zarysuj i wyjaśnij dwa sposoby funkcjonowania etnocentrycznego programu nauczania w edukacji.

termin “etnocentryczny” opisuje postawę lub politykę, która daje pierwszeństwo kulturze i punktowi widzenia jednej konkretnej grupy etnicznej, lekceważąc inne. Kultura, która dominuje, jest przyjmowana przez większość szkół. Wielu socjologów postrzega etnocentryczny program nauczania jako doskonały przykład instytucjonalnego rasizmu, ponieważ buduje on codzienne uprzedzenia rasowe w codziennym funkcjonowaniu szkół i uczelni.
jednym ze sposobów działania programu etnocentrycznego jest język i literatura. Troyna i Williams argumentują, że brakuje języków azjatyckich (takich jak Hindi) w porównaniu z językami europejskimi (takimi jak francuski i hiszpański). Ponadto David (1993) opisuje Narodowy Program nauczania jako “specjalnie Brytyjski” program nauczania, który w dużej mierze ignoruje pozaeuropejskie języki, literaturę i muzykę.
co więcej, Ball (1994) twierdzi, że Narodowy Program nauczania ignoruje różnorodność etniczną, ponieważ promuje postawę “małego Anglicyzmu” – krytykując historię przedmiotu. Program nauczania historii stara się odtworzyć “mityczną epokę imperium i przeszłej chwały”, ignorując historię czarnoskórych i azjatyckich ludzi.