Lineáció és közvetett metafora

napi bemelegítés: Anne Lamott bird by Bird című rövid cikkét fogjuk elolvasni és megvitatni. A pénteki bemelegítés általában ilyen lesz.

Fókusz Lecke: Ma a lineációról és a közvetett metaforáról fogunk beszélni.

Lineation

Lineation = hogyan töri meg az író a sorokat a versében

amikor a lineációról beszélünk, a legjobb forrás, amit ismerek, valójában ez a cikk a Poetry Foundation-től. Komolyan. Ha azt szeretnénk, hogy egy általános értelemben lineation, ez a cikk az a hely, hogy.

ma sokat fogunk kölcsönözni a cikkből (mint az összes gyakorlat az övé, nem az enyém), de nem tudom eléggé ajánlani annak, aki komoly írónak vagy versolvasónak tartja magát.

dióhéjban az írók mindenféle okból megszakítják a sorokat, beleértve a következőket…

• kettős jelentést javasolni
• szünet vagy habozás meghívása
• kérdések vagy feszültség létrehozása a sorok között
• záró szó vagy állítás véglegesebbé tétele
• a hangok (rím vagy ritmus) erősítésére/hangsúlyozására
• a hangok (rím vagy ritmus) elfedésére/empasizálására
• a “mondat”meghatározásának bonyolítása
• a “mondat” hagyományos meghatározásának megerősítése”

és ez egy jó ötlet hogy tudatában legyen a vonalszakadásoknak. A cikk szavaival,

ha van egy vers vázlata, próbálja meg megváltoztatni a vonalak törésének módját, hogy lássa, hozhatnak-e új konnotációkat vagy megfigyeléseket a felszínre, vagy hogy hangsúlyozhatják-e versének különböző aspektusait. A vonalszakadások az egyik legfontosabb eszköz, amellyel költőként rendelkezel, ezért meg akarsz győződni arról, hogy a vonalszakadások választásait a többi lehetőség ismeretében tájékoztatják, és képesek vagyunk egy kicsit megmagyarázni arról, hogy miért alakította ki végül a vonalakat úgy, ahogy tette.

ennek kipróbálásához arra kérem Önt, hogy próbálja ki a három gyakorlat egyikét, mindezt Hazelton cikkéből:

• változtass meg egy verset prózára és sorold át különböző okokból
• sorold újra a szonetteket, hogy kiemeld a rímeket
• egy vers felvétele, amelyet írtál, szünettel az egyes sorok végén

közvetett metafora

közvetett metafora = a metafora megfogalmazása helyett javasolja

sok vers közvetlen metaforákat és hasonlatokat használ. Az olyan költők, mint Billy Collins, híresek róluk, amint azt Billy Collins bevezetőjében láthatja:

arra kérem őket, hogy fogjanak egy
verset, és tartsák a
fényig, mint egy színes diát
, vagy nyomjanak egy fület a kaptárához.
azt mondom, dobj be egy egeret egy
versbe, és figyeld, ahogy szondázik kifelé,
vagy sétálj be a vers szobájába
és érezd a falakat egy villanykapcsoló miatt.
azt akarom, hogy vízisí
a felszínen egy vers
integetett a szerző nevét a parton.
de csak annyit akarnak csinálni

hogy a verset egy székhez kötik kötéllel
és meggyóntatnak belőle egy vallomást.
elkezdenek verni egy tömlővel
hogy megtudja, mit jelent valójában.

de rendszeresebben, a javaslat részeként, nem pedig kijelentve, a versek közvetett metaforákat alkalmaznak. Ezek olyanok, mint a metaforák vázlatai, implikált metaforák, metaforák, amelyek teret hagynak az olvasónak, hogy velük tésztázzon.

láthatjuk, hogy a versben, amelyet tegnap kommentáltam, ahol Donna Vorreyer szónoka úgy tűnik, hogy azt sugallja, hogy tücsök vagy tücskök nyája, vagy valamilyen módon krikettszerű, anélkül, hogy valaha is kijönne és kimondaná, vagy akár valóban követné, mit jelentene, ha közvetlen metafora lenne.

The last Poetry Experiment

egyesíteni fogjuk a lineációt és az indirekt meatphort egyetlen versben. Újra, ez a gyakorlat Rebecca Hazeltontól származik,tehát minden hitelt neki!

azt szeretném, ha írnál egy verset, amely implikált metaforát fejleszt ki, és ellentmond a szokásos vonalvezetésednek. Ha általában hosszabb sorokat ír, próbáljon 3-5 szavas sorokat írni max. Ha általában rövid sorokat ír, próbáljon hosszabb sorokat írni–olyan sorokat, amelyek szinte egészen a margóig mennek.

ezután szüntesse meg újra a versét, mint annak ellentétét. Ez ad egy második verset, amely vizuálisan nagyon különbözik az elődjétől.

végül írj néhány mondatot arról, hogy a sorhossz megváltoztatása hogyan befolyásolja vagy nem befolyásolja a vers karakterét.

• azon kapta magát, hogy felülvizsgálja a vonal hosszát? Hogyhogy?
• a témája különbözik-e egy hosszú vonalú verstől a rövid Vonalú vershez képest? Miért?
• különbözik a hangnemed? Hogyhogy?
• ez egy “gyors” vers vagy “lassú” vers az ingerlés szempontjából? Miért?
• nem találja magát törés vonalak különböző okok miatt? Milyen okból?

szeretném ellenőrizni mindkét változata a vers, valamint a gondolatok holnap.