Hvordan lage post format Ielts Writing Task 2-Enig eller Uenig detaljer

Enig / Uenig er spørsmålet ofte vises I Oppgave 2, oppdraget krever kandidater gitt den subjektive oppfatning av deg selv. Viktige poeng i essay form av dette er at du trenger å uttrykke personlige meninger klart og sammenhengende, inkludert holdning, eller uenig med årsaken. La OSS ielts Vietop lære å lage post format ielts Skrive Oppgave 2-Enig eller Uenig detaljer.

du kan referere til hvordan skrive For postformater Skrive Oppgave 2 følgende:

• skriveformat Fordeler Og Ulemper
• skriveformat Diskusjon (Diskuter begge visninger)
• hvordan skrive En Form For todelt Spørsmål/ Dobbelt Spørsmål
• hvordan skrive form Positiv & Negativ
• skriveformat Problem Og Løsning

post Format Ielts Skrive Oppgave 2-Enig Eller Uenig

Mange ting kan påvirke akademiske prestasjoner og emosjonell vekst av en student. I denne forbindelse har jevnaldrende mer innflytelse enn lærere gjør. (Det er mange faktorer som påvirker akademisk prestasjon og utviklingsfølelsen til studentene. I denne forbindelse har jevnaldrende mer innflytelse enn lærere.)

i hvilken grad er du enig eller uenig med denne oppfatningen? (Du samtykker eller protesterer med kommentarer til i alle fall?) -> dette er merket bli kjent med formatet på artikkelen og krever tema gjennom hele innlegget

strategier

Trinn 1. Sett outline

først, la oss definere gitt emne og registrere sine ideer eller hans motstand.

Neste, la oss gi to argumenter til støtte for hans mening, samtidig forklare og ta et bestemt eksempel for hvert punkt.

disposisjon:

personlig mening: Enig

“Kurs IELTS” på Vietop mange studenter velger hvorfor?

Trinn 2. Skriv essay komplett basert på omrisset

Når jeg skriver et essay for skjema Jeg Er Enig / Uenig, først i åpningsposten, må elektronikken ta ut emnene og personlig mening av deg selv. Deretter, i innlegget, du trenger ennå er to-punkt sammen med tolkning og konkrete bevis, hver essay poeng skrive et avsnitt hoveddelen. Til slutt, på slutten innlegget, oppsummerer du innholdet ble diskutert i hoveddelen og understreke igjen personlig oppfatning av seg selv igjen.

A. Åpne innlegg:

Åpne innlegg av dette essayet er delen for deg å introdusere emnet og avklare hans holdning, består av 3 hoveddelen er en introduksjon til personlig mening, og karakteristisk for post format. Du kan bruke innholdet i spørsmålet til å gjøre åpningsposten. Men bør ikke skrives tilbake til main, som bør nytolke innhold i henhold til andre ord (parafrase).

Innledning:

åpningsposten:

det er en vanlig oppfatning at elevenes akademiske prestasjoner og emosjonelle utvikling er sterkt påvirket av sine lærere i stedet for sine andre klassekamerater. Derimot, jeg mener bestemt at deres jevnaldrende la dypere innvirkning på disse forhold som de vil føle seg motivert av å konkurrere med sine venner, og de vil vokse gjennom å etablere relasjoner. Og denne dagen vil vi diskutere årstidene for mitt syn var som følger.

B. Viết thân bài

Thân bài 1 (KROPPEN 1)

Passasje leksjon 1

til å begynne med, en stor del av advokater er tilbøyelige til at studentene oppfordres til å konkurrere med sine klassekamerater. undergraduates har det. Dette er fordi tilbøyelighet til å forsøke å utkonkurrere sine venner gjennom handlinger av å demonstrere bredere spekter av kunnskap og anskaffe høyere score.

Konkurransen er ekstremt hard i klasserommet, hvor studentene studerer samme nivå av materialer på samme sted. Ifølge en fersk undersøkelse, elevene uttalt at deres jevnaldrende motiverte dem til å studere bedre enn sine lærere. Dermed spiller classroom konkurranse en så uunnværlig rolle i å overvåke individers utvikling fremgang. Denne forskningen gir solid bevis på at klassekamerater gir dypere innvirkning på deres akademiske prestasjon.

Thân bài 2 (KROPPEN 2)

Passasje leksjon 2

på toppen av det, elevenes emosjonelle utvikling vil bli styrket gjennom handlinger for å etablere relasjoner mellom likemenn. Dette skyldes at en stor del av tiden blir brukt på skolen mer enn hjemme, elevene har mange muligheter til å samhandle med sine klassekamerater, noe som hjelper dem til å vokse følelsesmessig ved å gi nye ideer, tro og erfaringer. Dette betyr at det kan oppgradere evnen til å kontrollere sine følelser og komme sammen med sine andre andre.

en klar illustrasjon for dette kan avbildes gjennom det faktum at ungdom sannsynligvis vil kontrollere sine temperament og samarbeide med andre gjennom samspill med sine venner på skolen, som spiller en uunnværlig rolle i elevenes emosjonelle utvikling.

C. Skriv konklusjon

Sammendrag: sammendrag kort innhold punkt 1, 2 angitt i hoveddelen 1 og 2

epilog: gjenta igjen sin mening for å avslutte essayet på en klar måte.

KONKLUSJON

den avsluttende sangen

avslutningsvis er undergraduates motivert av å konkurrere med klassekamerater og vokse gjennom relasjoner. Av disse grunner er det klart at studenters akademiske prestasjon og følelsesmessige vekst påvirkes av klassekameratene bedre enn lærerne.

Modell essay

Folk har en sterkere forkjærlighet for dårlige nyheter, som forbrytelser og kriger, enn gode nyheter. Derfor tror mange mennesker at flere dårlige nyheter skal sendes ut.

Hva er din mening?

det er en vanlig oppfatning at samfunnet har tilbøyelighet til å lese gode nyheter enn dårlige nyheter, for eksempel forbrytelser og kriger. Derfor tror mange mennesker at gode nyheter bør gis mer prioritet enn dårlig. Imidlertid tror jeg fast at dårlige nyheter spiller en mer integrert rolle i borgernes liv enn god en gjør fordi dårlige nyheter vil holde folk fra å ignorere den siste nåværende affære. Og dette essayet vil ta opp årsakene til mine synspunkter som følger.

til å begynne med er mange talsmenn tilbøyelig til det faktum at ønsket om å være klar over hvor faren lurer, er det gamle menneskelige instinkt, som er hovedårsaken til at dårlige nyheter generelt er favorisert over gode. Sensasjonelle nyheter er av avgjørende betydning for å øke folks bevissthet om pågående sosiale saker. Det er medienes ansvar å reflektere sannheten og de potensielle sosiale farene, og å hjelpe folk å holde tritt med de siste affærene, sykdommene og kriminelle aktivitetene. Dette har større sjanse for å beskytte seg mot potensielle hendelser.

på toppen av det, dårlige nyheter er vanligvis prioritert som det tiltrekker seg et stort antall seere. Etter hvert som flere ser dårlige nyheter, øker den generelle visningstallet og de få av media kan dra nytte av. I tråd med dette, nyhetsreportere, journalister og korrespondenter som skriver slike nyheter vil sikkert tjene noen kjekk levende, også gjøre reklame leverandører nytte mye av sensasjonelle nyheter. Fra mine perspektiver har avisredaktørene likeability å velge dårlige nyheter eller politikkrelatert en til å være en av overskriftene siden aviser skal informere sine lesere om disse emnene.

til slutt vil folk sannsynligvis lese dårlige nyheter da det øker bevisstheten, og det blir gitt mer prioritet siden det tjener nyhetskomponistene en kjekk levetid. Av disse grunnene er det klart at flere dårlige nyheter skal sendes ut.

hvis det er problemer spørsmål under post, kan du legge igjen en kommentar eller direkte melding Til Fanpage Ielts Vietop å være støtte offline!

www.ieltsvietop.vn