Vad är instruktionsdesign? [5 exempel + översikt]

Hur säkerställer college instruktörer att deras lektioner är effektiva och att eleverna förstår utmanande begrepp? Hur utbildar ett växande antal stora företag sina anställda och ombord på nya? Hur utnyttjar en mängd olika statliga och privata organisationer moderna verktyg för att förbättra lärande och utbildning? Processerna är alla olika, men den ideala lösningen är densamma: instruktionsdesign.

vad bildades av ett behov av att tillhandahålla kompetensutbildning för tusentals individer som bidrog till krigsinsatsen under andra världskriget, är instruktionsdesign idag en av de viktigaste och mest efterfrågade disciplinerna i alla branscher. Här är en snabbguide till detta spännande område och dess framtida konsekvenser.

Vad är instruktionsdesign?

ur ett akademiskt perspektiv definieras instruktionsdesign som ” den systematiska och reflekterande processen att översätta principer för lärande och undervisning till planer för instruktionsmaterial, aktiviteter, informationsresurser och utvärdering.”Men för att fullt ut förstå konsekvenserna av instruktionsdesignprocesser hjälper det att ha en praktisk definition.

enligt Instructional Design Central är instruktionsdesign ” den process genom vilken inlärningsprodukter och upplevelser utformas, utvecklas och levereras. Dessa inlärningsprodukter inkluderar onlinekurser, instruktionsmanualer, videohandledning, inlärningssimuleringar etc. Termerna instruktionsdesign, instruktionsteknik, inlärningserfarenhet (LX) design, läroplandesign och instruktionssystemdesign (ISD) används ibland omväxlande.”

enkelt uttryckt skapar instruktionsdesign lärande eller instruktionsupplevelser som underlättar förvärvet av ny kunskap.

grundläggande komponenter i instruktionsdesign

även om det finns många olika modeller och teorier som styr instruktionsdesigners när de utvecklar effektiva inlärningsupplevelser, kräver instruktionsdesignpraxis att alla instruktioner inkluderar tre primära komponenter:

1. tydliga mål och mål
2. inlärningsaktiviteter
3. bedömningar

dessa tre pelare i instruktionsdesign utgör det som kallas den magiska triangeln för lärande. Instruktionsdesign är mest effektiv och lärandemålen är mest framgångsrika när dessa tre pelare är byggda med “avsikt om ömsesidigt beroende” eller på ett sätt som alla tre stöder varandra.

när mål och mål, inlärningsaktiviteter och bedömningar har fastställts, kräver instruktionsdesignprocessen att skapa inlärningslösningar som markerar dessa rutor:

1. Teoridriven
2. Frågedriven
3. datadriven
4. resultatdriven

5 exempel på Instruktionsdesignmodeller

det finns många ID-modeller som instruktionsdesigners kan använda som grund när de utvecklar olika inlärningsövningar. De fem vanligaste och mest använda instruktionsdesignmodellerna är:

1. Blooms taxonomi: Blooms taxonomi är ” en hierarkisk ordning av kognitiva färdigheter som kan hjälpa lärare att undervisa och eleverna lär sig.”Blooms taxonomi har sex nivåer: kom ihåg, förstå, tillämpa, analysera, utvärdera, skapa.
2. ADDIE Modell: förmodligen den viktigaste instruktionsdesignmodellen, ADDIE — analys, design, utveckling, implementering och utvärdering — används som en processguide när man utvecklar effektiva träningsverktyg.
3. iterativ Design: iterativ design kräver “stegvis utveckling och raffinering av en design baserad på feedback och utvärdering.”Ytterligare instruktionsdesignmodeller har spunnits ur iterativ design inklusive snabb prototypning och Spiralmodellen.
4. Sam Modell: SAM är en förkortning för successiv Approximation Model, och är en förenklad version av ADDIE-modellen. Där Sam-modellen skiljer sig är att feedback samlas in tidigare så att designers kan bygga arbetsmodeller tidigare i processen. Där ADDIE-processer är ganska linjära är SAM en rekursiv process.
5. Learning Circle Framework: TheLearning Circle Framework är en instruktionsdesignmodell som fungerar i tre faser: target, create och launch.

fördelar med instruktionsdesign

använda teorierna om instruktionsdesign för att bygga undervisningsövningar kan framkalla många positiva fördelar för eleverna. Dessa fördelar är emellertid en krusningseffekt från en förankringsprincip-instruktionsdesign är en systematisk process rotad i teorin. På grund av detta faktum kan instruktionsdesigners utnyttja sina färdigheter och kunskaper för att rekommendera de ideala instruktionsaktiviteterna och bedömningarna som stämmer överens med de önskade inlärningsmålen.

så, oavsett bransch eller mål för inlärningsövningarna, kommer instruktionsdesign konsekvent att ge samma fördelar. Dessa inkluderar:

1. skapar fokuserade / anpassade program
2. uppmuntrar mer studentdeltagande (interaktiv instruktionsdesign)
3. anger tydliga och mätbara mål
4. skapar konsistens
5. förenklar lärandet för studenter

Vad är en Instruktionsdesigner?

instruktionsdesign Central karaktäriserar en instruktionsdesigner som “arkitekt” för inlärningsövningar. “Instruktionsdesigners skapar och levererar inlärningsprodukter för företag, K-12, högre utbildning och statliga organisationer.”

Instruktionsdesigners har tre viktiga verktyg för handeln:

• den första är process, som ligger till grund för många instruktionsdesignmodeller. ADDIE är mer en ID-process, vilket framgår av utvecklingen av SAM-modellen. Instruktionsdesignprocessen, oavsett vilken modell som används, hjälper till att säkerställa att instruktioner skapas effektivt.
• nästa är teori. Teorier om hur människor lär sig informerar de beslut som instruktionsdesigners fattar om att utforma inlärningsupplevelser och utveckla instruktionsmaterial. Teori hjälper till att säkerställa förvärv och bevarande av ny kunskap och färdigheter.
• tredje är de faktiska verktygen instruktionsdesigners använder för att leverera instruktioner. Beroende på elevernas behov kan Verktyg vara så enkla som papper och penna, mer avancerade som eLearning-författarverktyg eller banbrytande förstärkt verklighet.

karriärer i instruktionsdesign

det har aldrig funnits en bättre tid att gå in i instruktionsdesignkarriärfältet. Inside Higher Ed har kallat instruktionsdesigner “det hetaste jobbet i högre utbildning”, eftersom den nationella efterfrågan på kvalificerade yrkesverksamma har ökat mer än 20%. Som ett resultat, lönepotential trender upp, liksom de olika möjligheterna för instruktionsdesigners.

löninformation från sysselsättningswebbplatser visar årlig lön som börjar i $65k-sortimentet och spårar mycket högre beroende på arbetsgivaren och ansvarsnivån. Medan lönesiffrorna kan komma att ändras när nya data kommer in, här är ett urval av löneintervall från och med publiceringen av denna rapport:

• ZipRecruiter listar en genomsnittlig lön på $80,182, som sträcker sig upp till $132,500
• Glassdoor listar en genomsnittlig lön på $69,395, som sträcker sig upp till $ 100,000
• lön.com listar en genomsnittlig lön på $69,395, som sträcker sig upp till $92,820
• indeed listar en genomsnittlig lön på $76,390, högre i viktiga lokaler som Washington, DC ($100, 924), Charlotte, NC ($81,280), Tampa, FL ($72,860) och New York City ($71,621)

det är inte bara utbildningsinstitutioner som söker instruktionsdesigners; en snabb sökning av instruktionsdesignjobb på LinkedIn visar att några av de bästa teknikerna, sjukvården, finansiella tjänsterna och detaljhandelsföretagen aktivt söker sökande för att hjälpa dem att skapa effektiva inlärningsövningar. Vissa märken du kanske känner igen inkluderar Amazon, Tesla, Microsoft, Uber, Morgan Stanley, Fidelity, Gartner, Xerox, Harvard, Bergdorf Goodman och mer.

Future of Instructional Design

COVID-19-pandemin klargjorde hur viktigt det är att hitta de mest effektiva sätten att nå eleverna. När undervisningen flyttades online undrade lärarna-hur kan jag översätta klassrumsundervisningstaktik till en videoplattform? Svaret ligger i instruktionsdesign; instruktörer kan utnyttja ID-teorier och modeller för att skapa effektiva lektioner, oavsett inställning.

när det gäller instruktionsdesigntrender finns det ett framväxande koncept som får ånga. Microlearning är tanken att instruktionsmaterial kan och bör utformas i små smältbara segment som eleverna kan komma åt var de än är. Säg att du har en elev som pendlar 45 minuter via tåg, instruktionsmaterial kan skapas som passar den tidsramen så att de kan slutföra träningen innan de kommer till jobbet eller kommer hem. Detta innebär inte bara att instruktörer mer effektivt kan träffa sina elever där de är, de kan också spara tid och resurser för utbildningsutveckling.

idag finns det ett växande erkännande av värdet av instruktionsdesigndisciplinen; det är inte ett tillägg till traditionell undervisning utan är snarare en egen enhet som stöds av teorin. Detta har väckt nytt intresse för att arbeta inom detta område och bedriva en examen i instruktionsdesign. Online Master of Science i lärande Design och teknik som erbjuds av University of San Diego har en läroplan som fokuserar på studentcentrerade ämnen som digital kompetens, framväxande teknik, lärande erfarenhet design och mer. Beväpnad med dessa färdigheter är akademiker från USD LDT-programmet redo att starta en karriär inom detta snabbt växande område.

Vanliga frågor om instruktionsdesign

F: Vad är instruktionsdesign?
a: instruktionsdesign är ” processen genom vilken inlärningsprodukter och upplevelser utformas, utvecklas och levereras. Dessa inlärningsprodukter inkluderar onlinekurser, instruktionsmanualer, videohandledning, inlärningssimuleringar etc. Termerna instruktionsdesign, instruktionsteknik, inlärningserfarenhet (LX) design, läroplandesign och instruktionssystemdesign (ISD) används ibland omväxlande.”

f: vilka är några av de mest populära instruktionsdesignmodellerna?
A: ADDIE är den mest använda instruktionsdesignmodellen, men några ytterligare modeller och teorier att veta inkluderar SAM-modellen, Blooms taxonomi, iterativ Design och Learning Circle Framework.

f: vilka är de främsta fördelarna med instruktionsdesign?
A: den viktigaste fördelen med instruktionsdesign är att det är en systematisk process rotad i ljud, forskningsbaserad teori. Detta innebär att instruktionsövningar födda från dessa principer har visat sig vara effektiva. Därifrån finns det en krusningseffekt av positiva resultat:

1. skapar fokuserade / anpassade program
2. uppmuntrar mer studentdeltagande (interaktiv instruktionsdesign)
3. anger tydliga och mätbara mål
4. skapar konsistens
5. förenklar lärandet för studenter