jak vytvořit post formát IELTS psaní úkol 2-souhlasím nebo Nesouhlasím podrobnosti

souhlasím / NESOUHLASÍM je otázka se často objevuje v úkolu 2, úkol vyžaduje kandidáty vzhledem k subjektivnímu názoru na sebe. Důležitými body v esejové formě je to, že musíte jasně a soudržně vyjádřit osobní názory, včetně postoje, nebo nesouhlasit s důvodem. Pojďme IELTS Vietop Naučte se, jak vytvořit post formát IELTS psaní úkol 2-souhlasit nebo nesouhlasit podrobnosti.

můžete se podívat na Jak psát pro formáty post psaní úkol 2 Následující:

• Formát psaní výhody a nevýhody
• Formát psaní diskuse (diskutujte o obou názorech)
• Jak napsat formu dvoudílné otázky / dvojité otázky
• Jak napsat formu pozitivní & negativní
• problém a řešení formátu psaní

post Format IELTS psaní úkol 2-souhlasit nebo nesouhlasit

mnoho věcí může ovlivnit akademický úspěch a emoční růst studenta. V tomto ohledu mají vrstevníci větší dopad než učitelé. (Existuje mnoho faktorů, které ovlivňují akademické výsledky a rozvoj emocí studentů. V tomto ohledu mají vrstevníci větší vliv než učitelé.)

do jaké míry s tímto názorem souhlasíte nebo nesouhlasíte? (Souhlasíte nebo námitka s komentáři na v každém případě?)- > toto je značka seznamte se s formátem článku a vyžaduje téma v celém vašem příspěvku

strategie

Krok 1. Nastavte obrys

nejprve definujme dané téma a zaznamenejme jejich myšlenky nebo jeho opozici.

dále uvedeme dva argumenty na podporu jeho názoru, současně vysvětlíme a vezmeme konkrétní příklad pro každý bod.

obrys:

osobní názor: souhlasím

“kurz IELTS” na Vietop mnoho studentů si vybere proč?

Krok 2. Napsat esej kompletní na základě osnovy

když píšu esej pro formulář souhlasím / Nesouhlasím, nejprve v úvodním příspěvku musí elektronika vyjmout témata a osobní názor na sebe. Pak, v příspěvku, potřebujete ještě je dvoubodový spolu s výkladem a konkrétními důkazy, každý esej body napsat odstavec hlavní tělo. A konečně, na konci příspěvku, shrnete obsah byl projednán v hlavním těle a znovu zdůraznit osobní názor na sebe znovu.

a. otevřený příspěvek:

úvodní příspěvek této eseje je sekce, kde můžete představit téma a objasnit jeho postoj, skládá se ze 3 hlavní část je úvod do osobního názoru a charakteristika formátu příspěvku. Obsah otázky můžete použít k otevření příspěvku. Nicméně, by neměl být zapsán zpět na hlavní, který by měl reinterpretovat obsah podle jiných slov (parafráze).

Úvod:

úvodní příspěvek:

je všeobecně známo, že akademické výkony a emoční vývoj studentů jsou silně ovlivněny jejich učiteli spíše než jejich spolužáky. Nicméně, pevně věřím, že jejich vrstevníci zanechávají hlubší dopad na tyto ohledy, protože se budou cítit motivováni konkurencí se svými přáteli a budou růst navazováním vztahů. A tato zpráva bude diskutovat o důvodech pro mé názory.

B. Viết thân bài

Thân bài 1 (tělo 1)

Pasáž Lekce 1

Za prvé, hodně zastánci jsou nakloněni skutečnosti,že studenti jsou povzbuzováni soutěží se svými spolužáky. vysokoškoláci mají. Je to proto, že sklon k pokusu překonat své přátele prostřednictvím projevů širšího rozsahu znalostí a získání vyšších skóre.

konkurence je extrémně tvrdá ve třídě, kde studenti studují stejnou úroveň materiálů na stejném místě. Podle nedávného průzkumu studenti uvedli, že jejich vrstevníci je motivovali ke studiu lépe než jejich učitelé. Tím pádem, soutěž ve třídě hraje tak nepostradatelnou roli při sledování vývoje jednotlivců. Tento výzkum nabízí solidní důkaz, že spolužáci zanechávají hlubší dopady na jejich akademický úspěch.

Thân bài 2 (tělo 2)

Pasáž Lekce 2

kromě toho bude emoční vývoj studentů posílen prostřednictvím aktů navazování vztahů mezi protějšek. Je to proto, že velká část času tráví ve škole více než doma, studenti mají spoustu příležitostí komunikovat se svými spolužáky, což jim pomáhá emocionálně růst poskytováním nových nápadů, přesvědčení a zkušeností. To znamená, že by to mohlo zlepšit schopnost ovládat své pocity a vycházet se svými ostatními.

jasným příkladem toho může být skutečnost, že adolescenti pravděpodobně ovládají své nálady a spolupracují s ostatními prostřednictvím interakce se svými přáteli ve škole, což hraje nepostradatelnou roli v emocionálním vývoji studentů.

C. napište závěr

shrnutí: shrnutí stručný obsah bod 1, 2 uvedený v hlavním těle 1 a 2

epilog: zopakujte znovu svůj názor a ukončete esej jasným způsobem.

závěr

závěrečná píseň

na závěr jsou vysokoškoláci motivováni konkurencí se spolužáky a růstem vztahů. Z těchto důvodů je zřejmé, že akademické výsledky studentů a emoční růst jsou ovlivněny jejich spolužáky lépe než učitelé.

Model esej

lidé mají silnější zálibu ve špatných zprávách, jako jsou zločiny a války, než dobré zprávy. Mnoho lidí se proto domnívá, že by se mělo vysílat více špatných zpráv.

jaký je váš názor?

obecně se věří, že společnost má sklon číst dobré zprávy než špatné zprávy, jako jsou zločiny a války. Proto mnoho lidí věří, že dobré zprávy by měly mít větší prioritu než špatné. Pevně však věřím, že špatné zprávy hrají v životě občanů integrálnější roli než dobré, protože špatné zprávy by lidem zabránily ignorovat poslední současnou aféru. A tato esej se bude zabývat důvody mých názorů, jak budou následovat.

Za prvé, mnoho obhájců se přiklání k tomu, že touha být si vědom toho, kde se skrývá nebezpečí, je starodávný lidský instinkt,což je hlavní důvod, proč jsou špatné zprávy obecně upřednostňovány před dobrými. Senzační zprávy mají zásadní význam pro zvýšení povědomí lidí o probíhajících sociálních záležitostech. Je odpovědností médií odrážet pravdu a potenciální sociální nebezpečí a pomáhat lidem držet krok s nejnovějšími aférami, nemocemi a trestnou činností. To má větší šanci chránit se před případnými incidenty.

kromě toho jsou špatné zprávy obvykle upřednostňovány, protože přitahují velké množství diváků. Jak více lidí sleduje špatné zprávy, zvyšuje se obecná sledovanost a jen málo médií může těžit. V souladu s tím si reportéři, novináři a korespondenti, kteří takové zprávy sestavují, jistě vydělají na hezkém živobytí, také poskytovatelé reklamy hodně těží ze senzačních zpráv. Z mého pohledu mají redaktoři novin možnost vybrat si špatné zprávy nebo zprávy související s politikou jako jeden z titulků, protože noviny mají informovat své čtenáře o těchto tématech.

Závěrem lze říci, že lidé pravděpodobně čtou špatné zprávy, protože zvyšují jejich povědomí a je jim dána větší priorita, protože to vydělává skladatelům zpráv hezký život. Z těchto důvodů je zřejmé, že by se mělo vysílat více špatných zpráv.

pokud se během příspěvku vyskytnou problémy, můžete zanechat komentář nebo přímou zprávu na Fanpage IELTS Vietop, aby byla podpora offline!

www.ieltsvietop.vn