プロジェクトベースの学習:利点、例、およびリソース

プロジェクトベースの学習とは何ですか?

プロジェクトベースの学習（PBL）またはプロジェクトベースの命令は、学生が現実の世界で直面する可能性のある課題や問題を中心に設定されたプロジ

プロジェクトベースの学習は、あなた自身の学校時代から覚えているかもしれない方法で、単に”プロジェクトを行う”以上のものです。 Buck Institute for Education（BIE）が説明しているように、PBLでは、学生は深く持続的な注意を払って「本物の魅力的で複雑な問題や課題を調査し、対応する」と説明しています。1ArchForKids、若い学習者のためのSTEAMプログラムを提供する組織は、さらに簡潔にそれを置きます：PBLは”行うことによって学習しています。”2

なぜプロジェクトベースの学習？ 私たちはプロジェクトベースの世界に住んでいます

真実は、教育の多くは、私たちの現代の世界がプロジェクトが正常に完了することによって維持され、前進していることを認識しています。 あるいは、スイスの心理学者Jean Piagetが言ったように、「知識は経験の結果です。”3

それは本当です！ あなたの週末の雑用、今後のプレゼンテーション、または資金調達イベントを組織する—彼らはすべてのプロジェ これはPBLの背後にある精神であり、我々はメーカー運動の成長のようなものでその人気の高まりの証拠を参照してください。4生徒が本物の経験を持つのを助けるとき，わたしたちは現実の世界のためにそれらを準備します。 その純粋な形では、PBLは、任意の挑戦を取ることができ、自給自足、創造的、そして批判的な思想家であることを学生を準備します。

現代のほとんどの労働者にとって、彼らのキャリアは、特定の組織への長年の奉仕ではなく、一連のプロジェクトによってマークされます。 「重要な現実世界の問題を解決することは、大人として私たちにとって重要であり、学生にとって重要です」とlathram、Lenz、Vander Arkは彼らのebookで説明し、プロジェ5

要するに、人生で成功するために学生を準備するためには、プロジェクトベースの世界のために学生を準備する必要があります。 したがって、プロジェクトベースの学習の利点を学生に関連付けるときは、常に現実世界のアプリケーションの例を含める必要があります。 これは、学生のために、彼らは彼らの構成要素に将来の問題を分解し、問題を処理するために利害関係者の多様なチームを組み立て、リードし、解決策を実

プロジェクトベースの学習の本質的な要素は何ですか？

定義とプロジェクトパラメータは学校によって異なる場合があり、PBLは”経験的学習”や”発見学習”と交換可能に使用されることがありますが、プロジェ

本質的には、PBLモデルはこれらの7つの特性から構成されています6:

• は、学生が研究し、応答し、および/または解決するための大きな、オープンエンドの質問、挑戦、または問題に焦点を当てています
• は、学生が学問的に知、コミュニケーション、共同および創造性、他の中で。7
• は、プロセスに学生の選択を構築します
• は、実際の生活の中で同じように、計画とプロジェクトのフィードバックと改訂の機会を提供します
• は、科学研究プロジェクト設計に焦点を当てたpblのための七つの重要な要素を特定しました。 これらの要素を総称して金本位制PBLと呼びます。8BIEによると、プロジェクト設計の重要な要素には次のものが含まれます。:
  • 挑戦的な問題や質問
  • 持続的な問い合わせ
  • 真正性
  • 学生の声と選択
  • 反射
  • 批判と改訂
  • 公共製品

  これらの要素はすべて、うまく組み合わそして成功のための技術。

  これらすべての要素が一緒に来る例は、イリノイ州のPalatine High SchoolのBusiness Incubatorクラスです。学生の9つのチームは挑戦的な必要性か複雑な問題に基づいてプロダクトを提案し、設計する。 これらの若い企業家は彼らのプロダクトを進水させるためのサポートを得るための努力のビジネスそしてコミュニティリーダーに彼らの考えを投げ それは十代の若者たちのためのサメタンクのようなものだし、それは素晴ら

  学生の一人のチームは、世界中の場所でリアルタイムの空気の質の測定値を提供するモバイルアプリを設計しました。 大気汚染についての意識を高め、健康に配慮した旅行者を支援し、グローバルなつながりを作ることは、彼らのプロジェクトのための現実世界の触媒

  プロジェクトベースの学習は、特定のまたは孤立した教育実践のように見えるかもしれませんが、上記のリストはよく知られているはずです。 彼らは単に偉大な学習経験の要素です。 あなたの教室でそれの要素を組み込むためにプロジェクトベースの学習を購読する必要はありません。 そうは言っても、真のプロジェクトベースの学習が提供する利点があります。 PBLの利点のいくつかを今掘り下げてみましょう。

  プロジェクトベースの学習の利点

  あまりにも頻繁に、伝統的な学習は純粋に学術の領域を超えてベンチャーすることはありません。 プロジェクトベースの学習は、教室を超えて世界に学生を接続し、専門家が毎日何をすべきかを反映する方法で、現実の世界での課題を受け入れ、対応す

  短期的な暗記や要約逆流の代わりに、プロジェクトベースの学習は、学生がターゲットコンテンツに深く関与する機会を提供し、長期的な保持に焦点を PBLはまた、学生の従事を維持する能力のおかげで、教育10に対する学生の態度を向上させます。11PBL構造は、中心的な質問や問題と意味のある結果を中心に学生の学習を集中させるため、本質的な動機づけを構築するのに役立ちます。 生徒は、教師が自分が知っていること、理解していること、そしてできることを知りたいと思っている以上に、答えや解決策を理解したいと思ってしま

  ダニエル—ピンクは、TEDTalkと影響力のある本、Drive12で、人々は本質的に自律性、習得、目的の三つのことによって動機づけられていると述べています。 グリットや厳しさのような一般的な用語は、学習者がプロジェクトベースの指導の間に提供されたように、意味のある努力に歯を沈めるときに埋め込まれた処分になります。

  大学とミシガン州立大学が実施した最近の共同研究では、プロジェクトベースの学習の実施は、特に高貧困地域にサービスを提供する学校で、学生の成果と正の相関があることが示唆されている。13この研究は、研究実績のある教育戦略で標準的に調整され、サポートされているプロジェクトの重要性を強調しています。

  21世紀のスキルに焦点を当てているため、PBLモデルは学生の技術能力も向上させます。 プロジェクトベースの学習は、学生が他の人と効果的に通信する能力と一緒に、チームワークと問題解決スキル14を開発するのに役立ちます。 プロジェクトの共同の性質はまた、世界中の進歩的な学校で実施されている社会的および感情的な学習（SEL）プログラムを強化します。

  PBLのこれらの対人関係の側面は、教室での技術の使用と完全にあります。 テクノロジーベースのプロジェクトは、学際的、共同、問い合わせベース、自己指向、動機づけであり、学生のニーズや学習スタイルのフルレンジに対応しています。15さらに、デジタルliteraciesとデジタル市民権の目標は、PBLの機会は、あなたの学校の学習管理システムの友好的な範囲内でシームレスに実施されている場合

  学生のためのISTEの最近改訂された基準の迅速なレビューは、現代の学習へのPBLの関連性を開示します。16権限を与えられた学習者、革新的なデザイナー、創造的な伝達者および全体的な共同作業者を含む標準を強調することによって、これらの標準は心のPBL 技術スキルとプロジェクトベースの学習目標のための国際基準は絶対に手をつないで行きます。

  プロジェクトベースの学習の課題

  インテル社は、プロジェクトベースの学習が、私たちが教育で慣れているものからこのような根本的な逸脱を表すことができるいくつかの理由を特定しました。PBLは、より多くのコーチと指示を少なくし、単一の科目のサイロに閉じ込められたままではなく、学際的な学習を受け入れ、学習プロセス中の不確実性と発見にもっと快適であることを必要とします。17

  多くのインストラクターにとって、PBLは彼らが経験した伝統的な教育とは全く対照的です。 変化には時間がかかり、不安や挑戦がないことはめったにありません。 しかし、現代の学習者にとって価値のある教育経験の種類を考えると、伝統的な”ステージ上のセージ”教育モデルが大幅に不足していることが明らかにな

  真実は、しかし、あなたはこれらのPBLの課題を克服することができます。 よい問題か考えはあなたの学生、親、またはコミュニティメンバーから来ることができる。 講義や本の学習の代わりに、教師は問題を解決するために必要な手順を考え、それらの手順をプロジェクト学習活動として使用することができます。 大規模なプロジェクトを計画するのではなく、プロジェクトを小さな部分に分割し、頻繁なチェックポイントをタイムラインに組み込むことで、学習 代わりに、伝統的な要約試験の、本物の評価は、プレゼンテーションが特定のプロジェクトに関連したように見えるかについて、フィールドの専門家と通信 PBLが最初に現れるかもしれないように挑戦的な、それは最終的に教育者のためにとても解放することができます！

  プロジェクトベースの学習例

  ある科学ベースのプロジェクトでは、学生は動物園を訪問し、動物の生息地について学び、選択された動物に最も適した生息地について意見を形成することから始まります。18この例では、プロジェクトコンポーネントには、研究支援の生息地計画を策定するために協力している学生のチームが含まれていました。

  科学はPBL環境にきちんと適合していますが、教育戦略は学際的な学習に自然に適しています。

  英語の芸術と社会科を融合させた別の例では、学生は”社会における検閲はどのような役割を果たしていますか？”19入門指導の後、学生は禁止された本を選択し、それを読んで、説得力のあるエッセイを作成し、専門家の前で行われた検閲関連の模擬裁判体験に参 その最後の部分–専門家のグループの前での模擬試験–は本当にPBLを駆動するものです。 学習は単なる経験的なものではなく、多くの場合、公共の、現実世界のコンポーネントが含まれています。

  “ドリル-アンド-キル”数学のレッスンから休憩したいですか？ 学生が国家安全保障局、連邦捜査局、または他の連邦機関のコードブレーカーの役割を担う”脱出室”活動の開発を検討してください。20結果は、米国への計画されたテロ攻撃の場所を潜在的に明らかにする可能性のあるメッセージを解読したり、組織犯罪シンジケートをフェレティングしたり、任意の数のシナリオを解読したりすることから生じる可能性があります。 最初の活動のフォローアップとして、学生は、関連分野の専門家（例えば、FBIエージェント）が実際の経験と潜在的なキャリアパスに活動を接続するためにク そのような場合、あなたはあなたの専門的な想像によってのみ制限されています21結果は、潜在的に米国への計画されたテロ攻撃の場所を明らかに 最初の活動のフォローアップとして、学生は、関連分野の専門家（例えば、FBIエージェント）が実際の経験と潜在的なキャリアパスに活動を接続するためにク そのような場合、あなたはあなたの専門的な想像力によってのみ制限されます。

  あなたはPBLの学校のより多くの例を探していますか？ Buck Institute for Education PBL Blogの編集長であるJohn Larmerは、PBLの指導を通じてより深い学習に取り組んでいる学校のいくつかの輝かしい例を共有しています。 Larmerは、より深い学習ネットワークに属する学校を調査することを提案しています。 これらの革新的な学校には、BIEのゴールドスタンダードPBLで頻繁に言及されている不可欠な要素が含まれています。

  プロジェクトベースの学習レッスンプラン

  Buck Instituteは、共通のコア標準に合わせたPBLレッスンプランのハブも提供しています。 彼らは、それが簡単にレッスンプラン、件名、およびコースのソースによって自分のデータベースを検索することができます。

  100以上のPBLレッスンのいくつかの簡単な例は次のとおりです:

  • 究極のデザインの課題—学生は、数学的モデルを使用して、現在の問題の解決策を設計します。
  • 救いの手を貸す—学生は財務顧問になり、彼らのコミュニティに最も影響を与える方法で$25を最大限に活用するように挑戦されています。
  • 負けた！—このプロジェクトでは、学生は世界のどこかで孤立しており、時間の試練に立つ文明を設計する必要があります。

  このリソースライブラリのレッスンプランの一部は無料ですが、他のレッスンプランは費用がかかることに注意することが重要です。 支払いを必要とするレッスンプランの多くは、サンプルページを提供しているので、あなた自身の方法でそれを再作成する方法のアイデアを得るこ さらに、上記の例とレッスンプランは完全にカスタマイズ可能であり、オンラインまたは対面の教室で作業することができます。 だから、秋にフルタイムの対面指導に戻るか、あなたの地区でオンラインまたはハイブリッド学習者の幹部を維持するかどうか、あなたは準備がで

  PBLとは何か、教室でどのように見えるか、レッスンプランを見つける場所がわかったので、実際にどのように始めることができるかを見てみましょう。

  プロジェクトベースの学習の開始

  すべての旅は単一のステップで始まるかもしれませんが、時にはそのステップは困難に見えることがあります。 キャロル-アン-トムリンソンは、教室での差別化について書いて、教師に”小さな、よく編成された変化から始めるように助言しました。”彼らは毎年いくつかの目標を選択し、成長に集中しながらそれらのことをうまくやることに焦点を当てるべきです。22

  プロジェクトベースの学習にも同じ概念が適用されます。 大きな夢が、小さな起動します。 Edutopiaのために書いて、アンドリュー-ミラーは、プロジェクトの範囲と期間を制限し、既存のプロジェクトを使用または改修し、意味のあるフィードバックを得て、専門的な反射に従事する時間を割くことによって、物事をシンプルに保つために教師に助言した。23

  学生の視点からプロジェクトベースの学習にアプローチすることもできます。 PBLを概念として理解するために必要なリソースを提供することから始め、プロセスに従事したら実践的な手順を紹介します。 これは、プロジェクトベースの命令にあなたの最初の進出にアプローチするための強力な、メタ認知的な方法です。

  Tom Vander ArkとEmily Liebtagは、高品質のPBLのための有用な入門フレームワークを共有しています。24このフレームワークには、学生、保護者、教育者がPBLの旅に出る際に支援するための六つの基準が含まれています。 これらの基準には、真正性、挑戦、コラボレーション、および反射が含まれ、これらはすべて21世紀の強力なスキルです。

  プロジェクトベースの学習は、あなたが考えるよりも簡単で、あなたの把握の中でよくあります。 それでも、プロジェクトのアイデアを考え出すことは時々学生のための最初の膠着状態を提示することができます。 TeachThoughtからのこの記事には、教師のためのリソースだけでなく、学生のためのプロジェクトのアイデアが含まれています。 あなたはどのようにあなたの学生は、彼らが自分のプロジェクトを設計することができますように42のプロンプトをご希望ですか？ あなたは、小さな開始実質的に考えると、あなたとあなたの学生は、コンテンツの学習と習得を表示する方法を変更することができます。 プロジェクトベースの学習の利点は皆のためです。