co to jest plan interwencji behavior?

powiedzmy, że gimnazjalista codziennie żartuje na lekcji historii. Kiedy nauczyciel prosi ucznia, aby przestał, uczeń odpowiada obelgami. Student jest wysyłany do biura dyrektora prawie codziennie. W rezultacie uczeń i jego koledzy z klasy mają problemy z nauką historii.

jest wiele powodów, dla których dzieci mogą zakłócać zajęcia w ten sposób. Mogą być niespokojni. Mogą nie rozumieć tego, czego się uczy. Mogą chcieć uwagi od nauczyciela lub innych uczniów.

czasami dzieci nie wiedzą dlaczego robią to co robią. Zespół szkolny musi wykonać pewną pracę detektywistyczną, aby dowiedzieć się, dlaczego uczeń się zachowuje. Proces ten nazywany jest funkcjonalną oceną behawioralną .

gdy zespół zrozumie powód (lub powody), składa plan, aby temu zapobiec. Na przykład, jeśli problemem jest niepokój, uczeń może robić przerwy, gdy czuje się zdenerwowany. Plan może nawet obejmować nauczanie studentów strategii pozostania skoncentrowanym.

edukatorzy odnoszą się do tych strategii i wsparcia jako interwencji. Oznacza to, że są one formalne i wykonywane przez określony czas. Zespół będzie również miał oko na to, jak działają.

dowiedz się więcej o pozytywnych interwencjach behawioralnych i wsparciu (PBIS) dla problemów z zachowaniem.