Wat is Instructieontwerp? [5 voorbeelden + overzicht]

hoe zorgen docenten ervoor dat hun lessen effectief zijn en dat studenten uitdagende concepten begrijpen? Hoe traint een groeiend aantal grote bedrijven hun werknemers en nieuwe bedrijven aan boord? Hoe kan een grote verscheidenheid aan overheids-en particuliere organisaties gebruik maken van moderne tools om leren en training te verbeteren? De processen zijn allemaal verschillend, maar de ideale oplossing is hetzelfde: instructieontwerp.

wat ontstond uit de behoefte om vaardigheden te trainen voor duizenden personen die bijdroegen aan de oorlogsinspanning tijdens de Tweede Wereldoorlog, is onderwijsontwerp vandaag de dag een van de meest vitale en gevraagde disciplines in alle industrieën. Hier is een korte gids voor dit spannende gebied en de toekomstige implicaties.

Wat is Instructieontwerp?

vanuit een academisch perspectief wordt het ontwerp van de instructie gedefinieerd als ” het systematische en reflectieve proces van het vertalen van leer-en instructieprincipes in plannen voor instructiemateriaal, activiteiten, informatiebronnen en evaluatie.”Echter, om de implicaties van educatieve ontwerpprocessen volledig te begrijpen, helpt het om een praktische definitie te hebben.

volgens Instructieontwerp Centraal is instructieontwerp “het proces waarbij leerproducten en-ervaringen worden ontworpen, ontwikkeld en geleverd. Deze leerproducten omvatten online cursussen, instructiehandleidingen, video tutorials, leersimulaties, enz. De termen instructional design, instructional technology, learning experience (LX) design, curriculum design en instructional systems design (ISD) worden soms door elkaar gebruikt.”

simpel gezegd is het ontwerpen van instructies het creëren van leer-of leerervaringen die het verwerven van nieuwe kennis vergemakkelijken.

basiscomponenten van Instructieontwerp

hoewel er veel verschillende modellen en theorieën zijn die instructieontwerpers begeleiden bij het ontwikkelen van effectieve leerervaringen, vereisen instructieontwerppraktijken dat alle instructie drie primaire componenten omvat:

1. duidelijke doelstellingen
2. leeractiviteiten
3. Assessments

deze drie pijlers van het onderwijsontwerp vormen de magische driehoek van het leren. Instructieontwerp is het meest effectief en leerresultaten zijn het meest succesvol wanneer deze drie pijlers worden gebouwd met de “intentie van onderlinge afhankelijkheid”, of op een manier die alle drie elkaar ondersteunen.

zodra doelen en doelstellingen, leeractiviteiten en beoordelingen zijn vastgesteld, vraagt het instructieontwerp vervolgens om het creëren van leeroplossingen die deze vakjes aankruisen:

1. theorie-gedreven
2. Query-gedreven
3. Data-gedreven
4. resultaten-gedreven

5 voorbeelden van Instructieontwerpmodellen

er zijn talrijke ID-modellen die instructieontwerpers als basis kunnen gebruiken bij het ontwikkelen van verschillende leeroefeningen. De vijf meest voorkomende en veelgebruikte instructieontwerpmodellen zijn:

1. Bloom ‘s Taxonomy: Bloom’ s Taxonomy is ” een hiërarchische ordening van cognitieve vaardigheden die leraren kunnen helpen les te geven en studenten leren.”Bloom’ s taxonomie heeft zes niveaus: onthouden, begrijpen, toepassen, analyseren, evalueren, creëren.
2. ADDIE-Model: het belangrijkste model voor het ontwerp van de instructie, ADDIE-analyse, ontwerp, ontwikkeling, implementatie en evaluatie — wordt gebruikt als procesgids bij de ontwikkeling van effectieve opleidingsinstrumenten. Iteratief ontwerp: iteratief ontwerp vraagt om ” stapsgewijs ontwikkelen en verfijnen van een ontwerp op basis van feedback en evaluatie.”Extra instructiemodellen zijn ontwikkeld uit iteratief ontwerp, waaronder Rapid Prototyping en het spiraalmodel.
3. SAM-Model: SAM is een afkorting voor Successive Approximation Model, en is een vereenvoudigde versie van het ADDIE Model. Waar het SAM-Model verschilt is dat feedback eerder wordt verzameld zodat ontwerpers eerder in het proces werkende modellen kunnen bouwen. Waar ADDIE processen vrij lineair zijn, is SAM een recursief proces.
4. Learning Circle Framework: het Learning Circle Framework is een educatief ontwerpmodel dat in drie fasen werkt: target, create en launch.

voordelen van Instructieontwerp

het gebruik van de theorieën van instructieontwerp om onderwijsoefeningen op te bouwen kan talrijke positieve voordelen voor leerlingen opleveren. Echter, die voordelen zijn een rimpel effect van een verankering Principe — instructieontwerp is een systematisch proces geworteld in de theorie. Hierdoor kunnen instructieontwerpers hun vaardigheden en kennis gebruiken om de ideale instructieactiviteiten en assessments aan te bevelen die aansluiten bij de gewenste leerdoelen.

dus, ongeacht de bedrijfstak of het doel van de leeroefeningen, zal het ontwerp van de instructie consistent dezelfde voordelen opleveren. Die omvatten:

1. maakt gerichte / aangepaste programma ‘ s
2. stimuleert meer studentenparticipatie (interactief instructieontwerp)
3. stelt duidelijke en meetbare doelstellingen
4. creëert consistentie
5. vereenvoudigt het leren voor studenten

Wat is een Instructieontwerper?

Instructieontwerp Central kenmerkt een instructieontwerper als de “architect” van leeroefeningen. “Instructieontwerpers maken en leveren leerproducten voor bedrijven, K-12, hoger onderwijs en overheidsorganisaties.”

ontwerpers van het onderwijs hebben drie belangrijke instrumenten van het vak:

• de eerste is proces, dat de basis is van vele instructieontwerpmodellen. ADDIE is meer een ID-proces, zoals blijkt uit de ontwikkeling van het SAM-Model. Het instructieontwerpproces, ongeacht welk model wordt gebruikt, helpt ervoor te zorgen dat instructie efficiënt wordt gemaakt.
• volgende is theorie. Theorieën over hoe mensen leren informeren de beslissingen die instructieontwerpers maken over het ontwerpen van leerervaringen en het ontwikkelen van instructiemateriaal. Theorie helpt zorgen voor de verwerving en het behoud van nieuwe kennis en vaardigheden.
• Ten derde zijn de eigenlijke hulpmiddelen die instructieontwerpers gebruiken om instructie te geven. Afhankelijk van de behoeften van de leerlingen, kunnen gereedschappen zo eenvoudig als papier en potlood, meer geavanceerde zoals eLearning authoring tools, of cutting-edge augmented reality.

carrières in Instructieontwerp

er is nooit een betere tijd geweest om de loopbaan in instructieontwerp te beginnen. Binnen Hoger Onderwijs heeft de naam instructional designer “De heetste baan in het hoger onderwijs,” als de nationale vraag naar gekwalificeerde professionals is gegroeid meer dan 20%. Als gevolg daarvan stijgt het salarispotentieel, evenals de diverse mogelijkheden voor instructieontwerpers.

salarisgegevens van arbeidswebsites laten zien dat het jaarloon begint in het bereik van $ 65k en veel hoger ligt, afhankelijk van de werkgever en het niveau van verantwoordelijkheid. Terwijl de salariscijfers onderhevig zijn aan verandering als er nieuwe gegevens binnenkomen, is hier een steekproef van salarisbereiken vanaf de publicatie van dit rapport:

• ZipRecruiter geeft een gemiddeld salaris van $ 80.182, variërend tot $ 132.500
• Glassdoor geeft een gemiddeld salaris van $ 69.395, variërend tot $ 100.000
• salaris.com-lijsten een gemiddeld salaris van $69,395, gaande tot $92,820
• Inderdaad vermeld dat een gemiddeld salaris van $76,390, hoger in belangrijke landinstellingen zoals Washington, DC ($100, 924), Charlotte, NC ($81,280), Tampa, FL ($72,860) en New York City ($71,621)

Het is niet alleen leerzaam instellingen die educatieve ontwerpers; een snelle zoektocht van instructional design vacatures op LinkedIn laat zien dat sommige van de beste tech, gezondheidszorg, financiële dienstverlening en retail bedrijven zijn actief op zoek naar kandidaten om hen te helpen ambachtelijke effectieve oefeningen. Sommige merken die je misschien herkent zijn Amazon, Tesla, Microsoft, Uber, Morgan Stanley, Fidelity, Gartner, Xerox, Harvard, Bergdorf Goodman en meer.

toekomst van het Onderwijsontwerp

de covid-19-pandemie maakte duidelijk hoe belangrijk het is om de meest effectieve manieren te vinden om leerlingen te bereiken. Terwijl de instructie online werd verplaatst, vroegen leraren zich af: hoe kan ik klassikale onderwijstactieken vertalen naar een videoplatform? Het antwoord ligt in instructieontwerp; instructeurs kunnen ID-theorieën en modellen gebruiken om effectieve lessen te creëren, ongeacht de omgeving.

in termen van educatieve ontwerptrends is er één concept dat steeds meer ingang vindt. Microlearning is het idee dat instructiemateriaal kan en moet worden vervaardigd in kleine verteerbare segmenten waar leerlingen toegang tot hebben, waar ze ook zijn. Stel dat je een leerling hebt die 45 minuten per trein reist, dan kunnen instructiematerialen worden gemaakt die passen bij dat tijdsbestek, zodat ze de training kunnen voltooien voordat ze naar hun werk gaan of naar huis gaan. Dit betekent niet alleen dat instructeurs hun leerlingen effectiever kunnen ontmoeten waar ze zijn, ze kunnen ook besparen op de ontwikkeling van de opleiding tijd en middelen.

vandaag de dag is er een groeiende erkenning van de waarde van de educatieve ontwerp discipline; Het is geen aanvulling op het traditionele onderwijs, maar eerder een eigen entiteit die wordt ondersteund door de theorie. Dit heeft geleid tot nieuwe interesse in het werken op dit gebied en het nastreven van een diploma in instructieontwerp. De online Master of Science in Learning Design and Technology aangeboden door de Universiteit van San Diego beschikt over een curriculum dat zich richt op student-centric onderwerpen zoals digitale geletterdheid vaardigheden, opkomende technologie, learning experience design en meer. Gewapend met deze competenties zijn afgestudeerden van het USD LDT-programma klaar om een carrière te starten in dit snelgroeiende veld.

FAQ ‘ s over Instructieontwerp

Q: Wat is Instructieontwerp?
A: Educatief ontwerp is ” het proces waarbij leerproducten en-ervaringen worden ontworpen, ontwikkeld en geleverd. Deze leerproducten omvatten online cursussen, instructiehandleidingen, video tutorials, leersimulaties, enz. De termen instructional design, instructional technology, learning experience (LX) design, curriculum design en instructional systems design (ISD) worden soms door elkaar gebruikt.”

Q: Wat zijn enkele van de meest populaire onderwijsmodellen?
A: ADDIE is het meest gebruikte instructieontwerp-model, maar enkele andere modellen en theorieën om te weten zijn het SAM-Model, Bloom ‘ s taxonomie, iteratief ontwerp en het Leercirkelkader.

Q: Wat zijn de belangrijkste voordelen van het ontwerp van de instructie?
A: het belangrijkste voordeel van instructieontwerp is dat het een systematisch proces is dat geworteld is in een gezonde, op onderzoek gebaseerde theorie. Dit betekent dat instructieoefeningen die uit deze principes zijn voortgekomen, effectief zijn gebleken. Van daaruit zijn er een rimpeleffect van positieve resultaten:

1. creëert gerichte / aangepaste programma ‘ s
2. stimuleert meer studentenparticipatie (interactief onderwijsontwerp)
3. stelt duidelijke en meetbare doelstellingen
4. creëert consistentie
5. vereenvoudigt het leren voor studenten