How Kids Learn Science Best

néhány gyermek számára a legjobb tanulási tevékenységek azok, amelyek all-in, gyakorlati tanulás. A tudomány nem csak a tudósoknak és a mérnököknek szól, hanem a gyerekek számára természetes módon megismerheti a világot. Nem győzted meg? Akkor olvassa tovább!

tudományos oktatás gyerekeknek

a gyerekek nagyon kíváncsiak a körülöttük lévő világra. A legtöbb szülő egyetért abban, hogy nagyon korán a gyerekek sok “miért” kérdést kezdenek feltenni. Kérdéseik a való élethez kapcsolódnak, ezért fontosak számukra. Miért veszítik el a fák a leveleiket? Milyen gyorsan gurul a labda lefelé? Milyen lények élnek a talajban? Ezek a kérdések a tanulási folyamat kezdetét is jelentik. Szülőként és pedagógusként ösztönözzük a tanulást, tápláljuk és irányítjuk kíváncsiságukat és kérdéseiket. Elnyomjuk a tanulást azáltal, hogy figyelmen kívül hagyjuk vagy elriasztjuk kérdéseiket, vagy figyelmen kívül hagyjuk a kritikus gondolkodási képességeik fejlesztésének lehetőségeit.

válaszok keresése, készségek fejlesztése

a gyerekek is ügyes megfigyelők. Automatikusan megfigyelnek, gondolkodnak és tesznek. A valódi kérdésekre adott valódi válaszok keresése során a gyerekek tovább haladnak a tanulási folyamatban. Ennek eredményeként természetes módon fejlesztik a tudományos készségeket, például megfigyelést, osztályozást, érvelést és előrejelzést. Tovább támogatjuk a tanulást azáltal, hogy segítjük a gyermekeket ezen tudományos készségek fejlesztésében, amelyek egész életük során előnyösek lesznek számukra.

tudományos kísérleteket használva a tudomány tanítására

függetlenül attól, hogy a gyerekek a parkban sétálnak, labdával játszanak, vagy a piszokban ásnak, teljes mértékben részt vesznek a kérdezésben, megfigyelésben, tesztelésben, gondolkodásban és tanulásban. Bizonyos értelemben “tudományt csinálnak”.

a gyerekek kiváló módon tanulják meg a tudományt, amikor a természetes kíváncsiságukat irányítjuk, és a fejlődő tudományos készségeikre építünk, hogy valóban valódi tudományt végezzenek.

egyszerűen fogalmazva, a legjobb módja annak, hogy a gyerekek megtanulják a tudomány csinál igazi tudomány. A gyermek elolvashatja a tudományos tényeket, és tudást szerezhet egy könyvből. Amikor azonban teljesen belemerülnek a tanulási folyamatba, a problémamegoldás és a tudományos fogalmak teljes megértése természetes módon kezdődik.

a tudomány elsajátítása szintén megerősíti a rendkívül előnyös “vizsgálati folyamatot”.

először feltesznek egy kérdést, hogy feltárják, továbblépjenek az információgyűjtéshez, értelmezzék megállapításaikat, és jelentsék eredményeiket. Ezen szakaszok mindegyike folyékony, nem lineáris, és revíziót eredményez revízió után.

a gyakorlati megközelítés a tudomány, ahelyett, hogy a könnyű válaszokat, a diákok inspirált kérdéseket feltenni a világ körülöttük, és alkalmazza ezt a módszert, hogy megoldja a saját problémáit.

mi az “igazi tudomány?”

• a valódi tudomány gyakorlati megfigyelés, kísérletezés és felfedezés révén tanul a világról.
• a valódi tudomány egy kérdéssel kezdődik, amelyet a feltárás és a válasz keresése követ. Gondolkodj: a tudományos módszer.
• a valódi tudomány nem csak az osztálytermet szolgálja, hanem a mindennapi élet része.
• a valódi tudomány készségeket, képességeket és képességeket fejleszt, nem csak tudást.

fektessen be a Tanulóiba

a szülők és a tanárok gyakori hibája, hogy csak tényeket vagy gyors választ adnak a gyermek kérdésére. Bár ez néha hasznos és gyakran kényelmes, ez egy elakadt tanulási élményt eredményez. Arra is felkészíti gyermekeinket, hogy válaszokat találjanak és adjanak anélkül, hogy valóban átgondolnák és megértenék a hogyan vagy miért. Miért a kemény munka gondolkodás révén a probléma, ha találok egy egyszerű választ egy internetes keresés?

How to Inspire Curiosity

rendkívül fontos, hogy a gyerekek kíváncsiságát ösztönözzük, és bevonjuk őket a tudományos folyamatba, amikor kérdéseket tesznek fel. Ezt úgy tesszük, hogy kérdéseket teszünk fel nekik, hogy segítsünk a gyerekeknek meglátni, amit már tudnak, mit gondolnak, mit kell tanulniuk, vagy mit kell tenniük a saját kérdéseik megválaszolásához. Kérdések, mint:

• mit gondolsz?
• hogyan működik?
• miért gondolja ezt?
• mi az oka?
• mi történne, ha…?
• hogyan tesztelhetjük, hogy igaz-e?

a Tudománykereskedelem egyszerű eszközei

táplálhatjuk ezt a kíváncsiságot, és inspirálhatjuk a gyerekeket, hogy valódi tudományokat végezzenek, olyan eszközökkel, amelyek segítenek nekik a tudomány tanulásában. Ezek az eszközök olyan egyszerűek lehetnek, mint egy üveg a rovarok megfigyelésére, egy nagyító, amely megvizsgálja a virág részeit, vagy egy tudományos jegyzetfüzet, amely rögzíti kérdéseiket, ötleteiket és megfigyeléseiket. Az olyan eszközök biztosítása, mint a szikla csákány, rovarháló, laboratóriumi felszerelés vagy mikroszkóp, segíthet arra ösztönözni a gyerekeket, hogy folytassák a tudományos felfedezést, ahogy kíváncsiságuk, kérdéseik és tudományos készségeik fejlődnek.

ne gondolj a gyakorlati tevékenységekre vagy kísérletekre cookie-vágó eseményként-csak kövesse a lépéseket és kapja meg az eredményt. Ez a viselkedés gátolhatja a tanulási tapasztalatokat és gátolhatja a tudományos készségek fejlődését. Amikor a tudományos tevékenységeket követendő receptként kezeljük, megtanítjuk a gyerekeknek, hogy ha valami nem működik, akkor adja fel vagy írja le rossz ötletként.

ne félj a hibáktól

a tudományban a legtöbb előrelépés a kudarcokból való tanulással történik — a kísérletre vagy tesztre gondolva, amely rosszul ment, és megpróbálja eldönteni, hogy miért nem működött, és mit kell másképp tenni a következő alkalommal, hogy működjön.

gondoljon olyan híres tudományos felfedezésekre, amelyek az úgynevezett “kudarcokból” származnak, mint például a penicillin felfedezése, a műanyag feltalálása vagy akár a pacemaker-amelyek mind a tudományos folyamat “baleseteiből” származnak (lásd 9 hibásan készített ragyogó találmányt). Ahogy tanítjuk gyermekeinket a tudományra, azt akarjuk, hogy képzettek legyenek abban, hogy tanuljanak abból, ami nem működött, és kitartóan próbálkozzanak újra.

ezek olyan készségek, amelyek egész életük során hasznosak lesznek.