4 Tips For Å Skrive Avhandlingens Diskusjonskapittel

Selv om de fleste inkluderer en diskusjonsseksjon i avhandlingen eller oppgaven, ender noen opp med å gå glipp av viktige problemer. Diskusjonsdelen skal være der papiret kommer sammen, så det er viktig å vurdere følgende.

Ha En Klar Struktur

Organiser diskusjonen i separate seksjoner, og flytt fra spesifikke resultater til deres implikasjoner. Avhengig av emnet ditt, kan du bruke følgende struktur:

• Oppsummer dine viktigste funn (hvis diskusjonskapitlet ditt er atskilt fra resultatene)
• Diskuter hvordan resultatene relaterer seg til litteraturgjennomgangen
• Diskuter hvordan dette påvirker din opprinnelige hypotese
• Diskuter hva dette betyr i praksis

Spent Bruk

når du diskuterer funn, bruke fortid og nåtid tenses konsekvent. Hvilken som skal brukes, avhenger av konteksten. Når man refererer til spesifikke data eller beskriver hva resultatene betyr i praksis, bør nåtid brukes:

som vist I Figur 1, reduseres hastigheten når mengden lys øker.

resultatene indikerer at kaffe forbedrer produktiviteten.

men når man oppsummerer resultater eller beskriver en prosess som er avsluttet, bør den siste tiden brukes:

Mellom 2012 og 2015 ble antall trafikkulykker betydelig redusert.

Noen ganger er det nødvendig å bruke en kombinasjon av de to:

Som vist I Figur 1, gikk antall trafikkulykker ned mellom 2012 og 2015. Dette innebærer at fotobokser redusere antall dødsfall på veien.

Evaluer Resultatene Dine

i Stedet for å bare beskrive resultatene dine, tenk på hva de betyr. Vurder hva noen relasjoner og mønstre i funnene dine innebærer. Og spør hvordan dette relaterer seg til teoriene som brukes i din forskning.

det er også viktig å være objektiv når man diskuterer resultater. Hvis funnene dine ikke var det du forventet, nevner du dette i diskusjonen. Ikke vær redd for å gjenkjenne inkonsekvenser, anomalier eller andre begrensninger.

Se Hypotesen Og Litteraturgjennomgangen

Henvisning til tidligere deler av papiret gir diskusjonskonteksten.

hvis du for eksempel introduserer en teori i litteraturgjennomgangen som hevder at fotobokser ikke har noen innvirkning på trafikkulykker, kan du beskrive hvordan funnene dine relaterer seg til dette.

det samme gjelder hypotesen din: viser resultatene eller motbeviser dine spådommer? Å gjøre dette gjør papiret ditt sammenhengende.