommer til jobb eller kommer hjem. Dette betyr ikke bare at instruktører mer effektivt kan møte sine elever der de er, de kan også spare på opplæring utviklingstid og ressurser.

i Dag er det økende anerkjennelse av verdien av instruksjonsdesigndisiplinen; det er ikke et tillegg til tradisjonell undervisning, men er snarere sin egen enhet som støttes av teori. Dette har skapt ny interesse for å jobbe på dette feltet og forfølge en grad i instruksjonsdesign. Den elektroniske Master of Science I Læringsdesign og Teknologi som tilbys av University Of San Diego, har en læreplan som fokuserer på student-sentriske emner som digital literacy skills, emerging technology, learning experience design og mer. Bevæpnet med disse proficiencies, nyutdannede AV USD LDT programmet er klar til å starte en karriere i dette raskt voksende feltet.

Vanlige Spørsmål Om Instruksjonsdesign

Spørsmål: Hva Er Instruksjonsdesign?
A: Instructional design er ” prosessen der læringsprodukter og erfaringer er designet ,utviklet og levert. Disse læringsprodukter inkluderer online kurs, instruksjonsmanualer, video tutorials, læring simuleringer, etc. Begrepene instructional design, instructional technology, learning experience (LX) design, curriculum design og instructional systems design (ISD), brukes noen ganger om hverandre.”

Spørsmål: Hva er noen av de mest populære instruksjonsdesignmodellene?
A: ADDIE er den mest brukte instruksjonsmodellen, men noen ekstra modeller og teorier å vite inkluderer SAM-Modellen, Blooms Taksonomi, Iterativ Design og Learning Circle-Rammeverket.

Spørsmål: hva er de viktigste fordelene med instruksjonsdesign?
A: den viktigste fordelen med instruksjonsdesign er at det er en systematisk prosess forankret i lyd, forskningsbasert teori. Dette betyr at instruksjonsøvelser født fra disse prinsippene har vist seg å være effektive. Derfra er det en krusningseffekt av positive resultater:

1. Skaper fokuserte/tilpassede programmer
2. Oppfordrer til mer studentmedvirkning (interaktiv instruksjonsdesign)
3. Setter klare og målbare mål
4. Skaper konsistens
5. Forenkler læring for studenter