Wie Post–Format IELTS Writing Task 2 machen – Zustimmen oder nicht zustimmen Details

Zustimmen / Nicht zustimmen ist die Frage oft in Aufgabe 2 erscheint, erfordert die Zuordnung Kandidaten die subjektive Meinung von sich selbst gegeben. Wichtige Punkte in dieser Form sind, dass Sie persönliche Meinungen klar und kohärent äußern müssen, einschließlich der Haltung, oder dem Grund nicht zustimmen. Lassen Sie uns IELTS Vietop lernen, wie Post-Format IELTS Schreiben Aufgabe zu machen 2 – Zustimmen oder nicht zustimmen Details.

Sie können sich auf die folgende Schreibaufgabe 2 zum Schreiben von Postformaten beziehen:

  • Vor- und Nachteile des Schreibformats
  • Diskussion des Schreibformats (Diskutieren Sie beide Ansichten)
  • Wie schreibe ich eine Form der zweiteiligen Frage / Doppelfrage
  • Wie schreibe ich Form Positiv & Negativ
  • Schreibformat Problem und Lösung

hauptinhalt

post Format IELTS Writing Task 2 – Zustimmen oder nicht zustimmen

Viele Dinge können die akademischen Leistungen und das emotionale Wachstum eines Schülers beeinflussen. In dieser Hinsicht haben Gleichaltrige mehr Einfluss als Lehrer. (Es gibt viele Faktoren, die die schulischen Leistungen und das Entwicklungsniveau der Schüler beeinflussen. In dieser Hinsicht haben Gleichaltrige mehr Einfluss als Lehrer.)

Inwieweit stimmen Sie dieser Meinung zu oder nicht? (Sie Zustimmung oder Widerspruch mit Kommentaren auf jeden Fall?) -> Dies ist die Marke, um das Format des Artikels und das Thema in Ihrem gesamten Beitrag kennenzulernen

Strategien

So erstellen Sie das Post-Format IELTS Writing Task 2 – Stimmen Sie zu oder stimmen Sie nicht zu Details
Strategien für das Post-Format IELTS Writing Task 2 – Stimmen Sie zu oder stimmen Sie nicht zu

Schritt 1. Set outline

Zuerst definieren wir das gegebene Thema und notieren ihre Ideen oder seine Opposition.

Als nächstes geben wir zwei Argumente zur Unterstützung seiner Meinung, erklären und nehmen gleichzeitig ein spezifisches Beispiel für jeden Punkt.

Gliederung:

persönliche Meinung: Zustimmen

diplomarbeit 1

akademischer Erfolg: motiviert durch den Wettbewerb mit Klassenkameraden

Erklären

den Wunsch haben, Peers zu übertreffen

Zum Beispiel

beispiel: Umfrage: peers motivierten sie, mehr zu lernen

diplomarbeit 2

emotionale Entwicklung: wachsen durch Beziehungen

Erklären

klassenkameraden bieten neue Ideen, Überzeugungen, Erfahrungen

Zum Beispiel

studie: Jugendliche kontrollieren die Stimmung und kooperieren durch Interaktion

” Kurs IELTS” bei Vietop viele Studenten wählen, warum?

Schritt 2. Write Essay complete basierend auf der Gliederung

Wenn ich einen Aufsatz für die Form schreibe, stimme ich zu / stimme nicht zu, zuerst im Eröffnungsbeitrag, die Elektronik muss die Themen und die persönliche Meinung von sich selbst herausnehmen. Dann, in der Post, müssen Sie noch die zwei Punkte zusammen mit der Interpretation und spezifischen Beweisen, jeder Essay Punkte schreiben einen Absatz Hauptteil. Schließlich am Ende Post, fassen Sie den Inhalt im Hauptteil diskutiert wurde und betonen wieder persönliche Meinung von sich selbst wieder.

A. Open Post:

Opening Post dieses Essays ist der Abschnitt für Sie, um das Thema einzuführen und seine Haltung zu klären, besteht aus 3 Hauptteil ist eine Einführung in die persönliche Meinung und die Charakteristik des Post-Formats. Sie können den Inhalt der Frage verwenden, um den Eröffnungsbeitrag zu erstellen. Allerdings sollte nicht zurück zu main geschrieben werden, was den Inhalt nach anderen Worten (Paraphrase) neu interpretieren sollte.

Einführung:

Manuelle Eingabe

Es ist ein allgemeiner Glaube, dass + Punkt, im Gegensatz zum Thema

persönliche Meinung

Ich glaube jedoch fest daran, dass + klare Perspektive von dir + Grund 1, 2 verwandt

OUTLINER

Und dieser Aufsatz wird die Gründe für meine Ansichten wie folgt ansprechen.

der Eröffnungsposten:

Es ist allgemein bekannt, dass die akademischen Leistungen und die emotionale Entwicklung der Schüler eher von ihren Lehrern als von ihren Klassenkameraden beeinflusst werden. Ich bin jedoch fest davon überzeugt, dass ihre Kollegen einen tieferen Einfluss auf diese Menschen haben, da sie sich durch den Wettbewerb mit ihren Freunden motiviert fühlen und durch den Aufbau von Beziehungen wachsen werden. Und thisessay willdiscussthereasonsfor myviewasfollow.

B. ViếT thân bài

Thân bài 1 (KÖRPER 1)

LuậN điểm 1

akademische Erfolge: motiviert durch den Wettbewerb mit Klassenkameraden

GiảI thích

haben Sie den Wunsch, Peers zu übertreffen

Ví Dụ

umfrage: peers motivierten sie, mehr zu lernen

diplomarbeit 2

Zu Beginn neigen viele Befürworter dazu, dass + Punkt 1

Erklären

( erklären Sie mehr über Punkt 1) Dies liegt daran, dass S + die Neigung zu + V-ING haben

Zum Beispiel

Laut einer aktuellen Umfrage, + zum Beispiel

Passage Lektion 1

Um damit zu beginnen, eine Menge befürworter neigen dazu, dass Schüler durch den Wettbewerb mit ihren Klassenkameraden ermutigt werden. studenten haben die. Dies liegt an der Neigung, zu versuchen, ihre Freunde durch die Demonstration eines breiteren Wissensspektrums und den Erwerb höherer Punktzahlen zu übertreffen.

Der Wettbewerb ist extrem hart im Klassenzimmer, wo die Schüler das gleiche Niveau an Materialien an der gleichen Stelle studieren. Laut einer kürzlich durchgeführten Umfrage gaben die Schüler an, dass ihre Altersgenossen sie motivierten, besser zu lernen als ihre Lehrer. Daher spielt der Wettbewerb im Klassenzimmer eine unverzichtbare Rolle bei der Überwachung des Entwicklungsfortschritts des Einzelnen. Diese Forschung bietet solide Beweise dafür, dass Klassenkameraden tiefere Auswirkungen auf ihre akademischen Leistungen haben.

Thân bài 2 (KÖRPER 2)

LuậN điểm 2

bewegungsentwicklung : wachsen durch Beziehungen

GiảI thích

klassenkameraden bieten neue Ideen, Überzeugungen und Erfahrungen

Ví Dụ

studie: jugendliche kontrollieren die Gemüter und kooperieren durch Interaktion

diplomarbeit 2

Darüber hinaus + Punkt 2

Erklären

erkläre mehr über point 2

Zum Beispiel

zum Beispiel / aus meiner Sicht + zum Beispiel

Passage Lektion 2

Darüber hinaus wird die emotionale Entwicklung der Schüler durch den Aufbau von Beziehungen zwischen Kollegen. Die Schüler haben viele Möglichkeiten, mit ihren Klassenkameraden zu interagieren, was ihnen hilft, emotional zu wachsen, indem sie neue Ideen, Überzeugungen und Erfahrungen vermitteln. Dies bedeutet, dass es die Fähigkeit verbessern könnte, ihre Gefühle zu kontrollieren und mit ihren Mitmenschen auszukommen.

Ein deutliches Beispiel dafür ist die Tatsache, dass Jugendliche wahrscheinlich ihre Gemüter kontrollieren und mit anderen zusammenarbeiten, indem sie mit ihren Freunden in der Schule interagieren, was für die emotionale Entwicklung der Schüler eine unverzichtbare Rolle spielt.

C. Schreiben Fazit

Zusammenfassung: Zusammenfassung Kurzinhalt Punkt 1, 2 im Hauptteil angegeben 1 und 2

Epilog: Wiederholen Sie noch einmal seine Meinung, um den Aufsatz klar zu beenden.

FAZIT

Zusammenfassung

Fazit/ Zusammenfassung + These 1,2

nachwort

Aus diesen Gründen + ist es klar, dass + Meinung persönlich

das Endlied

Abschließend werden Studenten motiviert, indem sie mit Klassenkameraden konkurrieren und durch Beziehungen wachsen. Aus diesen Gründen ist es klar, dass die akademischen Leistungen und das emotionale Wachstum der Schüler von ihren Klassenkameraden besser beeinflusst werden als von den Lehrern.

Modell Essay

Menschen haben eine stärkere Vorliebe für schlechte Nachrichten, wie Verbrechen und Kriege, als gute Nachrichten. Daher glauben viele Menschen, dass mehr schlechte Nachrichten verbreitet werden sollten.

Was ist deine Meinung?

 Gute oder schlechte Nachrichten
Gute oder schlechte Nachrichten

Es ist ein allgemeiner Glaube, dass die Gesellschaft die Neigung hat, gute Nachrichten als schlechte Nachrichten wie Verbrechen und Kriege zu lesen. Daher glauben viele Menschen, dass guten Nachrichten mehr Priorität eingeräumt werden sollte als schlechten. Ich bin jedoch der festen Überzeugung, dass schlechte Nachrichten im Leben der Bürger eine wichtigere Rolle spielen als gute, da schlechte Nachrichten die Menschen davon abhalten würden, die jüngste aktuelle Angelegenheit zu ignorieren. Und dieser Aufsatz wird die Gründe für meine Ansichten wie folgt ansprechen.

Zunächst neigen viele Befürworter zu der Tatsache, dass der Wunsch, sich bewusst zu sein, wo Gefahr lauert, der alte menschliche Instinkt ist, der der Hauptgrund ist, warum schlechte Nachrichten im Allgemeinen gegenüber guten bevorzugt werden. Sensationelle Nachrichten sind von größter Bedeutung, um das Bewusstsein der Menschen für laufende soziale Angelegenheiten zu schärfen. Es liegt in der Verantwortung der Medien, die Wahrheit und die potenziellen sozialen Gefahren widerzuspiegeln und den Menschen zu helfen, mit den jüngsten Ereignissen, Krankheiten und kriminellen Aktivitäten Schritt zu halten. Dies bietet eine größere Chance, sich vor möglichen Zwischenfällen zu schützen.

Darüber hinaus werden schlechte Nachrichten in der Regel vorrangig behandelt, da sie eine große Anzahl von Zuschauern anziehen. Da immer mehr Menschen schlechte Nachrichten sehen, steigt die allgemeine Zuschauerzahl und die wenigen Medien können davon profitieren. In diesem Sinne werden Nachrichtenreporter, Journalisten und Korrespondenten, die solche Nachrichten verfassen, sicherlich ihren Lebensunterhalt verdienen, und auch die Werbeanbieter profitieren sehr von sensationellen Nachrichten. Aus meiner Sicht haben die Zeitungsredakteure die Sympathie, schlechte oder politische Nachrichten als Schlagzeilen zu wählen, da Zeitungen ihre Leser über diese Themen informieren sollen.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Menschen wahrscheinlich schlechte Nachrichten lesen, da sie ihr Bewusstsein schärfen und ihnen mehr Priorität eingeräumt wird, da sie den Nachrichtendiensten einen ansehnlichen Lebensunterhalt einbringen. Aus diesen Gründen ist es klar, dass mehr schlechte Nachrichten verbreitet werden sollten.

Wenn während des Beitrags Probleme auftreten, können Sie einen Kommentar oder eine direkte Nachricht an Fanpage IELTS Vietop hinterlassen, um offline unterstützt zu werden!

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