3 brainstorming kalkylblad för elementära studenter

jag älskar brainstorming med elementära studenter. Det är så roligt att komma med nya ideer tillsammans, och jag är alltid förvånad över vilka otroliga fantasier de har.

jag kan vara lärare, men när det är brainstorming tid, jag tycker ofta att mina elever är de lära mig nya sätt att tänka på problem och se världen omkring oss.

en viktig del av att lära dina barn att brainstorma visar dem hur man håller sig organiserad och på rätt spår.

ett enkelt och effektivt sätt att lära dina unga författare om mental disciplin är att ge dem en påminnelse om vad de skriver om. Följande brainstorming kalkylblad är bara saken för att hålla dina elevers sinnen öppna och på uppgift.

Brainstorming Kalkylblad #1: Huvudsidan Web

när det gäller att lära mycket unga eller oerfarna författare Hur man brainstorma, jag har alltid funnit enkelhet att vara nyckeln till framgång.

en enkel huvudide webb kalkylblad är så enkelt som det blir. Låt bara dina elever skriva ett ämne med ett ord eller en fras i fina stora, djärva bokstäver i avsnittet “ämne”. Be dem sedan komma med mer specifika tankar relaterade till det ämnet och skriva dessa tankar i de anslutna bubblorna.

detta hjälper eleverna att visualisera begreppet att begränsa stora koncept och fokusera på en enda aspekt i taget. Plus, eftersom huvudämnet är precis där mitt på webben är det svårt att missa—och därför lätt att komma ihåg medan de brainstorma!

brainstorming kalkylblad #2: ämne checklista

för en mer djupgående brainstorming är ett ämneschecklisteblad idealiskt, både för att det ger mer utrymme för ideer och för att det kan användas på ett antal olika sätt.

med det här arbetsbladet fyller dina elever i personer, platser och saker som de tycker är intressanta. När eleverna har valt sitt ämne från kalkylbladet, låt dem skapa en Tankekarta (se kalkylbladsnedladdning ovan) med information om det ämne de valde. När de väl har skrivit om ämnet i kalkylbladet kommer de att färga i bocken bredvid personen, platsen eller saken de skrev om.

andra sätt att använda detta kalkylblad

• be dina elever att fylla i arket med så många substantiv som de kan komma med. Be dem sedan välja tre substantiv—en från varje kolumn-för att skapa sina egna specifika ämnen. Till exempel, de kan välja substantiv “Mamma,” “skola” och “cykel” och skriva en personlig berättelse om en tid de och deras mor cyklade till skolan tillsammans.
• låt dina elever bara komma med substantiv relaterade till ett visst ämne. Du kan sedan låta dem använda kalkylbladet som en checklista för att säkerställa att inga två stycken täcker exakt samma ämne.

Brainstorming Kalkylblad # 3: Berättande arrangörer

berättande skrivning, vare sig fiktion eller facklitteratur, kräver en speciell typ av struktur—en till och med professionella författare behöver ofta planera för att faktiskt skriva sina böcker.

för dina elementära studenter är ett grafiskt organisationsark speciellt utformat för brainstorming en bra berättelse ett bra sätt att introducera och granska elementen i en berättelse.

att isolera enskilda koncept, som huvudpersonen eller inställningen, hjälper dina elever att organisera och hålla reda på alla sina bra ideer medan de brainstorma – inklusive specifika plotpunkter som konflikten och lösningen.

dina elever kan använda detta kalkylblad för att brainstorma individuellt eller som en grupp, om de brainstormar som en grupp och ger varje elev en kopia av kalkylbladet så att de kan referera till det när de börjar skriva.

Tips för Brainstorming som en grupp

när det gäller att skriva projekt som involverar alla i klassen (som att samarbeta på en klassbok), vill du spendera lite tid brainstorming som en grupp. Dessa tips kan implementeras under alla brainstorming-och ideationssessioner du har i klassen, det viktiga är att alla elever känner att deras tankar hörs.

du bör först ange några grundregler för att säkerställa att din klass förstår att allas tankar är värdefulla.

1. det finns inga felaktiga svar.
2. säg inte ” nej “till några ideer eller säg något är en”dålig ide”.
3. det här är inte dags att säga varför du gör eller inte gillar en ide.

jag föreslår att du närmar dig denna gruppbrainstorm med några strategier som används i näringslivet under kreativa ideationssessioner.

identifiera målet innan du börjar tänka

vi vet alla att klassdiskussioner lätt kan komma ur spår så det är viktigt att identifiera vad målet med övningen är. Till exempel kan målet vara att komma med ideer för en klassbok.

Ställ in en tidsgräns

Ställ in en timer för din ideationssession. Tidsgränsen kan vara så lång som du vill, men jag föreslår att du håller den under 15 minuter. Efter 15 minuter kan diskussionen ibland bli kontraproduktiv och dina elevers uppmärksamhetsspänn kan börja minska. Du kan alltid schemalägga en andra brainstorming om du behöver.

endast en person kan prata i taget

vi vet att det är lättare sagt än gjort att ha en studentprat i taget, men du vill se till att alla dina elevers tankar hörs.

du kan använda den klassiska “talking stick” och låta eleverna skicka ett objekt till varandra när de har en uppfattning. Den som har “talking stick” är den som får prata och alla andra lyssnar.

nu använder de inte pratpinnar i den vuxna näringslivet (även om de ibland kanske borde), men för klassdiskussioner på grundnivå är de till hjälp för att se till att en ide inte går vilse eftersom någon annan pratade.

skriv ner allt

när du går igenom brainstormingprocessen för bokämnet, skriv ner alla ideer på din whiteboard. När diskussionen har avslutats, vänta till slutet av dagen eller nästa dag och låt eleverna rösta på vilka ideer de gillar bäst för speciella gruppprojekt!

jag tror att dessa specifika arbetsblad används bäst för större skrivprojekt som att skapa en klassbok. Publicera en klassbok är ett fantastiskt sätt för dina elever att öva brainstorming färdigheter som de har lärt sig som en grupp och samtidigt skriva sina individuella berättelser.

oavsett om dina elementära studenter bara lär sig grundläggande meningsstruktur eller är på väg att behärska konsten att skriva en bra fiktionhistoria, är brainstorming kalkylblad och skrivprojekt ett perfekt sätt att hjälpa dina elever att hitta sina röster, öva god organisation och förfina sina skrivkunskaper.