um dia na vida de um professor de Inglês do Ensino Médio

Finn Freymann — um professor de Inglês na SA Bed-Stuy Middle School — descreve o ensino como tentando dominar a profissão incontestável. Freymann não tinha certeza de que sua experiência o havia preparado para uma carreira de professor, mas depois que ele se formou com honras na Brown University em 2018, A Success Academy estendeu a mão e recomendou que ele se candidatasse. Ele ingressou na SA BSMS no ano passado e rapidamente progrediu para uma posição como professor principal. Freymann, os estudiosos são sua motivação e a comunidade BSMS é de calor, risos e professores inteligentes, todos perguntando: “Como posso ajudá-lo hoje?”

finn1

costumo chegar à escola por volta das 8h e ir à sala de trabalho do professor para cafeinar (nossas cafeteiras nunca estão vazias!) e recolhendo meus pensamentos. O verdadeiro trabalho começa às 8h30, quando meus filhos da sala de aula chegam. Eu brinco que acordar cedo é a parte mais difícil do meu trabalho, mas meus alunos da oitava série são minha motivação.

hoje é diferente porque todas as aulas da oitava série estão focadas na vitrine acadêmica. A vitrine é um grande negócio, transformando toda a escola em um museu, trazendo à vida o que os estudiosos aprenderam até agora este ano, e dando-lhes a chance de mostrar seu trabalho duro para suas famílias e colegas. Portanto, tenho certeza de que tenho todos os materiais prontos para minha primeira aula mergulhar em seus projetos de exibição de Direitos Civis.

 finn2

quando minha primeira aula se instala, explico que hoje estamos mudando a lição. Em vez de discutir a autobiografia de Malcolm X, estou dando aos meus estudiosos tempo para adicionar os retoques finais às trifolds para que eles possam impressionar suas famílias. Aprender a rolar com os socos é uma qualidade importante em um professor.

finn3

enquanto meus estudiosos trabalham, eu salto ao redor da sala (Eu não faço muito sentado) para ajudar com a sua escrita. Na Brown, minha concentração foi em artes literárias, e o sucesso procura candidatos com paixão e uma profunda compreensão de sua área de assunto. Essas qualidades, combinadas com o desenvolvimento profissional do sucesso, podem levar alguém com pouca ou nenhuma experiência de ensino e torná-lo confiante e adepto na sala de aula.

finn

além do treinamento de verão e das sessões de coaching e feedback, o sucesso também nos incentiva a aprender observando nossos colegas mais veteranos. É ótimo ver os diferentes estilos de gerenciamento, mas também somos incentivados a desenvolver os nossos próprios. Adoro usar o humor; meus estudiosos respondem positivamente a ser levemente torrados. Quando as coisas ficam muito turbulentas, eu grito ” Creeper!”e eles gritam:” Oh cara!”e acalme-se. Não tenho ideia de por que uma referência do Minecraft é tão eficaz, mas é.

finn5

o ensino nem sempre é fácil. Quando minha segunda classe de estudiosos entra, percebo que eles são mais silenciosos, então eu dou a eles um discurso para aumentá-los e deixá-los saber que estou orgulhoso de quão duro eles estão trabalhando. Você tem que avaliar como cada classe e cada estudioso se sente. Eu não acredito que o desengajamento vem da falta de curiosidade da parte deles — eu acredito que vem de um professor de baixa energia ou de um plano de aula mal projetado. Quando comecei aqui, meu instinto era exteriorizar a culpa se minha classe não estivesse envolvida. Mas à medida que ganhei experiência, tornei-me mais humilde, autocrítico e auto-reflexivo.

finn6

mesmo nos dias difíceis, meus estudiosos são o motivo pelo qual eu saio da cama pela manhã. Eu me levanto porque há crianças que não sabem sobre metáforas, e eu tenho que ensiná-las que as coisas nem sempre são como parecem. Neste trabalho, mais do que qualquer outro que já tive, as contribuições positivas que estou fazendo são óbvias — posso ver o impacto que estou tendo.

finn7

minha última classe de estudiosos é focada em laser em suas trifolds; eles são super motivados para impressionar suas famílias! O que eu realmente amo no ensino é a corrente de excitação e descoberta na sala de aula. Muitas vezes vem depois de confusão e luta e, em seguida, há Este “clique” e a emoção salta ao redor da sala como eletricidade estática. É contagioso. Ele lava a sala e desencadeia uma discussão incrível.

 finn8

à medida que encerramos o dia, digo aos meus estudiosos que tenho orgulho de sua diligência e ofereço a eles a chance de jogar Heads Up, Seven Up. Terminar o dia com uma sala cheia de estudiosos rindo é tão gratificante. A alegria é infundida em todas as salas de aula de sucesso. É nos corredores, nossos estudiosos e nossa equipe.

finn9

depois que meus estudiosos são demitidos por volta das 13h (quartas-feiras são Meio dia para eles), volto para a sala de trabalho do professor e me preparo para o treinamento e meu cara a cara com minha diretora assistente, Rachel Mills. Rachel é uma riqueza de conhecimento, e ela lê todos os livros que fazem parte do currículo de Humanidades do ensino médio. Nossas reuniões semanais de quarta-feira são uma oportunidade para fazer check — in e pedir feedback — o que é sempre construtivo e respeitoso-não apenas no currículo, mas também na gestão da sala de aula. Temos uma cultura de crescimento e a ajuda está sempre disponível.

finn10

eu posso dizer com toda a honestidade que não há um único colega de trabalho que eu não gosto. Meus colegas de trabalho realmente se preocupam com nossos filhos e querem se conectar com eles. Eu vou jogar boliche e assistir Happy hours com meus colegas de trabalho, e eu sei que eu nunca vou terminar um dia de escola sem ter rido.

finnagain

depois de ter tido minhas reuniões de quarta-feira, vou para casa por volta das 16h para trabalhar na classificação e estudar a lição para me preparar para o dia seguinte. Para mim, um dia escolar normalmente termina por volta das 18h, e eu vou acabar com alguma TV ou um ótimo livro para jovens adultos. Minhas noites são muito tranquilas-a menos que eu receba um e-mail de um estudioso.

este ano, enquanto estávamos lendo para matar um Mockingbird, recebi um e-mail tarde da noite de um estudante dizendo: “Sr. Freymann, acho que Tom Robinson é o mockingbird no texto. Matar um mockingbird é um pecado porque um mockingbird é inocente e Tom Robinson é inocente.”Não há nada como testemunhar aqueles” aha!”momentos e sabendo que meus estudiosos confiam em mim o suficiente para compartilhar sua emoção.

Leave a Reply