systematiska Listningsstrategier
![]()
Transum – Combinations resources
applicera systematiska listningsstrategier inklusive användning av produktregeln för att räkna
de brittiska GCSE-specifikationerna inkluderar systematiska listningsstrategier.
några resurser för detta ämne:

Transum Kombinationsstartare
Transum Mathematics har många utmärkta resurser inklusive ett avsnitt om kombinationer, där du hittar kombinationer förrätter, aktiviteter och utredningar. Transum-webbplatsen innehåller länkar till vissa videor innehåller Räkningsprincipen som ger en tydlig introduktion. Det finns alao ett helt avsnitt om systematiska Noteringsstrategier med aktiviteter från nivå 1 till nivå 7. Notera Transum tydliga index för lärare och studenter, Matematik karta med många aktiviteter för att stödja deras lärande.

Nrich – Fraktionskombinationer
Nrich har ett sofistikerat problem, Fraktionskombinationer som inte bara ber eleverna att systematiskt lista möjligheter utan också arbeta med fraktioner.

benmossmaths – area problem
Ben Moss har ett ganska trevligt område problem som det förefaller mig kommer att involvera studenter i vissa systematiska notering! Jag försökte detta med år 7 och det fungerade mycket bra.
AQA har ett mycket tydligt Undervisningsvägledningsdokument med många användbara exempel, Jag använder dessa mycket i klassen. Om du använder eller funderar på att använda AQA kan du registrera dig här (det verkar vara ett problem med länken på sidan lärarhandledning).

aka undervisning vägledning
och slutligen (för nu!) Don Steward har detta armband eller halsband problem.

Don Steward – kombinationer
ta en titt på det här inlägget på Just Maths: produkt regel för att räkna som inkluderar Pearson / Edexcel examen frågor och lösningar.

bara matematik

Bobbie Bear – från NCTM Illuminations, samtidigt som syftar till yngre studenter, hur många sätt kan du ge Bobbie Bear en annan outfit? Ett utmärkt exempel när man tänker på systematiska noteringsstrategier!
Leave a Reply