Merit/Worth / Significance Explained in Plain Language

niedawno otrzymałem e-mail od kolegi doktoranta z prośbą o wyjaśnienie pojęcia zasługi/wartości/znaczenia. Jedna z części jej dysertacji dotyczy określenia wartości szkolenia przygotowującego do testów (np. MCAT/GMAT/LSAT prep courses) wśród uczących się języków. Jeden z członków jej Komitetu zasugerował, aby wykorzystała M / W / S jako ramy dla rozwiązania tego aspektu swojej pracy. Więc odpisałem jej, że może porozmawiamy przez Skype ‘ a.

od tego czasu zastanawiam się nad tym problemem. Jako oceniający przypominam sobie, że jednym z podstawowych celów oceny jest określenie wartości/wartości/znaczenia czegoś. I zazwyczaj mówimy o tym, co oceniamy (“coś”) jako o ewaluacji. Ta klasyczna definicja oceny stanowi część tego, co Scriven (1991) określa jako logikę oceny w artykule o tej samej nazwie w Tezaurusie oceny. Logika ewaluacji jest istotnym wkładem w tę dziedzinę, ponieważ znajduje się w centrum tego, co sprawia, że ewaluacja jest wyjątkowa w porównaniu do, powiedzmy, badań–ewaluacja pozwala nam formułować twierdzenia ewaluacyjne. Rozróżnienie między M/W / S i jego zastosowaniem w ocenie jest ważne, ale znalezienie przystępnego tekstu na ten temat jest trudne. Być może m/W/S jest tak oczywiste dla wszystkich poza mną:). Mam nadzieję, że nie.

więc … co to jest zasługa, wartość i znaczenie?

zasługę, wartość i znaczenie można łatwo wyjaśnić poprzez odniesienie do oceny anapple. Powiedz, że jesteś w spożywczaku. Decyzja, którą musisz podjąć, to zakup jabłka.

Merit

Merit ma związek z wewnętrznymi właściwościami, cechami lub atrybutami ocenianego. Kupując jabłko, większość ludzi wolałaby jabłko, które nie jest zgniłe, jest słodkie w smaku i nie jest w inny sposób uszkodzone lub zdeformowane. To jest to, czego ludzie by szukali, gdyby jabłko zostało zjedzone na własną rękę. Ale co, jeśli kupujesz jabłko, aby zrobić szarlotkę? Następnie możesz chcieć kupić jabłko, które nie jest słodkie, ale cierpkie. Tak więc, jak widzimy, to, co cenimy za pożądane atrybuty obiektu, zależy od innych czynników kontekstowych.

oto kolejny przykład. Samochód ma zalety, jeśli jest niezawodny (tzn. nie psuje się podczas jazdy autostradą; przewidywalne), jest bezpieczny (tj. ma odpowiednie zabezpieczenia i działa zgodnie z przeznaczeniem) i jest potężny w stosunku do zamierzonego zastosowania (np. samochód podmiejski vs pick-up do przewożenia materiałów budowlanych). Można powiedzieć, że samochód ma zalety tylko wtedy, gdy ma zintegrowaną klimatyzację lub system stereo. Osoba świadoma projektu może nalegać, aby samochód był atrakcyjny wizualnie. Coraz częściej kierowcy chcą dobrego zużycia paliwa. Różni ludzie mogą mieć różne poglądy na to, co stanowi zasługę. Innymi słowy, ocena może być oceniana pod kątem różnych wymiarów jakości, tj. kryteria. Częścią tego, co sprawia, że ocena jest zabawna, jest wynalezienie kryteriów, których można użyć do oceny ewaluacji. To, co jest “dobre” dla Ciebie, niekoniecznie jest “dobre” dla mnie. Dlatego jest tak wiele rodzajów samochodów.

w ocenie programu zwykle myślimy o programie jako o wartości, jeśli: 1) robi to, co chce, tj. osiąga zamierzone wyniki, i że 2) robi znaczącą różnicę w konsekwencji dla swojego działania.

warto

teraz warto to trudniejsza koncepcja. W potocznym mowie możemy powiedzieć, że jabłko (zakładając, że jest “dobre”) jest coś warte; że ” coś ” jest zwykle wyrażone w jakiejś wartości pieniężnej (np. to jabłko jest warte $2.00; że samochód jest wart $24,999.) Tak więc, wartość jest wartością ewaluacji, która jest wyrażona jako równoważność z czymś innym. Możemy powiedzieć … że ta aktywność jest warta “mojego czasu”. Podczas gdy zasługa może być trudna do zmierzenia, wartość jest zwykle wyrażana w jakiejś łatwiej mierzalnej jednostce.

innym sposobem myślenia o wartości jest sytuacja porównawcza. Załóżmy, że oceniasz dwie instancje tego samego programu: Program śniadanie dla wszystkich w miejscu A i w miejscu B. chociaż oba mogą mieć zalety, wartość programu w miejscu A może różnić się od miejsca B w zależności od jego wpływu na składniki. Warto miedzy dwoma porównywalnymi, ale róşnymi programami róşniÄ … siÄ ™ teĹź, jeĹ ” li jeden jest tańszy w uruchomieniu (wiÄ ™ c jeden jest wart wiÄ ™ cej od drugiego).

wreszcie znaczenie.

Znaczenie odnosi się do wartości i znaczeń, które przypisuje się oceniającemu. Zazwyczaj można dowiedzieć się o znaczeniu czegoś, zadając pytania dotyczące: co sprawia, że ta ocenai specjalne? Jakie znaczenie ma dla poszczególnych osób?

zapytaj młodą pannę młodą o jej pierścionek z brylantem. Chociaż nie może zawierać dużego diamentu (więc pierścionek ma ograniczoną wartość), prawdopodobnie ma duże znaczenie. Młody absolwent college ‘ u może prowadzić samochód o dużym przebiegu, który zbliża się do końca jego żywotności. Możemy spekulować, że samochód ma ograniczoną wartość (tj. skrzynia biegów jest wonky, ciało jest rdzewieje, ale samochód jest nadal Zdatny do ruchu drogowego), a w rezultacie jest ograniczona wartość do każdego ciała, ale dla absolwenta uczelni może mieć znaczenie dla jego utrzymania zależy od tego, aby go do pracy codziennie.

zauważ, że znaczenie często ma niewiele wspólnego z zasługą. Rzeczywiście, program może mieć ograniczony wpływ na społeczność, ale może mieć wielkie znaczenie dla swojej wartości symbolicznej. Możemy powiedzieć, że ” to ma znaczenie! Nawet jeśli dla kilku.”Jako kolejny przykład, program może być pokazany jako nieefektywny, ale jeśli jest to jedyny program tego rodzaju, który służy konkretnej potrzebie wrażliwej populacji, to ważne jest, aby wiedzieć, prawda?

i co z tego?

dobra znajomość m/w/S pozwala nam nie tylko rozpakować to, co inni rozumieją przez “dobro”, ale także pomaga w zadawaniu pytań dotyczących zrozumienia jakości, na przykład podczas projektowania przewodnika po rozmowach kwalifikacyjnych lub konstruowania pytań ankietowych.