o zi din viața unui profesor de engleză de gimnaziu

Finn Freymann — profesor de engleză la SA Bed-Stuy Middle School — descrie predarea ca încercând să stăpânească profesia nemasterabilă. Înainte de a ajunge la succes, Domnul Freymann nu era sigur că experiența sa l-a pregătit pentru o carieră didactică, dar după ce a absolvit cu onoruri Universitatea Brown în 2018, Success Academy a contactat și i-a recomandat să aplice. El sa alăturat sa BSMS anul trecut și a progresat rapid într-o poziție ca profesor de plumb. Pentru Domnul Freymann, savanții sunt motivația lui, iar comunitatea BSMS este una de căldură, râs și facultate inteligentă, toate întrebând: “cum vă pot ajuta astăzi?”

de obicei ajung la școală în jurul orei 8: 00 și mă îndrept spre sala de lucru a profesorului pentru caffeining (oalele noastre de cafea nu sunt niciodată goale!) și colectarea gândurile mele. Adevărata muncă începe la 8: 30 A.M. când sosesc copiii mei. Glumesc că trezirea devreme este cea mai dificilă parte a slujbei mele, dar elevii mei de clasa a opta sunt motivația mea.

astăzi este diferit, deoarece toate clasele de clasa a opta sunt axate pe vitrina academicienilor. Vitrina este o afacere mare, transformând întreaga școală într-un muzeu, aducând la viață ceea ce savanții au învățat până acum în acest an și oferindu-le șansa de a-și arăta munca grea familiilor și colegilor lor. Așa că am asigurați-vă că am toate materialele gata pentru prima mea clasă să se scufunde în proiectele lor de afișare a Drepturilor Civile.

când prima mea clasă se instalează, explic că astăzi schimbăm lecția. În loc să discut despre autobiografia lui Malcolm X, le dau savanților mei timp să adauge ultimele retușuri trifoldilor, astfel încât să-și poată uimi familiile. A învăța să te rostogolești cu pumnii este o calitate importantă la un profesor.

în timp ce savanții mei lucrează, sar în jurul camerei (nu stau prea mult) pentru a ajuta la scrierea lor. La Brown, concentrarea mea a fost în artele literare, iar succesul caută candidați cu o pasiune și o înțelegere profundă a domeniului lor. Aceste calități, combinate cu dezvoltarea profesională a succesului, pot lua pe cineva cu puțină sau deloc experiență didactică și îi pot face încrezători și adepți în clasă.

pe lângă antrenamentele de vară și sesiunile de coaching și feedback, succesul ne încurajează și să învățăm observând colegii noștri mai veterani. Este minunat să vedem diferitele stiluri de management, dar suntem, de asemenea, încurajați să ne dezvoltăm propriile noastre. Îmi place să folosesc umorul; savanții mei răspund pozitiv la faptul că sunt ușor prăjiți. Când lucrurile devin prea gălăgioase, strig “Creeper!”și strigă:” Oh, omule!”și să se stabilească. Nu am idee de ce o referință Minecraft este atât de eficientă, dar este.

Predarea nu este întotdeauna ușoară. Când clasa a doua de savanți intră, observ că sunt mai tăcuți, așa că le țin un discurs pentru a-i pompa și a-i anunța că sunt mândru de cât de mult muncesc. Trebuie să evaluați cum se simte fiecare clasă și fiecare învățat. Nu cred că dezangajarea vine dintr — o lipsă de curiozitate din partea lor-cred că vine de la un profesor cu consum redus de energie sau de la un plan de lecție prost conceput. Când am început aici, instinctul meu a fost să externalizez vina dacă clasa mea nu era angajată. Dar pe măsură ce am acumulat experiență, am devenit mai umil, autocritic și autoreflectorizant.

chiar și în zilele grele, învățații mei sunt motivul pentru care mă ridic din pat dimineața. Mă ridic pentru că sunt copii care nu știu despre metafore și trebuie să-i învăț că lucrurile nu sunt întotdeauna așa cum par. În acest loc de muncă, mai mult decât oricare altul pe care l — am avut vreodată, contribuțiile pozitive pe care le fac sunt evidente-pot vedea impactul pe care îl am.

ultima mea clasă de oameni de știință sunt cu laser-concentrat pe trifolds lor; ele sunt foarte motivați să impresioneze familiile lor! Ceea ce îmi place cu adevărat la predare este curentul de emoție și descoperire în clasă. De multe ori vine după confuzie și luptă și apoi există acest “clic” și entuziasmul sare în jurul camerei ca electricitatea statică. E contagios. Se spală peste cameră și scântei discuții uimitoare.

în timp ce încheiem Ziua, le spun cărturarilor mei că sunt mândru de sârguința lor și le ofer șansa de a juca Heads Up, Seven Up. Încheierea zilei cu o cameră plină de savanți râzând este atât de satisfăcătoare. Bucuria este infuzată în fiecare clasă de succes. Este în holuri, savanții noștri, și personalul nostru.

după ce învățații mei sunt concediați în jurul orei 1:00 p.m. (Miercurea este jumătate de zi pentru ei), mă întorc în camera de lucru a Profesorului și mă pregătesc pentru antrenament și pentru mine unu-la-unu cu asistenta mea principală, Rachel Mills. Rachel este o bogăție de cunoștințe, și ea citește fiecare carte care este o parte a curriculum-ului umaniste de gimnaziu. Întâlnirile noastre săptămânale de miercuri sunt o oportunitate de a verifica și de a cere feedback — care este întotdeauna constructiv și respectuos — nu numai cu privire la curriculum, ci și la managementul clasei. Avem o cultură a creșterii, iar ajutorul este întotdeauna disponibil.

pot spune cu toată sinceritatea că nu există un singur coleg care să nu-mi placă. Colegii mei le pasă cu adevărat de copiii noștri și vor să se conecteze cu ei. Merg la bowling și particip la ore fericite cu colegii mei și știu că nu voi termina niciodată o zi de școală fără să fi râs.

după ce am avut întâlnirile mele de miercuri, mă îndrept spre casă în jurul orei 4: 00 p.m. pentru a lucra la notarea și studierea lecției pentru a mă pregăti pentru a doua zi. Pentru mine, o zi de școală se termină de obicei în jurul valorii de 6:00 p.m., și voi vânt în jos cu unele TV sau o mare carte pentru adulți tineri. Serile mele sunt destul de liniștite — dacă nu primesc un e-mail de la un savant.

anul acesta, în timp ce citeam To Kill a Mockingbird, am primit un e-mail târziu de noapte de la un student care spunea: “dl. Freymann, cred că Tom Robinson este pasărea cântătoare din text. Uciderea unui mockingbird este un păcat pentru că o mockingbird este nevinovat și Tom Robinson este nevinovat.”Nu e nimic ca martorii celor” aha!”momente și știind că savanții mei au suficientă încredere în mine pentru a-și împărtăși entuziasmul.