약한 학생

약한 학생들을 돕는 방법이 궁금하십니까? 여기에 몇 가지 일반적인 문제와 아이디어가 있습니다.

일반 팁

공과에서 그들을 많이 칭찬하지만,단어/문장을 돌고 올바른 형태를 반복하게함으로써 그들의 실수를 부드럽게 수정하십시오.

집에서 연습하십시오. 피드백을 많이 칭찬하지만 다음 수업 전에 집에서 연습해야하는 것을 분명히하십시오.

다음 평가에서 무엇이 될지 확인하고 수업에서 그 문장과 개 단어를 집중하십시오. 그들은 좋은 점수를 얻을 경우 그들은 더 많은 자신감과 미래에 더 잘 할 것입니다.

많은 반복을 많이! 그들이 어려운 것을 위해. 어리석은 목소리 나 게임으로 재미있게 만드십시오.

신입생

이 경우 빠른 학습자 일 수 있지만 아직 필요한 교실이나 기본 개 단어를 얻지 못했을 수 있습니다. 그들에게 자신감을 줘! 그들이 모든 시간을 알고 그들에게 모든 시간을 보상 단어를 소리 되세요.

앵무새

막 시작하는 많은 아이들은 단순히 당신이 말하는 모든 것을 앵무새 것입니다. 당신이 묻는다면’당신의 이름은 무엇입니까?’,그들은 당신의 이름이 무엇’으로 응답 할 것이다?’. 당신은 단지 하나의 교훈을 가지고 있다면 그것은 매우 자극적이고 해결하기 어렵다.

첫째,그들이 답을 말하는 방법을 알고 있는지 확인하십시오! 그들에게 질문을 묻기의 앞에 응답의 약간 반복 연습을,하십시요.

그런 다음 다음 팁을 사용하십시오.

꼭두각시 사용:꼭두각시가 질문하는 질문&을 데모 할 수 있습니다. 그들이 당신의 대답을 반복하게하십시오. 그런 다음 꼭두각시 그들에게 질문을.

입,카운트 또는 대답을 행동:질문 데모&첫 번째,행동을하거나 대답의 단어를 계산. 다음 그들에 게 질문 및 입/당신의 손가락에 계산/당신이 그들을 원하는 무슨 말을 밖으로 행동.

큐&카드:빨간색 물음표와 녹색 느낌표를 인쇄합니다. 당신이 질문을 데모 할 때 당신이 대답을 데모 할 때 잡아. 당신이 그들을 각각 질문이나 답변을 말하고자 할 때 또는를 가리 킵니다.

어휘

어떤 아이들은 개 단어를 기억하거나 발음하는 데 어려움을 겪습니다.

새로운 단어를 많이 반복하십시오. 높은 목소리,낮은 목소리,단어를 노래하고,외치고,속삭이고,그것을 말하는 인형,세 번(손가락에 의지),빨리,천천히 말하십시오. 문장에서 이들 중 일부를 수행.

다음 단어 슬라이드를 이동한 후 첫 번째 단어 슬라이드로 돌아가서 두 단어 모두를 검토한 후 슬라이드 사이를 터치하여 테스트합니다. 2 개의 단어에서 3 에,이렇게 위에 쌓아 올리십시요. 당신은 또한 수업에서 언제든지 플래시 카드로이 작업을 수행 할 수 있습니다.

개 단어 복습 숙제 설정–부모에게 사진을 인쇄하거나 단어를 쓰고 아이들을 퀴즈하도록 제안하십시오. 또는 그들에게 연습을 도울 재미있는 온라인 활동을 보내십시오. 예:색상 학습을위한 게임.

발음 문제

단어 끝에 기본 어휘와 자음을 발음하는 등 다양한 발음 문제가 있습니다.

개 단어를 발음하는 데 문제가 있습니까? 예:옷장. 옷장’그래서 그들은 어떤 소리로 시작 해야할지. 또는 그것을’전쟁’으로 무너 뜨린 다음’드로브’로 무너 뜨립니다. 그들은 마지막 자음 말을하지 않는 경우,그것이 무엇인지 그들에게 보여 그것을 강조’옷장.. b.. b.. 옷장’.이 응용 프로그램과 함께,당신은 당신의 전화 또는 타블렛에 대한 작업을 수행 할 수 있습니다.

집에서 연습 할 때 그들이 발음을 시청해야한다는 피드백에 부모에 메모를 넣어. 예를 들어 샐리가 연습 할 때 복수 단어의 끝에’들’을 발음하는지 확인하십시오.

때때로 그들은 그것을 읽고 있기 때문에 그것을 올바르게 발음하지 않습니다(그리고 영어 철자가 엉망입니다). 그들에게 눈을 감고 듣고 반복하게하십시오. 야채는 3 음절은 자연 연설,좋아하는 것은 2 음절입니다.

많은 학생들이 각 단어마다 스타카토 스타일의 문장을 읽습니다. 그(것)들에게 유동성 발음을 보여주는 것을 시도하십시오:당신은 낱말이 함께 혼합하는 방법 및 소리를 밖으로 타자를 칠 수 있었다 조차. ‘이’에 대한’테자르’.

긴 문장

많은 학생들이 긴 문장을 반복하고 나중에 기억하는 데 어려움을 겪습니다.

그들을 무너 뜨리십시오! 각 부분(재미있는 목소리,노래 등)을 연습하게하십시오.)그들은 확신하고 다시 함께 넣어 때까지. 예:화면에서/교사를 볼 수 있습니다.

각 부분에 대한 작업을 수행합니다. 그들이 독자적으로 그것을 생성할 때,그(것)들을 돕거나 당신의 손가락에 낱말의 수를 세기 위하여 그것을 밖으로 행동하십시오.

그들이 읽기에 좋은 경우,연습을위한 문장을 작성하고 그것을 읽지 않고 그들을 테스트합니다.

항상 전체 문장으로 대답하십시오.

읽기

어떤 학생들은 읽기 사랑하고 다른 사람은 정말 어려운 찾을 수 있습니다.

그들에게 수업과 집에서 파닉스와 시력 단어를 많이 연습하게.

읽을 문장이 있으면 밑줄을 긋고 메시지를 표시하여 한 번에 한 단어씩 할 수 있는지 확인합니다. 그렇지 않으면,그것을 강조하고 있는 동안 1 개의 낱말을 너자신 이번에 읽고,그들을 보고 반복해 달라고 하십시요.

부모에게 종이 조각에 일반적인 단어를 쓰고 집에서 퀴즈를 풀도록 제안하십시오. 그리고/또는 온라인 게임이나 활동을 통해 추가 독서 연습을 보내십시오.